3151《倍的認識》教案李臘梅(2)_第1頁
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文檔簡介

1、文峪鄉(xiāng)集體備課課時計劃_三_年級_數(shù)學_ 學科 主備人：_李臘梅_ 本課時第1頁課 題倍的認識課時安排：共4課時第 2課時教學內(nèi)容課本第51頁例2及相關(guān)習題教學目標1、能將圖片信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題。2、學生通過畫一畫、圈一圈解決一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3、在具體情境中運用所學解決問題的方法正確解決問題。教學重點能將情景圖中的信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題教學難點能運用倍的知識將問題轉(zhuǎn)化成圖形正確解決教 法 自主學習 合作探究 達標訓練教具 課件學習提綱（自學課本第51頁例2）1、觀察51圖，說說同學們在干什么呢？擦桌椅和掃地的學生各有多少人？擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？圈一圈2、試著計算3、說說為什么可以用除

2、法求出倍數(shù)？4、剛才求出的結(jié)果正確嗎？你如何來證明結(jié)果是對的？教學過程一、導入新課： 昨天我們學習了什么？請你圈一圈、填一填。是的幾倍？ 是的幾倍？ （二）展示課堂目標二、自主學習：三、合作探究：（一）小組互探（自學中遇到不會的問題，學習小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問題記好）。（二）師生互探1、從中你獲得了哪些信息？（擦桌椅的12人，掃地的有4人）你能提一個能用我們昨天學過的知識解決的問題嗎？（板書問題）我們一起把這個問題完整的讀一讀。2、你準備用什么辦法解決這個問題呢？試一試畫圖法： 3、計算：1243復備及批注本課時第2頁說說為什么可以用除法求出倍數(shù)？畫圖分析：要求就是求1 2里面有幾個4，用除法計算。4、剛才求出的結(jié)果正確嗎？你如何來證明結(jié)果是對的？反過來想：4的3倍是12，正好是擦桌椅的人數(shù)。最后我們答題：擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。四、課堂訓練四、課堂訓練1、一個公司買來羽毛球30個，排球5個，買來的羽毛球是排球的多少倍？2、張奶奶家飼養(yǎng)小雞8只，小鴨72只，小鴨的只數(shù)是小雞的多少倍？3、雞的壽命是8年，熊的壽命是雞的7倍，熊能活多少年？復備及批注堂清檢測非非有游戲卡片72張，陽陽有游戲卡片8張，非非游戲卡片的張數(shù)是陽陽的幾倍？草地上有24只小兔，18只小鹿，6只小猴。小

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