部編版教材《牛和鵝》精品課件1

1、 同學(xué)們，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什么？ 同學(xué)們，讓我們來看兩種動物，說說他們給你留下怎樣的印象？憨厚溫順老實(shí) 牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎?今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇課文牛和鵝，看看你會得到什么啟發(fā)。傲慢不怕人牛 和 鵝18 任大霖(1929-1995)，浙江蕭山人。當(dāng)代兒童文學(xué)作家。一生創(chuàng)作了幾百萬字的作品，出版了數(shù)十本兒童文學(xué)作品。主要作品有蟋蟀童年時(shí)代的朋友老法師的絕招等。作者簡介wiqunchub謂稱拳一捶打膊胳bqi怖恐掐住瓶酒pngq欺負(fù)憑任pngjn襟衣我會認(rèn)甚摸跪捶頑脖概脫昏握摔憑掐mshnguchu

2、wnbtugihnwshuipngqi惹r繞ro我會寫生字歸類左右結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)摸跪甚概握摔捶頑憑脖昏脫掐惹繞拼圖-牛和鵝甚至結(jié)實(shí)混亂助威 無緣無故忙亂消失識字游戲部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1助威：指幫助增加聲勢，提高士氣。 拉拉隊(duì)員給參加跑步比賽的同學(xué)吶喊助威。 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com詞語學(xué)習(xí)部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1無緣無故：沒有一點(diǎn)原因。 媽媽今天不知怎么了，無緣無故地朝我發(fā)火。詞語學(xué)習(xí)部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1欺負(fù)：用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。本課指鵝嚇唬孩子們。 我們不能

3、欺負(fù)那些弱小的同學(xué)。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1大概大約 故意有意 惹怒惹惱結(jié)實(shí)健壯 束縛約束 近義詞大概肯定 結(jié)實(shí)虛弱 故意無意 無緣無故事出有因反義詞詞語學(xué)習(xí)部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 課文記敘“我”在回家的路上被鵝追趕，后來在 的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。默讀課文，說說這篇課文主要講了一件什么事？金奎叔課文感知部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1課文可以分為幾部分？各部分內(nèi)容是什么？第一部分（ ）：第二部分（ ）：5-121-4“我們”都相信牛怕人、鵝不怕人的說法?！拔摇痹獾搅所Z的欺負(fù)，金奎叔幫“我”教訓(xùn)了鵝，并告訴

4、“我”不要怕鵝。第三部分（ ）：13-15“我”記住了金奎叔的話，從此不再怕鵝了。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1齊讀第1、2自然段，思考、討論： 1.大家說的這一句話你贊同嗎？ 2.你印象中的牛是怎樣的？鵝是不是真的不怕人？課文解讀部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 你贊同嗎？你有親身經(jīng)歷嗎？ 大家都說:牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。 我們都很相信這句話?！拔覀儭倍己芟嘈排Ｅ氯?，鵝不怕人。紅色字可以去掉嗎？為什么？不可以。“大家都說”體現(xiàn)了“我”對這句話相信的程度，深信不疑。部編版教材牛和鵝精品課件

5、1部編版教材牛和鵝精品課件1你比我大，我不惹你！我不怕你！部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1小樣，你比我小，不怕你！嚇?biāo)懒耍〔烤幇娼滩呐：往Z精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1默讀課文3、4自然段，交流、總結(jié)： “我們”對牛和鵝的態(tài)度是怎樣的？畫出描寫作者態(tài)度的句子。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢!可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。對牛的態(tài)度不害怕拍牛背摸牛肚觸屁股扳牛角騎牛背欺牛部編版教材牛和鵝精品課件1

6、部編版教材牛和鵝精品課件1我們眼中的牛一點(diǎn)兒都不可怕，可以隨便欺負(fù)。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 可是當(dāng)我們看到鵝，那就完全兩樣了:總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過去。對鵝的態(tài)度不敢看它遇見鵝繞道走怕鵝部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1我們眼中的鵝十分可怕，我們都害怕它。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1默讀課文5-12自然段，交流、思考： 是什么事情讓作者改變了看法？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去這時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子故意要引

7、它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。起因：孩子引逗鵝放學(xué)后，“我們”經(jīng)過池塘?xí)r遇到鵝是怎么做的？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。傲慢聽到引逗，鵝有什么反應(yīng)？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 帶頭的那只老公鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來，“吭吭”地趕上了我，“吭吭”地張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。張狂“我”逃走了嗎？鵝是如何對待“我”的？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1在忙亂中，我

8、的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”動作描寫心理描寫怕鵝語言描寫我嚇得腿也軟了，更跑不快。面對鵝的“攻擊”，“我”有怎樣的表現(xiàn)？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 大概是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝，它用全身的力量來拖我，來啄我，并且扇動翅膀來撲打我，我?guī)缀醣凰系沽艘驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過和它一樣高呢！況且還有別的幾只鵝在后面“吭吭”大叫著助威。蠻橫在“我”的大哭大叫下，鵝放過“我”了嗎？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1對鵝的恐懼貼著墻壁悄悄地走嚇得腳軟又哭又叫書包掉了，鞋子脫了“我”狼狽不堪鵝的不可

9、一世側(cè)著眼睛看一搖一擺、神氣地走大叫助威部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1討論：說一說這是一只怎樣的老公鵝？ 這是一只神氣活現(xiàn)、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的鵝。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 想一想：可以用哪些四字詞語概括“我”當(dāng)時(shí)的處境、心理？心驚肉跳魂飛魄散膽戰(zhàn)心驚狼狽不堪心驚膽寒膽小如鼠（課后第二題）部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1默讀第8自然段，思考： 在對待“怕鵝”這件事上，金奎叔的態(tài)度是怎樣的？鵝面對他時(shí)，有怎樣的表現(xiàn)？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1金奎叔老公鵝一把握住了鵝的長脖

10、子用腳爪劃他，用嘴啄他 輕輕地把鵝提了起來然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中 張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去不怕鵝落荒而逃部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 齊讀第11自然段金奎叔說的話，聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，說說你受到了什么啟發(fā)？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！?鵝雖然把我們看得比它們小，可我們實(shí)際比它們強(qiáng)，我們不應(yīng)該怕它，不能只聽別人的話

11、就怕它。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1句子品析: 這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題，分析問題，就會正確地認(rèn)識生活。 它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1默讀13-15自然段，交流、總結(jié)： 經(jīng)過這件事，作者對牛和鵝的認(rèn)識發(fā)生了什么變化？部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 欺負(fù)它不再欺負(fù)它害怕、躲避不再害怕部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 雖然是一件童年小事，但“我”從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說，就輕易相信，要看到自己的力量

12、，不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你，要敢于制止他，也不要因?yàn)樽约簭?qiáng)，就欺負(fù)別人。所有這些，對“我”都具有深遠(yuǎn)的意義，因此直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。為什么“直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話”？（課后第三題）部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1說一說：學(xué)完本課后，你有怎樣的啟示？ 要看到自己的力量，不要盲目地怕人，怕事，怕物。也不要因?yàn)樽约簭?qiáng)大，就無緣無故地欺負(fù)別人。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1結(jié)構(gòu)圖示部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1 本文通過記敘作者小時(shí)候因?yàn)橄嘈拧谤Z眼看人小、牛眼看人大”而欺牛怕鵝，在被鵝追趕、欺負(fù)的時(shí)候

13、，看到金奎叔輕而易舉地制服了鵝群，從而不再怕鵝，并且從中明白：用不同的角度看待周圍的事物，會得到不同的結(jié)果。課堂小結(jié)部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1日斜草遠(yuǎn)牛行遲，牛勞牛饑唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。牧牛詞知識拓展譯 文你的牛犄角彎曲成環(huán)，我的牛尾巴纖細(xì)毛又疏。都拿著短笛和長鞭，在南壟東岡趕著牛兒找草吃。太陽西下草遠(yuǎn)牛行遲，牛疲勞還是饑餓只有我知道。我騎在牛身上唱歌坐在牛身邊玩耍，晚上回家還要靠在牛身旁躺一躺。整年放牛什么也不憂慮，只害怕賣掉這牛去交納租子。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1這首詩的具體創(chuàng)作時(shí)間不詳。據(jù)高啟自述：“我本東皋民，少年習(xí)耕鋤。”（京師嘗吳粳）。貧寒的出身，清苦的閱歷，讓他了解了農(nóng)家耕作的辛勞，了解了農(nóng)民身受封建剝削的痛苦，因此當(dāng)他看到放牛的牧童牧牛時(shí)，便有感而發(fā)，創(chuàng)作了此詩。部編版教材牛和鵝精品課件1部編版教材牛和鵝精品課件1(一)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白白的，像一團(tuán)團(tuán)的棉花，又像一簇簇盛開的白蓮，更像一個(gè)個(gè)在地上滾動的雪球。常令我駐足欣賞的是“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時(shí)、鵝的那種自由自在的情景。(二)它常傲然地站著?？匆娙俗邅硪埠敛幌嘧尅Ｓ袝r(shí)非但不讓，競伸過脖子來咬你一口；它的吃法，三眼一板，一絲不茍這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。真是架子十足。(三)