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1、- PAGE 3 -安邊中學(xué) 高二年級(jí) 上 學(xué)期 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆人:李進(jìn)雯 總第 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字: 包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字: 學(xué)生: 上課時(shí)間: 集體備課個(gè)人空間一、課題:項(xiàng)羽之死第二課時(shí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、梳理文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,積累并掌握常見的文言字詞和句式。2、分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征,學(xué)會(huì)客觀地評(píng)歷史人物三、教學(xué)過程:【溫故知新】學(xué)生齊讀全文,回顧文章內(nèi)容【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、文言知識(shí)(一)、HYPERLINK /view/312420.htm詞類活用。找出活用的詞并解釋。名詞作動(dòng)詞1、HYPERLINK /view/4817380.htm項(xiàng)王軍壁垓下2、項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東3
2、、且籍與江東子弟八千人渡江而西4、縱江東父兄憐而王我HYPERLINK /view/1054146.htm名詞作狀語1.項(xiàng)王則夜起2.直夜?jié)铣?、于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江(二)、指出特殊句式并翻譯:1、飲帳中2、項(xiàng)王軍壁垓下3、麾下壯士騎從者八百余人4、騎能屬者百余人耳5、漢騎追者數(shù)千人 6、然今卒困于此7、此天之亡我,非戰(zhàn)之罪8、我何渡為(三)、HYPERLINK /view/124848.htm虛詞1.之 常騎之:令騎將HYPERLINK /view/53580.htm灌嬰以五千騎追之:此天之亡我:非戰(zhàn)之罪也:2.乎 漢皆以得楚乎?:3.于 然今卒困于此 (四)、找出通假字并解釋1、騎皆伏曰2、烏江亭長(zhǎng)HYPERLINK /view/3792606.htm檥船待 3、辟易數(shù)十里二、再讀課文,整體感知1、根據(jù)重點(diǎn)字詞句的解釋準(zhǔn)確翻譯全文。2、用四字短語概括出課文描寫的三個(gè)場(chǎng)面。三、分析文章,思考問題 第一段 垓下之圍1、這一段中描寫項(xiàng)羽在“四面楚歌”時(shí)動(dòng)作行為的五個(gè)詞是什么?表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么思想性格?2、這段文字中最令人印象深刻的場(chǎng)景項(xiàng)羽的慷慨悲歌,
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