《永不凋謝的玫瑰》課件

1、永不凋謝的玫瑰義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（三年級上）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)會本課生字詞語。 2. 概括本課的主要內(nèi)容。永不凋謝的玫瑰課件. 校園的花房里開出了很多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！妙句賞析合作共進(jìn)一1. 組長帶領(lǐng)組員用喜歡的方式讀課文。2. 邊讀邊想：課文主要寫了什么？在小組內(nèi)說一說。3. 完成后舉手示意，推薦代表匯報。1. 小組內(nèi)讀第一自然段，勾出描寫玫瑰花的語句。2. 思考：這是一個什么句子？從這個句子中，你體會到了什么？應(yīng)該用怎樣的語氣讀？在組內(nèi)說一說，練習(xí)讀一讀。3. 小組交流，完成后舉手示意。合作共

2、進(jìn)二1. 小組內(nèi)讀第一自然段，勾出描寫玫瑰花的語句。2. 思考：這是一個什么句子？從這個句子中，你體會到了什么？應(yīng)該用怎樣的語氣讀？在組內(nèi)說一說，練習(xí)讀一讀。3. 小組交流，完成后舉手示意。合作共進(jìn)二 校園的花房里開出了很多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！妙句賞析自主學(xué)習(xí)1. 自讀課文，標(biāo)出自然段，勾畫生字詞語。2. 大聲朗讀詞語，把難讀的詞做上記號，多讀兩遍。凋謝 嬰兒 氣憤 甚至攔住 獎給 純潔 蘇霍姆林斯基驚訝 觀賞 親切 害羞 顫動 善良 贊不絕口我會讀凋謝 嬰兒 氣憤 甚至攔住 獎給 純潔 蘇霍姆林斯基我會記

3、永不凋謝的玫瑰課件.合作共進(jìn)一1. 組長帶領(lǐng)組員用喜歡的方式讀課文。2. 邊讀邊想：課文主要寫了什么？在小組內(nèi)說一說。3. 完成后舉手示意，推薦代表匯報。1. 小組內(nèi)讀第一自然段，勾出描寫玫瑰花的語句。2. 思考：這是一個什么句子？從這個句子中，你體會到了什么？應(yīng)該用怎樣的語氣讀？在組內(nèi)說一說，練習(xí)讀一讀。3. 小組交流，完成后舉手示意。合作共進(jìn)二 校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！妙句賞析永不凋謝的玫瑰課件. 校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！妙句賞析 1. 比一比，組詞語。 調(diào)（ ） 期 （ ） 櫻（ ） 噴（ ） 凋（ ） 斯 （ ） 嬰（ ） 憤（ ） 2. 閱讀片段作答。 雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，就像一座彩橋懸在上空，使學(xué)校更加美麗。黃楊、金桂等樹葉不斷地往下滴著晶瑩的水珠。蝴蝶在花園里飛來飛去，像美麗的天使在翩翩起舞。小鳥在樹上叫個不停，像是一