人教必修一《記梁任公先生的一次演講》課件44張

1、記梁任公先生的一次演講梁實秋1.了解相關(guān)文學(xué)常識，掌握生字詞。2.學(xué)習(xí)文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的表現(xiàn)手法。 3.體會文章精彩語言的深刻內(nèi)涵。 4.感受梁啟超博學(xué)認(rèn)真的人格魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 梁實秋，中國散文家、文學(xué)評論家、翻譯家。1915年就讀于清華大學(xué)，1923年留學(xué)美國。創(chuàng)作以散文小品著稱，風(fēng)格樸實雋永，有幽默感，以雅舍小品為代表作。主要著作有浪漫的與古典的、文學(xué)的紀(jì)律，譯著莎士比亞全集，主編遠(yuǎn)東英漢大辭典。 梁啟超,中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人，清光緒舉人，和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱“康梁”。早年所作政論文,流利暢達(dá),感情奔放,頗有特色，

2、晚年在清華學(xué)校講學(xué)。著述涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語言學(xué)、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻學(xué)等。其著作合編為飲冰室合集。 今吾朝受命而夕飲冰，我其內(nèi)熱乎？ 莊子人世間亦哭亦笑，哭笑皆由赤子之心; 飲冰猶熱，冰熱均關(guān)民生社稷。 梁啟超讀讀準(zhǔn)字音讀通順，體會情感蒞校（l） 迥乎（jing） 精悍（hn） 步履（l） 謙遜（xn） 激亢（kng） 屏息（bng） 拭淚（sh） 薊北（j） 涕泗（s） 箜篌（kng hu） 飲：yn（飲恨） yn（飲牛） 屏：bng（屏?。?png（屏障） 生字詞 履：（l）履行 屐：（j）木屐 屢：（l）屢次 屨：（j）草屨 拭：（sh）拂拭 弒：（sh）弒君 試：（sh

3、）試驗 軾：（sh）蘇軾 箜：（kng）箜篌 倥：（kng）倥傯 炯：（jing）目光炯炯 迥：（jing）迥然不同 初讀感受1，這篇文章主要是記演講還是記人 ？看似記演講，其實是記人。通過寫一次演講的情景來表現(xiàn)梁任公的形象，并表達(dá)對梁任公的崇敬之情。分析梁任公形象1，文中對梁任公的描寫，既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。請按照表格，找出文中的正面描寫，并分析這些描寫表現(xiàn)了梁任公怎樣的性格、氣質(zhì)和修養(yǎng)？身材步履氣質(zhì)眼神開場白聲音動作表情內(nèi)容 身材步履氣質(zhì)眼神瀟灑自信短小精悍穩(wěn)健風(fēng)神瀟灑光芒四射，左右顧盼外貌特點(diǎn)表開場白聲音動作表情內(nèi)容謙遜又自負(fù)沉著有力，宏亮激亢手之舞之，足之蹈之痛哭流涕，張口大笑感

4、情充沛 博聞強(qiáng)記豐富有趣，旁征博引演講特點(diǎn)表 他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，“可是也有一點(diǎn)嘍！”興趣拓展表演梁啟超的獨(dú)特開場白分析梁任公形象 他的講演是預(yù)先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。但是讀他這篇文章和聽他這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同。辦事認(rèn)真工作嚴(yán)謹(jǐn)書法修養(yǎng)很好對比，更體現(xiàn)演講的動人，讓人期待！分析梁任公形象2，找出側(cè)面描寫的語句，分析這些語句有何作用？明確：側(cè)面描寫，是指通過描寫所要描寫對象周

5、圍的人、事、景物，來反映、襯托被描寫的主要對象。1.我很幸運(yùn)地有機(jī)會聽到這一篇動人的演講。2.過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。3.不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩4.他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。5.他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！6.聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。一個才華橫溢、率直瀟灑、博聞強(qiáng)記、風(fēng)趣幽默、真性情，且有著較高威望的學(xué)者。 的一次 演 講 記梁任公先生梁先生的肖像、神態(tài)、語言、動作正面描寫作者的感受評論側(cè)面描寫瀟灑自信 卓越不凡博

6、聞強(qiáng)記 才華橫溢風(fēng)趣幽默 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)感情豐沛 率真直爽深入探究1，梁任公先生的演講極具感染力，是因為他在演講之時十分投入，飽含情感。那么先生在講箜篌引時為何“哀”？講桃花扇時為何“痛哭流涕”？講杜詩時為何“張口大笑”呢？公、無、渡、河。公、竟、渡、河！渡河而死；其奈公何！箜篌引 有一白首狂夫，被發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河而死。于是援箜篌而歌。聲甚凄愴，曲終亦投河而死。公無渡河公竟渡河渡河而死其奈公何箜篌引公無渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！ 箜篌引所引的典故“公無渡河”出自晉人崔豹古今注音樂，該樂曲由朝鮮水兵霍里子高的妻子麗玉所作。 一天早晨，霍里子高去撐船擺渡，望見一個

7、披著白發(fā)的瘋癲人提著酒壺奔走。眼看那人要沖進(jìn)急流之中了，他的妻子追在后面呼喊著不讓他渡河，卻已經(jīng)趕不及，瘋癲人終究被河水淹死了。那位女子撥彈箜篌，唱公無渡河。其聲凄愴，唱罷也投河而死?；衾镒痈呋氐郊遥迅杪曄蚱拮欲愑褡髁嗣枥L，麗玉也甚為悲傷，于是撥彈箜篌把歌聲寫了下來，聽到的人都吞聲落淚。麗玉又把這個曲子傳給鄰居女兒麗容，名字就是箜篌引。這是一種執(zhí)著，直面死亡的勇敢行為公無渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！ 勸誡。一切的一切都表明，不能渡，不該渡。渡河就是死亡。所有的人，甚至渡河者自己，都清楚地知道這一點(diǎn)。質(zhì)疑，意外。為什么渡河？既然一切的理由皆告知渡河的荒誕，為什么竟然還是去了？到底是什

8、么超越死之恐懼的力量，令他毅然而行？ 結(jié)局。渡河導(dǎo)致的死亡。這個悲劇，是可以避免的，只要他服從任何一個不渡河的理由。但是一千個不渡河的理由也不能戰(zhàn)勝一個渡河的沖動，悲劇又是注定要發(fā)生的。追思。悲劇發(fā)生了，后來者哭泣呼喊，也無力遮挽，無法改變。結(jié)果又回到原來困惑上：為什么渡河？究竟是什么驅(qū)使一個人急急奔赴死亡？ 時間梁啟超生平重大歷史事件1894年中日甲午戰(zhàn)爭1895年發(fā)動“公車上書”中日馬關(guān)條約簽訂1898年“戊戌變法”失敗1900年八國聯(lián)軍侵華，簽訂辛丑條約1916年策劃反袁護(hù)國運(yùn)動袁世凱稱帝梁啟超生平年表 箜篌引的悲劇在于狂夫?qū)Χ珊拥膱?zhí)著和犧牲。維新志士們在國家衰亡、無路可走的情況下，為尋

9、找國家民族出路而敢作敢為、英勇執(zhí)著、勇于犧牲的精神、深沉的愛國情懷讓人吹噓不已。于是，才會有了任公先生演講時的忘情。梁啟超由詩中這個強(qiáng)要渡河的人想到了譚嗣同等維新之士，譚嗣同甘愿犧牲以救國民的勇氣與愛國情操，讓先生為之敬仰，為之感慨。梁啟超如此之悲也正是因為他的一腔愛國情懷！ 高皇帝 在九天不管亡家破鼎 那知他圣子神孫反不如飄蓬斷梗 桃花扇哭主 出自桃花扇第十三出哭主，【勝如花】這支曲子，是駐扎武昌的左良玉聞聽京師陷落、崇禎殉國后，捶胸頓足對北方哭道： 【勝如花】高皇帝在九京，不管亡家破鼎，那知他圣子神孫，反不如飄蓬斷梗。十七年憂國如病，呼不應(yīng)天靈祖靈，調(diào)不來親兵救兵；白練無情，送君王一命。傷

10、心煞煤山私幸，獨(dú)殉了社稷蒼生，獨(dú)殉了社稷蒼生！ 左良玉（15991645） 明末大將，字昆山，今山東臨清人。深入探探究 2、根據(jù)剛才講的思路，請同學(xué)們課下思考一下梁任公先生在講桃花扇時為什么會有“竟痛哭流涕而不能自已”這樣激烈的表現(xiàn)？關(guān)鍵詞提示：戲曲中的高皇帝指明朝崇禎帝；光緒帝；戊戌變法； 高皇帝：明朝最后一個皇帝崇禎皇帝，崇禎皇帝是一位勵精圖治的亡國之君。即位后，立即剪除魏忠賢的勢力，希望國家能強(qiáng)盛起來，在位十七年間，不溺于聲色犬馬，而是勤于政事，只可惜當(dāng)時明朝大勢已去，積重難返，江山移人，他在清兵攻入北京城后自縊而死。 光緒帝也是位很想有所作為的皇帝，歲親政，但實權(quán)掌握在慈禧太后手中。面

11、對甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的屈辱，他深知非變法不能立國，決心變法圖強(qiáng)。年月，下詔維新變法。月，慈禧太后發(fā)動政變。光緒帝被囚禁，戊戌六君子被殺，康有為、梁啟超逃亡到日本。戊戌變法失敗，光緒力圖振作的愿望始終無法實現(xiàn)?！毕壬怯沙绲澫氲搅俗约涸冯S的光緒帝。他悲的是自己曾經(jīng)追隨的皇帝剛剛起飛就折翼，悲的是國家的衰亡運(yùn)勢無法扭轉(zhuǎn)，他的悲在于他的一腔愛國情懷無法釋懷！聞官軍收河南河北 （杜甫）劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽， 便下襄陽向洛陽問題探究 3、梁任公講杜甫的聞官軍收河南河北時為什么又會有“涕泗交流之中張口大笑”的

12、表現(xiàn)呢？關(guān)鍵詞提示：戰(zhàn)亂平定；國家安定； 梁啟超和杜甫都有著愛國情懷，杜甫喜聞薊北光復(fù)，喜極而泣，手舞足蹈。而梁啟超處在風(fēng)雨如晦的世紀(jì)之初，期望能光復(fù)中華，國泰民安。當(dāng)他讀到劍外忽傳收薊北時，張口大笑是因為他在感受“劍外忽傳收中華”的喜悅?。∩钊胩骄?，知情悟理 箜篌引聞官軍收河南河北悲勇者犧牲哭國家衰亡喜失地收復(fù) 憂國憂民桃花扇有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？亦哭亦笑，哭笑皆由赤子之心；飲冰猶熱，冰熱均關(guān)民生社稷?？偨Y(jié)作者通過對梁任公言談舉止的描寫，向我們展示了一個有思想，有個性，有學(xué)問，有文采，博聞強(qiáng)識，睿智幽默，憂國憂民的學(xué)者形象，飽含了作者對學(xué)者梁啟超先生無限的崇敬、景

13、仰之情。大約在民國十年左右（ ）； 我很幸運(yùn)地有機(jī)會聽到這一篇動人的演講（ ）； 我在聽先生這篇講演后約二十余年（ ）； 不少人對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好（ ）。 大膽質(zhì)疑，延伸拓展 為一代大師試著評改文章，給作者挑毛病，如語法錯誤作業(yè)梁實秋雅舍懷舊吳其昌梁啟超傳背梁啟超中國少年說課外閱讀推薦書目： 梁實秋雅舍懷舊 吳其昌梁啟超傳故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震

14、惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ 的一次 演 講 記梁任公先生梁先生的肖像、神態(tài)、語言、動作正面描寫作者的感受評論側(cè)面描寫演講時感情強(qiáng)烈 回顧所學(xué)過的課文，都有哪些課文對人物和事物進(jìn)行了側(cè)面描寫？ 荊軻刺秦王中秦舞陽面見秦王時的膽怯，從側(cè)面襯托出荊軻的鎮(zhèn)定自若。思維拓展 小狗包弟中日本友人兩次提起包弟，從側(cè)面烘托出包弟的惹人喜愛。1、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服

15、障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。3、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。6、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負(fù)于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究

16、繼續(xù)下去。11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。13、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。14、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。15、無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。16、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。17、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。18、既然我

17、已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。20、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。21、意志堅強(qiáng)，就會戰(zhàn)勝惡運(yùn)。22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有

18、征服不了的東西。28、立志不堅，終不濟(jì)事。29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。30、一個崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。31、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。35、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。36、即使在把眼睛盯著

19、大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力。37、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。38、一個有決心的人，將會找到他的道路。39、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。42、生命里最重要的事情是要有個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅持來完成它。43、事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。44、有志者事竟成。

20、45、窮且益堅，不墜青云之志。46、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。47、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。48、思想的形成，首先是意志的形成。49、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的。50、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志；無性格的人從來不做出決定。我終生的等待，換不來你剎那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！人格的完善是本，財富的確立是末能力可以慢慢鍛煉，經(jīng)驗可以慢慢積累

21、，熱情不可以沒有。不管什么東西，總是覺得，別人的比自己的好！只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。對時間的價值沒有沒有深切認(rèn)識的人，決不會堅韌勤勉。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。不要因為寂寞而戀愛，孤獨(dú)是為了幸福而等待。每天清晨，當(dāng)我睜開眼睛，我告訴自己：我今天快樂或是不快樂，并非由我所遭遇的事情造成的，而應(yīng)該取決于我自己。我可以自己選擇事情的發(fā)展方向。昨日已逝，明朝未及，我只有過好每一個今天，唯一的今天。昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。為什么要計較于過去呢（先別急著糾正我的錯誤，你確實可以在評判過去中學(xué)到許多）。但是我發(fā)現(xiàn)有的人過分地瞻前顧后了。為何不想想“現(xiàn)在”呢？為何不及時行樂呢？如果你的回答是“不”，那么是時候該重新考慮一下了。成功的最大障礙是懼怕失敗。