最新教師節(jié)主題班會發(fā)言稿800-教師節(jié)主題班會教案

1、教師節(jié)主題班會教案教師節(jié)主題班會教案（一）：活動目標(biāo)：1、在慶祝26個教師節(jié)之際，使學(xué)生明白教師節(jié)的來歷。2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）活動過程：一、引入主題：1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。（學(xué)生交流）2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣

2、賞一下。（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭）3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢？（北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，能夠給教師教好、學(xué)生學(xué)好

3、創(chuàng)造良好的氣氛。構(gòu)成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。）5、跟唱“我愛米蘭”二、講故事，明道理在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。三、尊師重教是我

4、們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）a、老師在我心目中的形象b、老師怎樣愛我c、我怎樣愛老師d、小組選代表匯報e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。四、做張“心意卡”添上祝福詞。五、送上“心意卡”。教師節(jié)主題班會教案（二）：活動過程：一、宣布十分鐘隊會開始甲：小朋友們，你們明白9月10日是什么節(jié)日嗎(教師節(jié))乙：這天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”二、說說老師的好甲：小朋友，我們讀過幼兒園，此刻又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里(個別說)三、聽聽老師的故事乙：同學(xué)們，你們明白“捧著一顆心來，不

5、帶半根草去”這一句話是誰說的嗎甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說的。乙：讓我們再來認(rèn)識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适?。甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么乙：老師是教給我們知識的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!全班：謝謝老師，您辛苦了!三、唱唱老師的歌甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。甲：讓我們

6、用歌聲來送給老師吧，請大家唱我愛米蘭四、記記老師的話甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一齊了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫忙，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好甲：讓我們一齊來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫忙，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。五、宣布十分鐘隊會結(jié)束甲：老師們，乙：同學(xué)們合：這天的十分鐘隊會“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!備注：利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級的第一次十分鐘隊會十分有好處，透過多樣的活動形式，小朋友們記住了教師節(jié)，明白了就應(yīng)尊敬老師，體諒老師。

7、同時老師借這個機(jī)會也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個要求，透過激勵的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。教師節(jié)主題班會教案（三）：教師節(jié)主題班會教案活動要求：1、透過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、透過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：一、序主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，此刻請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么這天我們這節(jié)班會課的資料就是“慶祝教師節(jié)”。二、教

8、師節(jié)來歷：主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你明白“教師節(jié)”的來歷嗎此刻請陳睿同學(xué)為我們講講。“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一齊?！?.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式透過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。主持：我們每一天都在學(xué)校里上課，接觸最

9、多的就是老師，你了解老師的工作嗎誰來講講(請幾位同學(xué)講)此刻請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受四、歌曲我多想去看看小螺號主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲：我多想去看看小螺號五、宋東霖同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一齊來欣賞：送給老師一朵玫瑰花六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都十分尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，3lian.但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)

10、，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。七、小品送禮主持：我們都明白，9月10日是教師節(jié)，大家必須在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢請看小品送禮表演者：吳宇等。故事

11、大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的留意意和想法。1、討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見)小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎2、行為訓(xùn)練：(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們該怎樣做好，老師此刻就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩朗誦詩歌朗誦老師，您辛苦了!九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。兒歌頌教師贊十、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。十一、總結(jié)。老師

12、：這天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，期望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。教師節(jié)主題班會教案（四）：活動目的：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要資料。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個良好的途徑。透過這次中隊活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德?；顒訙?zhǔn)備：1、邀請任課教師等嘉賓出席。2、準(zhǔn)備給老師贈送的鮮花。3、自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學(xué)生收集贊美教師

13、的詩句、名言，圖片自選(自繪)。4、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字，并設(shè)“恩師寄語”專欄。5、組織學(xué)生排練節(jié)目。活動過程：主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。這天是教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題班會。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節(jié)日快樂”八(2)班主題班會此刻開始!主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后會忘記您呢中華民族自古以來就

14、有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學(xué)老師敬酒;主持人乙：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當(dāng)之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻(xiàn)給您。請聽詩朗誦一曲獻(xiàn)給老師的贊歌。主持人甲：的確，歷史的長河，流著您的驕傲;時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您人類靈魂的工程師!主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的

15、精英順著這條臺階攀登、拼搏!主持人乙：老師，您是在播種明天。您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動!主持人甲：老師，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請欣賞很久很久以前，大家掌聲歡迎。主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。之后讓我們一齊來欣賞一下舞蹈小鳥飛了。主持人乙：首先請允許我借此機(jī)會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫忙過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?？ㄆ?/p>

16、。老師：謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你們也必須能像雄鷹一樣搏擊長空!主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的長發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請欣賞拉丁舞長大后，我就成了你。主持人乙：時間過得真快，不知不覺，我們主題班會結(jié)束的時間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次班會上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀(jì)的小主人殷切的期望吧!(老師在“恩師

17、寄語”專欄依次留言。)主持人甲：9月10日，一個永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一齊起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)主持人甲：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題班會到此結(jié)束，感謝老師的光臨!主持人甲、乙(合)：祝老師節(jié)日快樂!老師：9月10日很快就過去了，但是教師節(jié)卻每一天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!教師節(jié)活動主持稿九月是一個金色的季節(jié);九月是一個收獲的季節(jié);迎著九月的和風(fēng)，我即將迎來了第二十八個教師節(jié)!這天我們歡聚在此，共慶這個完

18、美的節(jié)日。在那里祝各位老師身體健康，萬事如意!教師節(jié)主題班會教案（五）：一、教育目的：透過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度二、教育過程：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，此刻仍然是我的老師，將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。(2)回答問題問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為問題二：你打算今后怎樣尊敬老師(3)聽朗誦老師，我們最尊敬的人(4)分組討論：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動我們該怎樣尊敬老師呢(5)班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是