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文檔簡介

1、精品文檔四、梳理課文:(1)故事發(fā)生在什么地方?答:崗河村。(2)發(fā)生在什么時間?答:陰歷九月十五趕廟會前后的每個晚上。(3)社戲一共有多少場?其中重點描寫了幾場?答:15場,其中重點描寫了3個場。(4)故事里涉及了哪些主要人物?答:“我”、周圍的觀眾、藝人。(5)看社戲時,“我”和周圍的觀眾關注點有什么不同?答:周圍的觀眾只是看社戲本身,而“我承認,我并不能聽懂所有的戲文,我也不是生、旦、凈、丑都耐煩看”(第10節(jié)),“對我而言,與其說是對豫劇感到興趣,毋寧說是對當地的人文環(huán)境對看戲和做戲的人更感到興趣”(第18節(jié))。事實上,本文寫的主要也是“看戲和做戲的人”。這樣,今天的這堂課,我們主要就

2、來分析這兩類不同而又有聯系的人一一觀眾與藝人。(6)本文主要寫了藝人們什么特點?(選做題)答:一是對藝術非常虔誠、執(zhí)著。有關句子:“那武丑的翻筋頭,卻每令我心悸發(fā)怵卻也是能貼臺邊兒穩(wěn)穩(wěn)地剎住,險伶伶地看似要掉,就是掉不下來”(第11節(jié)),“但見她翻過青龍戰(zhàn)袍,耍過一陣大刀后,竟直逼老生大罵而去。老生被罵得連連敗退,無以招架,終于逃向后臺去。我感到大欣慰”(第12節(jié)),“姑不論戲碼怎生地瞎編亂造,臺上的老包卻唱得十二分地賣力,血氣沸騰,聲貫丹田,包括那一招一式都功夫極深,成熟到家”(第16節(jié))。簡要分析:主要通過動作描寫來表現他們對藝術的虔誠、執(zhí)著。一是生活非常艱辛。有關句子:“那武旦剛才指鼻大

3、罵老生時,蘭花指過于粗大了,實在少點美感。這一偶然發(fā)現,使得我在后來,老愛盯著旦角的手看,并無法不承認一個可悲的事實:幾乎所有旦角的手,莫不都粗大得有如半個蒲扇,尤其是云起手來,真能遮住半個天”精品文檔(第12節(jié)),“貓兒臉姑娘,正對鏡將一只翠玉簪子,斜斜地插在油光水滑的發(fā)髻上”(第19-22節(jié)),“逗笑間,我才注意到后臺的另一端,支了個碩大無比的鍋”(第25-27節(jié)),“順他的小手指望去,果見那邊石頭上坐著一青衣少婦,正在奶孩子”(第28-37節(jié))。簡要分析:“蘭花指”是細節(jié)描寫,是特寫鏡頭,是以小見大;“貓兒臉姑娘”,主要是通過外貌描寫來表現的;寫那個“碩大無比的鍋”,作者直抒胸臆,進行議

4、論抒情;“青衣少婦”,主要是通過對話描寫來表現的。五、合作探究1、文章篇幅較長,以時間為順序自然劃分為三部分,即第一天晚上、次日、第三天晚上“看社戲”的情況,但三部分內容是各有側重的,請分別概括各部分側重的內容。答:第一部分側重從作家對戲劇角色喜好的角度寫自己的認識;第二部分側重從文化因素和作家所見所談所想的角度,闡述豫劇何以有較強的生命力,真實地反映藝人們的生活狀況;第三部分側重從自己與藝人交往的角度,表達對藝人的同情。2、本文在刻畫人物上采用群像掃描與典型聚焦相結合的方法,請分別舉例說明,并指出作者的用意。答:第一部分寫武丑、老生、武旦,采用群像掃描的手法,說明這些藝人行頭雖不雅,表演雖不

5、純熟,但他們是憑本事在艱難度日,深受百姓喜愛;第二部分將筆墨聚焦到兩個典型人物身上貓兒臉姑娘及青衣少婦,反映了她們艱難處境,寄寓了作者無限的同情。3、作者在故事的敘述中,不時融入自己的主觀感受,即感性抒發(fā)與理性思考相結合。舉例說明文中哪些地方表明了作者的理性思考,這樣的寫法有什么表達效果。(選做題)答:文中第一部分對社戲認識的變化一開始對豫劇不懷好意,及至后來就覺出它的好,有韻味;第二部分對地方戲頑強生命力的闡述不搭架子、不囿陳規(guī),極土又極俗、兼收并蓄、迎合觀眾。這些從理性層面上作了文化探尋式的思考,拓寬了主題的疆界,深化了主題的內涵。4、文中還使用了對比與照應相結合的手法,勾連起上下文,使文

6、章成為一個有機的整體。重點閱讀第6至8小節(jié),分析這里如何運用了照應與對比手法,且有什么作用。(選做題)答:兩處照應一處寫鄉(xiāng)鄰:“我們趕到時,已是鑼鼓喧天,觀者如墻”“盼著這個好日子精品文檔盼著社戲,已很有些時辰了”與開頭“四鄉(xiāng)八村看戲的人流”照應觀眾的多,說明豫劇深得人心,群眾對文化生活有著強烈的需求;一處寫“我”:“近臺早已沒了空,我抱著兒子正急得上鉆下拱”與開頭“我”急切地“將兒子喝剩的小半碗玉米粥奪下”相照應說明作者已對豫劇產生了由衷的喜愛之情。5、文章結尾說:“雖然,我不是每場全都看完并記下,但我肯定看到并記住了一些什么-眼下,已是雪凝雪飄的深冬了,我的心仍是滿滿的、悵悵的,都是戲?!比绾卫斫膺@段話?為什么是“滿滿的”,又是“悵悵的”?(選做題)答:作者并不是每場戲都看完并記下,但她看到了藝人們艱苦的生活,看到了他們對藝術的虔誠與執(zhí)著,看到了觀眾的文化需求,感悟到了藝術的真諦,這一切讓作者在寒凝雪飄的深冬“心仍是滿滿的”;然而一想到他們的處境,內心又是“悵悵的”。6、作者對瞎編亂造的老包坐監(jiān)持什么態(tài)度?為什么要這么寫?答:作者對

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