第2課《背影》ppt課件全面版

1、導(dǎo)入： 世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細(xì)致的，有些愛是厚重的；有些愛和風(fēng)細(xì)雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛愛，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來學(xué)習(xí)朱自清的背影，讓我們來真切的體會一下濃濃的父愛。 一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。 敘事散文作 者 簡 介現(xiàn)代散文家、詩人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。字佩弦。江蘇揚州人，原籍浙江紹興。曾在清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)任教?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學(xué)生運動。1948年8月因貧病在北平逝世，年僅50歲。毛澤東在別了，司徒雷登一文中稱贊他：“朱自清一身重病

2、，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧” “表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。著有散文詩集蹤跡，散文集背影、歐游雜記等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。朱自清寫作背景背影寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債。作者當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。到了揚州，父親將金銀首飾都拿出來，又當(dāng)了一件狐皮襖，才還上欠債。又借錢辦了喪事。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站依依惜別。本文所寫的就是這一段史實。

3、（行蹤：北京 徐州 揚州 南京 浦口） *正音練習(xí)：給加底線的詞注音交卸（ ） 奔喪（ ） 橘子( ） 晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ）柵欄（ ） 差使（ ） 照看行李( ）躊躇( ) 蹣 跚( ) 頹唐( ) 舉箸 ( ) 簌簌 ( ) xisngjyngysuxizhchiknchu chpnshntuzhs s *看意思說出相應(yīng)的詞語 1.亂七八糟的樣子 2.紛紛落下的樣子。 3.凄慘暗淡，不景氣。 4.失業(yè)在家。 5.短時間停留。 6.言行守舊，不合時宜。 7.衰頹敗落。 8.看到某種情況，心里感到悲傷。 9.感情積在心里不得發(fā)泄。 10.細(xì)小而繁多（的事）。狼藉簌簌慘淡賦閑勾留迂頹

4、唐觸目傷懷情郁于中瑣屑整體感知 聽課文錄音，思考：貫穿全文的線索是什么？本文寫的主要事件是什么？ 父 親 的 語 言 父 親 的 動 作 父 親 的 背 影 兒 子 的 眼 淚*自 讀 思 考*貫穿全文的線索是什么？本文寫的主要事件是什么？父子浦口送別以背影為線索。思考討論1:請找出本文的文眼。（指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）（我最不有忘記的是他的背影。）2:“我”與父親最后一次相見于什么時候?什么地點? a:祖母死了 b:父親的差使也交卸了3:“我”與父親見面的背景如何？（二年前的冬天,徐州)(禍不單行,家境慘淡）4.這篇文章有一種感人的力量

5、，這種力量從何而來？*a.入微的細(xì)節(jié)描寫外貌描寫，動作描寫，語言描寫*b.獨特的角度父親的背影朱自清石膏像“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”“黑”、 “黑”、“深青”：（父親的穿戴）沉重、壓抑外貌描寫*這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空：我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道，要 _上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。 戴穿走探穿爬攀縮傾流“探”表明父親體胖動作不靈便，下鐵道小心翼翼?！芭省奔葘懗隽嗽屡_的高度，又

6、可以想象父親爬月臺的 吃力?！翱s”兩腳無處可蹬，把怎樣爬寫得更細(xì)致。*動作描寫：*神態(tài)描寫：“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”寫出父親爬月臺時的艱難動作作用：突出父親行動的艱難，表現(xiàn)父親 的愛子之情。*請找出父親送兒子上車的過程說的四句 話，并體會它所含的意思。（語言描寫） 這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？ 不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！進(jìn)去吧，里邊沒人。送你一句名言：真理是樸素的。 這4句樸實而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。不要緊

7、，他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。體現(xiàn)了對兒子的深切關(guān)懷。我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親擔(dān)心兒子路上口渴，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。我走了，到那邊來信!惦念兒子路途是否平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒人。走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又

8、想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，事事都為兒子著想。小結(jié)：父親的語言寥寥數(shù)語，樸實無華，卻飽含深情，充分表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關(guān)心和深摯的愛。 你認(rèn)為父親為兒子做的這些事普通嗎? 作者并不是第一次看到父親的背影，這個背影對于兒子來說太熟悉了，如果是在平常，父親的背影可能不會令兒子感動得掉下眼淚來。那為何會如此感動呢？ 家境慘淡，禍不單行 飽經(jīng)憂患的父親：一如既往愛護(hù)兒子，萬般體貼關(guān)愛 父親的愛濃縮在了他的這一個 上。背影5：文中一共幾次寫到了父親的背影？哪兩個地方著重寫父親的背影？ a:父親買橘子爬月臺的時候；b:父親送子時，下車往回走，混入人群的時候。惦記背影（思念父親）刻畫背影（望父買橘

9、）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）四次：6、兒子總共流了幾次淚，為什么流淚？見父親，睹家境，想祖母。望父買橘，父子離別。背影遠(yuǎn)去，依依惜別。再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。悲哀之淚感動之淚感傷之淚傷心之淚兒子體貼父親 有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對兒女的恩情！ 父親是如此的關(guān)心“我”，而 “我”理解父親的愛嗎？為什么？懂你？！ 游子吟（孟郊）慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。你靜靜的離去一步一步孤獨的背影多想伴著你告訴你我心里多么的愛你花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你其實你一直都是我的奇跡一年一

10、年風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心還有誰能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來你的愛已無聲把愛全給了我把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你我其實一直都懂你把愛全給了我把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你依偎在你溫暖寂寞的懷里 懂 你1、“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！边@一句起什么作用？歸納：交代“背影”的背景（即家境的悲涼），烘托父親的愛子之情。提示：寫背景，往往有烘托作用。閱讀前三自然段:思考（文眼，點題。）2、這一段在文中起什么作用？閱讀最后一段8、課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么? 父親信上說到了“大去之期”，說明他的身體和心境都到了日

11、薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。 “我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！” 課文最后又寫到父親的背影，有什么作用？這個“背影”寄托著作者對父親的深沉的思念，寫思念，是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。*請簡要概括課文的中心意思。 父子情深 課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。歸納小結(jié)見面背景四次流淚(禍不單行,家境慘淡）四個背影惦記背影（思念父親）刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）悲哀之淚（見父親 睹家境 想祖母）感動之淚（

12、望父親買橘 父子離別）感傷之淚（背影遠(yuǎn)去依依惜別） 傷心之淚（再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩）祖母死了 父親失業(yè)朱自清父親讀背影 1928年，我家已搬至揚州東關(guān)街仁豐里一所簡陋的屋子。秋日的一天，我接到了開明書店寄贈的背影散文集，我手捧書本，不敢怠慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。父親已行動不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子的文章背影，只見他的手不住地顫抖，昏黃的眼珠，好像猛然放射出光彩。按課文內(nèi)容填空背影一文選自 ，作者是 ，這篇文章用 的語言，以 為線索，反映了 的主題。課堂練習(xí)：朱自清散文全集朱自清平實背影父子情深閱讀第六段：1、文段對父親“背影”的描寫主

13、要從 和 兩方面詳細(xì)刻畫。2 、“我的眼淚又來了”這里的“又”字照應(yīng)了前一句“ ”，這淚水，前面的是 之淚，后者是 之淚。3 、“我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見”兩個“怕”字含義不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。 外貌動作我的眼淚很快的流下來了感動離別別人見了難為情父親見了傷心4 、 找出文中描寫父親買橘子的動作（至少五個）并分析其作用。答案：動作：走、探、穿、爬、攀、縮 作用：突出父親行動的艱難，表現(xiàn) 父親的愛子之情。5 、仿照父親買橘子的句子寫一段話。（至少用上五個動詞）小 結(jié) 本文的語言樸實無華，卻能用簡潔的文字產(chǎn)打出無限深情，其實最好的已經(jīng)并且一直在我們身邊，只是我們還沒有

14、留心體會。請大家用心觀察生活中的簡單之美，由此發(fā)現(xiàn)人世間最普遍的而又最為寶貴的美好感情，增進(jìn)大家對天下父母心的理解。影愈淡而情愈濃，人愈遠(yuǎn)而心愈近。 小詩賞讀世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私。時間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻溫暖我們的歷程。拓展延伸，感受深情 在你 的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定也給予了你許許多多的關(guān)愛。想一想，其中的哪件事最令你感動，說出來與大家交流。實話實說 每位父母親都是一篇令人百讀不厭，回味綿長的華章?；貞浤愠砷L歷程中父母愛你或你孝敬體貼父母的往事。說出最讓你心動的情節(jié)。請以“ ,我想對您說”為開頭給你

15、的親人寫一封信。 只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福

16、都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪

17、出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足

18、夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實

19、幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的

20、天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺

21、下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀