(完整版)地理示意圖的判讀技巧

1、地理示意圖的判讀技巧地理示意圖是用簡明而形象的圖形來表示某種地理事物的概念和結(jié)構(gòu)，或說明內(nèi)容較復(fù)雜的地理事物的成因、原理、運動過程、分布規(guī)律和發(fā)展演變規(guī)律。一方面從整體的角度來建構(gòu)地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系；另一方面反映地理學(xué)科的綜合性和前瞻性特征。示意圖具有將文字內(nèi)容圖形化、抽象內(nèi)容具體化、復(fù)雜內(nèi)容簡單化、靜態(tài)內(nèi)容動態(tài)化等功能，同時還具有重點突出、高度概括、清晰易懂的特點。地理示意圖形形色色，是地理教材和試題中最常見的圖形之一。地理示意圖一般包括地理原理示意圖、地理過程示意圖、地理關(guān)聯(lián)示意圖、地理模式圖等，另外各種地理景觀圖和地理漫畫也可看成是示意圖。當(dāng)然各類示意圖并沒有明確的界線，如“生物循環(huán)

2、示意圖”既可看成是過程示意圖，也可看成是原理示意圖或模式圖；再如“大氣環(huán)流示意圖”可看成是原理示意圖，也可看成是模式圖。復(fù)習(xí)地理示意圖要能夠用地圖語言揭示地理原理和規(guī)律，并通過讀圖來提高獲取新知的能力、收集處理信息的能力和分析問題解決問題的能力。解讀地理示意圖的一般步驟是：（1）了解圖意，圖文轉(zhuǎn)換。讀圖名、圖例、內(nèi)容、功能等，從圖中獲取解題所需的信息。（2）知識回顧，尋找依據(jù)。在讀圖基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，回顧與之相關(guān)的知識與技能要求。（3）緊扣題意，準(zhǔn)確答題。問題具體，答案簡明，緊扣題意，專業(yè)作答。一地理原理示意圖地理原理示意圖是指反映地理事物的成因、原理和規(guī)律的圖形。常見的如地球公轉(zhuǎn)示意圖、大氣

3、環(huán)流示意圖、氣旋與反氣旋形成示意圖、季風(fēng)成因示意圖、臺風(fēng)示意圖、地震構(gòu)造示意圖、背斜和向斜示意圖、城市工業(yè)布局示意圖等。常見地理原理示意圖及地理事物的運動變化規(guī)律，舉例如下：原理示意圖類型地理事物運動和變化的方向（或趨勢）河流流向與等咼線的關(guān)系示意圖等高線的凸向與河流流向相反海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系示意圖隨著海拔的上升、氣溫逐漸下降（對流層）；海拔越高，氣壓越低季風(fēng)成因示意圖東亞季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)差異引起的；南亞季風(fēng)的冬季風(fēng)主要是由海陸熱力性質(zhì)差異形成的，夏季風(fēng)則是南半球的東南信風(fēng)北移越過赤道向右偏轉(zhuǎn)而成洋流流向與其性質(zhì)的關(guān)系原理示意圖流向較低緯度的多為寒流，流向較高緯度的多為暖流（索馬里寒流

4、例外）漁場分布示意圖寒、暖流交匯或上升流將海底營養(yǎng)鹽類帶到海面，利于浮游生物生長繁殖，為魚類提供充足餌料城市中工業(yè)布局原理示意圖水污染嚴(yán)重的工業(yè)應(yīng)布局在城市河流的下游方向，大氣污染嚴(yán)重的企業(yè)應(yīng)布局在最小風(fēng)頻的上風(fēng)向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移原理示意圖國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主體是從相對發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)轉(zhuǎn)移到次發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，再由次發(fā)達(dá)國家和地區(qū)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家和地區(qū)，逐層推進解讀地理原理示意圖的方法：識別所表示的是何種因素的地理事物聯(lián)系過程；注意根據(jù)圖中箭頭方向、線段的縱橫關(guān)系等提取信息；弄清事物的形成或變化過程，判斷各因素之間的因果聯(lián)系?！窘?jīng)典題例】（信息遷移題：06山東威海）2005年8月，一熱帶天氣系統(tǒng)影響我國某地

5、，如圖1-23所示，回答以下兩題：圖1-23B.C.（1）正確表示某天氣系統(tǒng)的圖是D.（2）該天氣系統(tǒng)中心在圖1-24中ABC三地時，受其影響，城市E的風(fēng)向分別是偏北風(fēng)、東北風(fēng)、東南風(fēng)B.偏南風(fēng)、偏東風(fēng)、偏北風(fēng)C.偏東風(fēng)、偏南風(fēng)、偏北風(fēng)D.偏北風(fēng)、偏南風(fēng)、偏東風(fēng)【思路點撥】本題組主要考查氣旋和反氣旋的形成原理及分布規(guī)律。第（1）題只要掌握低壓中心氣流向內(nèi)輻合，高壓中心氣流向外輻散的原理，并抓住是我國范圍（北半球），根據(jù)圖中各選項中箭頭的方向便可做出判斷，夏季影響我國東部沿海的熱帶天氣系統(tǒng)多為熱帶氣旋，其中心氣壓值較低，氣流向中心輻合，但受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，在輻合過程中會向右偏，如圖所示。第（2

6、）題在第一題的基礎(chǔ)上，采用中心平移法（A-B-C）依次對E點的三次風(fēng)向作判斷即可?！敬鸢柑崾尽浚?）A（2）A。二.地理過程示意圖地理過程示意圖是指反映地理事物的時間、空間變化過程及規(guī)律的圖形。常見的如我國東部雨帶推移示意圖、鋒面移動示意圖、水循環(huán)示意圖、河流徑流變化示意圖、地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖、城市化過程示意圖、商業(yè)活動的主要環(huán)節(jié)示意圖、世界人口增長圖、世界城市化發(fā)展圖等。下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中顯示了巖漿、各類巖石等物質(zhì)的循環(huán)運動過程，揭示了三大類巖石相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。解讀此類圖主要是通過讀圖來闡釋、分析、判斷、評價地理事物的發(fā)展演化過程及規(guī)律，并運用其分析和解決具體問題。一般步驟是：

7、了解圖意，進行圖文轉(zhuǎn)換，讀圖包括讀圖名、讀圖例、讀內(nèi)容、讀功能等環(huán)節(jié)，從圖中獲取有用的信息。根據(jù)圖中箭頭指向、數(shù)據(jù)變化或曲線變化規(guī)律，提取和推斷其變化趨勢。聯(lián)系相關(guān)知識，進行分析，掌握圖示地理事物的時空變化規(guī)律。需要指出的是地理過程示意圖中有些也會以數(shù)理統(tǒng)計圖的形式出現(xiàn)?！窘?jīng)典題例】(探究應(yīng)用題：06湘師附中)圖1-25表示中國、日本、美國、英國四個城市化發(fā)展圖表?；卮鹣旅鎯深}。按甲、乙、丙、丁順序分別對應(yīng)國家是”4f/-I眄XJLXf-/嚴(yán)-itfna腫啊1950溝雖花圖1-25英國、日本、中國、美國美國、英國、日本、中國英國、美國、日本、中國中國、英國、美國、日本英國城市化發(fā)展增幅最快的時

8、段是A.1850年-1890年B.1800年-1850年C.1890年-1920年D.1970年-1992年【思路點撥】解答這類題型，要看清圖中曲線反映的變化趨勢和全程對比。本題組比較容易。這四個國家中，英國的城市化水平最高，如圖中的甲所示；其次美國和日本的城市化水平也較高，但相對而言，日本的城市化起步較晚，故乙代表美國、丙代表日本；中國的城市化水平在這四個國家中是最低的，為丁所示。英國城市化發(fā)展最快是1850年以來的近半個世紀(jì)?！敬鸢柑崾尽?1)C(2)A三.地理關(guān)聯(lián)示意圖地理關(guān)聯(lián)示意圖是指一種運用文字框圖和箭頭、線條等連接有關(guān)的地理事物,表示各地理事物間相互聯(lián)系或結(jié)構(gòu)特征及演變規(guī)律的組合圖

9、形。關(guān)聯(lián)示意圖通常借助帶箭頭的線段將有關(guān)地理事物的形成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部特征、發(fā)展趨勢等要素聯(lián)系起來。它一方面從整體的角度來構(gòu)建地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系；另一方面反映了地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性特征。常見的如天體系統(tǒng)圖、國家或區(qū)域經(jīng)濟部門結(jié)構(gòu)圖、工業(yè)或農(nóng)業(yè)布局因素關(guān)系圖、人口的各種構(gòu)成圖、環(huán)境各要素關(guān)系圖、可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖等。有些圖形中地理事物的關(guān)系以數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)出來，則又可屬于地理統(tǒng)計圖系列。如:環(huán)境費源在地理關(guān)聯(lián)示意圖中，地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜，許多同學(xué)遇到此類讀圖題不知從何入手。實踐證明，關(guān)鍵環(huán)節(jié)法和代入嘗試法是突破此類試題的有效方法。（1）關(guān)鍵環(huán)節(jié)法分析題目所給的條件和框圖，

10、把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么；在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程；注意找出突破口；觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關(guān)系；將首先確定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速問題的解決；將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系，重新理順一遍，以彌補可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確性。（2）代入嘗試法有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用直接代入法嘗試求解。【經(jīng)典題例】（探究應(yīng)用題）讀我國某區(qū)域圖（圖1-26），回答下列問題。（1）圖1-26中所示的區(qū)域是我國貧困人口最為集中的地區(qū)，制約其經(jīng)濟發(fā)展的原因有:（2）甲地工業(yè)區(qū)位的優(yōu)勢是。該地附近的朝陽工業(yè)園區(qū)存在著這樣

11、一個工業(yè)“生態(tài)鏈”（如圖1-27所示），這是“循環(huán)經(jīng)濟”理念的一個產(chǎn)物。請從可持續(xù)發(fā)展的角度分析發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟的意義：圖1-26【思路點撥】關(guān)聯(lián)題的解答一定要注意圖中信息之間的直接或間接關(guān)聯(lián)、兩圖之間的關(guān)聯(lián)，圖中已知信息與未顯示信息之間的隱性關(guān)聯(lián)等多方面。我國貧困人口最集中的地區(qū)是西南地區(qū)，制約其經(jīng)濟發(fā)展的原因應(yīng)從當(dāng)?shù)氐牡匦?、自然?zāi)害、基礎(chǔ)設(shè)施、交通、科教文化水平等方面思考；而工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢則理所當(dāng)然聯(lián)想當(dāng)?shù)氐牡V產(chǎn)、能源、交通、勞動力數(shù)量與價格、政策等方面思考；“循環(huán)經(jīng)濟”重在“循環(huán)”少污染方面，這要從當(dāng)今世界一些先進國家的經(jīng)驗教訓(xùn)中去總結(jié)答案?！敬鸢柑崾尽浚?）多山地高原，地形崎嶇，耕地少；地

12、質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)；基礎(chǔ)設(shè)施落后，交通不便；科教文化水平低，社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢（2）礦產(chǎn)、能源等資源豐富；交通便利；勞動力充足；政策優(yōu)惠減少資源能源消耗，提高資源利用率;減少污染物的排放，避免“先污染后治理”，促進經(jīng)濟、社會和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展四地理模式圖地理模式圖就是利用某種模式反映某種地理事物與空間位置之間的必然聯(lián)系（空間分布規(guī)律）、地理事物發(fā)展變化（演變規(guī)律）和地理事物之間本質(zhì)的必然聯(lián)系（空間聯(lián)系規(guī)律）等。運用這些模式示意圖可以化繁為簡、化難為易準(zhǔn)確地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布規(guī)律。常見的有日照模式示意圖、大氣環(huán)流示意圖、水循環(huán)示意圖、世界氣候類型分布模式圖、氣壓帶和風(fēng)帶分布模式圖、世界洋

13、流分布模式圖、理想大陸自然帶分布模式圖、人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖等。讀圖時，掌握模式圖內(nèi)地理要素的地位作用以及元素之間相互聯(lián)系與制約的關(guān)系。如:【經(jīng)典題例】(05年全國文綜卷)圖132為某地地層示意。從P點向下鉆井，當(dāng)鉆頭位于、“層”時，可能分別探測到天然氣、水、石油水、石油、天然氣石油、天然氣、水天然氣、石油、水【思路點撥】此圖是一地層分布示意圖，天然氣、石油、水都應(yīng)儲存在透水層中。由于天然氣、石油、水的比重大小關(guān)系為天然氣V石油V水，因此在地下的分布規(guī)律為天然氣最上，石油居中，水在最下層?！敬鸢柑崾尽緿。五地理景觀圖匕乞勿隔朮星卜迸水層圖1-32地理景觀圖多為地理景物素描圖，包括自然景觀

14、和人文景觀兩大類，如地形、礦物、植物、動物等素描圖為自然景觀圖；人種、城鄉(xiāng)風(fēng)貌、名勝古跡、古今建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情景等素描圖為人文景觀圖。地理景觀圖判讀的基本方法是：準(zhǔn)確判讀景觀圖表示何種地理要素或要說明什么地理現(xiàn)象。細(xì)心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關(guān)系。根據(jù)景觀圖，提取與設(shè)問相關(guān)的信息，聯(lián)系有關(guān)知識作答?！窘?jīng)典題例】(新背景材料題：06江蘇高考)青藏鐵路將于2006年7月1日投入試運行。西安某中學(xué)計劃組織學(xué)生舉行“乘火車一進拉薩”夏令營活動，據(jù)此回答。圖1-33A.aB.bC.cD.d1.圖1-33所示的四種景觀，同學(xué)們乘車途中可能看到的是【思路點撥】本題對考生的應(yīng)用能力和知識面的要求較高，解題關(guān)鍵是要正確判斷四幅素描景觀圖所表示的景觀類型，判讀的基礎(chǔ)是不僅要了解常見地貌的基本特征，而且要能根據(jù)圖中景觀聯(lián)想出相關(guān)的地區(qū)，如a圖中為高大喬木，應(yīng)為東部平原地區(qū)，c圖中表示石灰?guī)r地區(qū)流水溶蝕、侵蝕形成的峰林和河谷；d圖表示丘陵地貌，應(yīng)為黃土高原地區(qū)?！敬鸢柑崾尽緽。六地理主題漫畫地理主題漫畫多以資源、能源、糧食、人口、環(huán)境等重大問題為主題，展示人地關(guān)系及其協(xié)調(diào)途徑。主題漫畫因其直觀、寓意豐富，使人印象深刻，深受教益。判讀主題漫畫，首先要抓住主題，