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文檔簡介

1、鹿和狼的故事教案2005年11月19日 來源:網(wǎng)友提供 作者:未知 字體: HYPERLINK javascript:doR(16) 大 HYPERLINK javascript:doR(14) 中 HYPERLINK javascript:doR(12) 小 湖北省宜昌市鐵路壩小學朱文軍 教學目標： 1能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，初步懂得 HYPERLINK /ShengWu/ t _blank 生物之間存在著相互制鹿和狼的故事 HYPERLINK /Jxal/ t _blank 教案 約，相互聯(lián)系的關(guān)系，增強維護生態(tài)平衡的意識。 3領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括來說明

2、道理的表達方法。 教學過程： 一、 板書“鹿”和“狼” 1、 誰能說說你對狼的認識？你對鹿的了解呢？（鹿：溫柔善良，讓人喜歡。狼：兇惡狡猾，讓人憎恨，如會搖尾巴的狼、狼和羊。 2、 板書鹿和狼的故事，看了題目后你想說些什么？ 溫柔善良的鹿和狡猾兇惡的狼之間會發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們一起來學習課文。 3、同學們你們現(xiàn)在最想做什么？（讀書） 二、 學生讀課文。 1、 自己將全文正確流利地讀出來。 2、 你想讀哪一自然段就讀哪一自然段。 三、 課文中哪一部分給你印象最深你就讀哪一部分，邊讀邊想你為什么選擇這一部分。 四、 讀你印象最深的段落，說一說為什么會選擇這一部分。 1、 羅斯?？偨y(tǒng)決定由政府

3、雇請獵人去消滅狼，目的是為了保護鹿，讓鹿繁殖得更多一些。 2、 經(jīng)過25年的獵捕，鹿沒有了天敵。 3、 鹿過著沒有危險，食物充足的幸福生活。 4、 鹿吃光了森林中的植被。 5、 鹿病死了無數(shù)只，還有一些饑餓而死。 五、 愛因斯坦說過，提出問題比解決問題更重要，選擇大家找出課文中的不同觀念，用自己的觀念及想法進行一次辯論賽。 正方 羅斯福是對的，他殺狼是為了保護鹿。 反方 羅斯福是錯的，他違犯自然界相互制約相互聯(lián)系的規(guī)律。 六、 總結(jié) 在人類生存的這個星球上動物和動物之間、植物和植物之間、動物和植物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，一種 HYPERLINK /ShengWu/ t _blank 生物的存亡或數(shù)量發(fā)生變化，常常會通過這種錯綜復(fù)雜的依存關(guān)系影響到其他 HYPERL

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