幼兒園2021年新學期班主任工作計劃

1、幼兒園2021年新學期班主任工作計劃有效地做好幼兒園班主任工作，才能為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和 生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。以下是為你精心整理的關于幼兒園 2021年新學期班主任工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。幼兒園2021年新學期班主任工作計劃（一）望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼 過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學 會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的 工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學習，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)

2、的責任心，才 能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習， 堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼 兒，做好保教工作。積極參加新編福建省幼兒園教師教育用書培訓，認真參加課改活動，充 分理解福建省幼兒園教師教育用書編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重 整合，更新教育理念，使福建省幼兒園教師教育用書精神融會貫通，使幼兒 成為活動的主人。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤 勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他 老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你

3、中有 我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中， 真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、 排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領域在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領其 他教師認真探討、領會福建省幼兒園教師教育用書的內(nèi)容意圖，在立足本班 幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班 幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的 水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒

4、創(chuàng)設了 大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑 生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改 活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可 以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的 節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服 務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常 規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼

5、兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色 花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及 時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活 動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、 玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作 目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下 良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關鍵時期，通過一 年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大 進步。四、突出特色，打造雙語教學作為“雙語班”的教師

6、，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努 力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道 自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯 的提高。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小 班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日 生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較 短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果; 二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時， 讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積

7、極性。學習英語中的汽球時，讓 幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒 通過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在 “一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的A、B、 C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水水資源、愛護 鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我 班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護 圖片供

8、幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說 水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解 環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我 同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情 況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況 的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一 些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒 能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林

9、正恒、高宇、鄧長屹等八為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并 通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這 雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面， 同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感 覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于 提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師 一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng) 新，用新

10、的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加 彩的亮麗花朵。幼兒園2021年新學期班主任工作計劃（二）愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，孩子們通過上半個學期的接觸我 們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清晰， 大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的 環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要 我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們 盡快適應集體生活。根據(jù)新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)， 重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好

11、生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。本學期我班將 從常規(guī)訓練、生活、衛(wèi)生習慣、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面。在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。每個幼兒能隨著 音樂愉快地、精神飽滿地做早操。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡 等方面有所發(fā)展和提高。隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指 導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦 手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯； 保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的 幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，

12、睡姿正確。在情緒發(fā)展方面在自我認知方面，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園 的生活，學習照顧自己，能專注地進行活動；知道自己會長大，學習集中注意力， 樂于通過感官來探索食物，學習解決困難，認識自己情緒的變化；喜愛大自然， 樂于思考，喜歡聯(lián)想；學習欣賞動物的世界，培養(yǎng)對寵物的責任感；享受節(jié)日的 快樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。在社會性方面能認識幼兒園的人物，有禮貌地與人交往，學習打招呼的方法； 能夠分享食物和經(jīng)驗，喜歡集體游戲；可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng)作， 對同伴表示友好；樂于參與節(jié)日慶祝活動，學習禮讓，樂于助人；愿意把玩具轉(zhuǎn) 送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演。以關懷、接

13、納、尊重的態(tài)度與幼兒交往, 尊重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和幫助，使每一個幼兒都能在原有基礎上 得到提高。二、常規(guī)訓練方面。幼兒經(jīng)過一學期的常規(guī)訓練和培養(yǎng)，大部分幼兒都有所提高，但是常規(guī)是小 班本學期的重點，而且做好了常規(guī)工作，接下來的一學期就可以更好的開展教育 教學活動，因此，我們還要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)貫穿在幼兒 一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽音樂聲上位入廁喝水，上課， 玩區(qū)域活動，午睡和離園準備；這學期我們還要做到飯前洗手，然后拿毛巾擦手， 多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習慣，保持個人衛(wèi)生，小心保護身體：眼睛、手、 腳，打噴嚏后拿紙巾擦干凈，與動物玩耍后

14、要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦 汗。能正確的用湯匙舀取食物，會自己進食，會收拾圖書角，會穿衣、穿鞋子、 系紐扣、會刷牙，會收拾玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕午睡前上 廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、 不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事， 培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避 免事故的發(fā)生。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當 的方式給與指導和幫助，使每一個幼兒在這學期的常規(guī)方面得到更大的進步。三、安全工作方面。將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關

15、注每一位幼兒；認真做 好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù), 注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒 注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力； 班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的 不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要 經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。四、家長工作方面。在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。與家長主動 配合，利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)

16、范及家長 需要配合老師做好的工作等。爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一 致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的 情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能 在上學期進步的基礎上都有更大的進步。認真辦好家園互動欄目，讓家長通 過這欄目了解班上的情況。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓 班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家 長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家 長滿意。總之，我相信在我們?nèi)焕蠋熀图议L們的共同努力下，在園領導的支持下， 我們小二班會越

17、來越好。幼兒園2021年新學期班主任工作計劃(三)一、班級情況分析新學期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。孩子們的個頭 都長高了，自豪感、責任感、榮譽感均較強。我班有幼兒34名，女孩子15名， 男孩子19名。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒，市外戶籍的有5名(周益民、 張越、白海珊、符芳婷、陳寧歡)。全班坐雙程校車的幼兒有10名，坐單程校車 的幼兒有6名。二、保教工作(1)保育教育這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，為了全 面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習。倆師工作要耐心、細致，保持一日常規(guī) 有序進行，讓幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，并負責

18、認真記 錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。還要進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié) 中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生 活環(huán)節(jié)反復地對孩子加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自 理能力。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂 得保護好自己的眼睛及各種感覺器官；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交 通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道 不能玩水、玩火，玩電；獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng) 幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能

19、力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學 生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題 和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀 察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么 時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。(2)教學教育倆師積極參與教研活動并做好教研記錄，每周認真?zhèn)湔n。做好課前教具及課 時幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進行。希望孩子們在體能方面增強體 質(zhì)，具有勇敢的精神；語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流 暢，用詞準確；在美術方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表 現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；在音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏 做各種較復雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合；在社會交往方面幼兒能主動 地與同伴進行有效的交往、合作和分享；在學習知識的各個方面都能很好掌握。(3)安全工作在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。我倆老師思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系 列措施，做好安全防范工作。1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼 兒穿拖鞋、帶危險物品入園。2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原 因O3、做好戶外體育活動前