2022年高考語文的小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及解析

1、2022年高考語文的小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及解析一、小說類文本閱讀1閱讀下面的文字、完成下面小題。麥子劉慶邦建敏是福來酒家的門迎。她上身穿的是掐腰中式褂子，下面是黑色長裙，加上門口有幾級臺(tái)階，建敏的身材顯得很高挑?？衫习逭f，她的笑應(yīng)該自然些。她對自己的笑沒法作判斷，哪樣兒算自然，哪樣兒算不自然呢？在洗手間里，她對著鏡子笑了一下，又笑了一下，笑著笑著，眼淚就浸出來了。老板是建敏的姑姑。姑姑說，要是吃飯的客人太少，當(dāng)老板的就賺不到錢給她們發(fā)工資。在福來酒家的錯(cuò)對過兒，開著另外一處酒家。建敏注意到了，人家的門迎是兩個(gè)，人家穿的是粉紅緞子的旗袍，上面花花朵朵，打眼得很。每到用餐時(shí)間，那間酒店的人總是比

2、較多，這讓建敏有些煩惱。她想，是不是自己當(dāng)門迎當(dāng)?shù)貌缓谩Ｒ惶焱砩希阉南敕ǜ霉谜f了。姑姑說，好孩子，你當(dāng)?shù)煤芎?。建敏的眼睛一下子就濕了。門前街道剛翻修過，酒家門前還砌了兩個(gè)花池，建敏一抬眼就把花池里的新土看到了，黑油油的，絨乎乎的。也許秋天不是種花的手節(jié)，花池一直空著?；ǔ乜罩?，建敏心里也空著。建敏把池子里的細(xì)土用手攥過，一攥就春蠶一樣在手心臥成一條。建敏聞了聞，苦盈盈，甜絲絲，還有那么一點(diǎn)腥，是熟悉的那種味道，一下子就吸進(jìn)肺腑里去了。別人不種，她來種點(diǎn)什么不行嗎？這個(gè)念頭一撞，建敏心里就跳起來。她打算種的是小麥。別人家孩子到遠(yuǎn)方打工，父母都是為孩子包一把土，建敏的爹包的是小麥。爹說，麥

3、子是你種出來的，想家了，你就聞聞。建敏點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。那天一大早，弟弟建根還沒睡。她來到床前，叫著建根，我走了，你跟爹在家好好的。她叫得聲音發(fā)顫，建根還是沒醒。她把手伸進(jìn)被窩里，弟弟的小身子瘦瘦的，脖子里澀拉拉的。她的眼淚再也包不住，呼地流了出來。娘死那年，弟弟才一歲多，是她把弟弟拉扯大的。她代替娘的職責(zé)，把弟弟管得很嚴(yán)。有一次弟弟沒完成作業(yè)，她抓過弟弟，打得很厲害。弟弟叫著，姐，姐，別打了!她說，你不好好學(xué)習(xí)，就得打!她后悔不該那樣打弟弟，心疼得差點(diǎn)哭出聲來。她對爹說，我走后，你別打我弟弟。爹說，我不打他。好了，走吧。建敏和酒家的姐妹們都住在酒家。酒店打烊時(shí)，建敏把帶來的麥子分出一半，悄悄

4、地往花池里撤。每撤下一小撮，她就馬上用腳趨趨，踩踩，把麥子埋住。她的樣子很膽怯，生怕人家發(fā)現(xiàn)。一個(gè)姐妹問：建敏，你在干什么呢？建敏說，我看看月亮。姐妹們又笑話她了，你當(dāng)在老家呢，城里這么多燈，早把月亮遮沒了。第二天一早，她就禁不住往麥地里看。她站在左邊，看右邊的麥地；站在右邊，看左邊的麥地?？粗粗?，她的目光就有些走神兒。她走神兒到老家去了，似乎看到大片大片的麥子已經(jīng)出齊，并由黃變成了蔥綠。小麥沒讓建敏失望。一個(gè)早上，建敏開門一看，小麥發(fā)芽了。小麥像是聽到了口令，說發(fā)芽，都發(fā)芽，說立正，都立正。而那些芽又是針形的，頗具鋒芒的樣子，像是不許人們碰，誰碰就扎誰一下子。建敏有些感動(dòng)。一對老人在街邊散

5、步。老太太說，快看，麥苗兒!老太太高興得像個(gè)孩子似的。老爺子低頭一瞅，說不錯(cuò)，真是麥苗兒。老太太說，我看麥苗比花兒還好看呢!老爺子說，農(nóng)民意識(shí)。建敏聽見了，她禁不住想樂。一個(gè)像是當(dāng)爸爸的、看見了，對女兒說，這是麥苗兒。女兒只看了一下。爸爸說，咱們吃的面包面條，還有饅頭，都是麥子做的。女兒問，面條饅頭都是白的，麥子怎么是綠的？爸爸笑了，說這是麥苗，麥苗還要抽穗，揚(yáng)花兒，結(jié)籽兒，把籽兒磨成面，才能做成吃的。女兒長啊了一聲。建敏再也繃不住嘴，粲然笑了出來。此后，建敏發(fā)現(xiàn)每天都有人注意她的麥子，有人對著麥苗能瞅好一會(huì)兒，還有人在麥苗前照相。建敏心說，這是我種的麥子，你們看吧。她對每一個(gè)人都很歡迎。姑姑

6、說，建敏，你現(xiàn)在笑得比以前自然了。建敏說，是嗎？我也不知道。過春節(jié)時(shí)，酒家照常營業(yè)。爹把電話打到酒家，建敏一聽爹的聲音，就哽咽得說不成話。爹問，建敏，你怎么了？建敏使勁笑著，眼角還是有眼淚流下來。我挺好的，您身體好嗎？爹說很好。我弟弟建根呢？學(xué)習(xí)用功嗎？爹說，建根懂事了，知道用功了。建敏想跟爹說說麥子的事，爹說好了，就這吧。把電話掛了。麥苗還存在著。到了清明，麥子起身了，只是顯得瘦一些。她在心里對麥子說，對不起，實(shí)在是委屈你們了。她夢見麥子長得很好，一片綠汪汪的。除了麥子，還有油菜。油菜已開花了，東黃一塊，西黃一塊。建敏不記得自己種了油菜，怎么會(huì)開出這么多油菜花兒呢？醒來后建敏覺得有些可笑，原

7、來她把北京的麥地夢成老家的麥地了。（有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）小說對比描寫兩家酒店的門迎、城市的閃亮燈光與記憶中的家鄉(xiāng)明月，在現(xiàn)實(shí)感觸中表達(dá)對生活與美的思考。小說采用插敘手法交待建敏離鄉(xiāng)的情景，不僅勾連了前后文的事件與情感，也使結(jié)構(gòu)更為緊湊，更具有藝術(shù)性。小說中由北京的花池”到建敏的麥地”，由北京的麥地”到老家的麥地”，地點(diǎn)、稱謂變化的背后是情感的變化。小說語言平實(shí)，親切自然，描寫事物情態(tài)畢現(xiàn)，刻畫人物如在眼前，看似不露聲色的敘述，也蘊(yùn)含著豐厚的情味。（2）小說中“麥子”是寫人敘事的關(guān)鍵，請結(jié)合全文分析其作用。（3）導(dǎo)演賈樟柯說過：只有離開故鄉(xiāng)、才

8、能獲得故鄉(xiāng)。請聯(lián)系這句話，探究小說中建敏“淚”與“笑”的深刻內(nèi)涵。2閱讀下面的文字，完成下面小題。小杜果土耳其蘇阿德得爾威希老太太彎下腰對小杜果溫柔地說:“來吧，小寶貝，上我家去吧，你可以在花園里玩，那兒有的是李子，你隨便吃多少都行?！毙《殴@訝地看著這個(gè)老太太。這是阿依色奶奶，她就住在隔壁的那所小白房子里，房子前邊，有個(gè)小小的花園，花園當(dāng)中有棵大李子樹。小杜果知道阿依色奶奶不喜歡小孩，孩子們一走近李子樹，她就沖著他們大聲嚷嚷，要不就用她那根老不離手的大棍子嚇唬他們，把他們轟走?？墒墙裉焖趺蠢玻孔兊眠@么溫柔，幾乎是慈愛了。這簡直不能使人相信。說真的，今天，從爆炸襲擊發(fā)生以后，一切事都沒法叫人

9、相信，一切全跟平常不一樣。爆炸以后，軍火工廠的汽笛長鳴著；人們都從房子里跑了出來，涌到工廠的大門口去了。在這些平常上工的時(shí)候很少看見人影的街道上，那時(shí)忽然有了很大的騷動(dòng)。家里來了好多陌生人，他們的臉都是很蒼白而又難過的樣子，有些女人甚至在啜泣著，這是為什么呢？小杜果想不出。阿依色奶奶把杜果的小手握在她的手里。對這個(gè)，杜果覺得不大舒服，當(dāng)他在阿依色奶奶身邊走下臺(tái)階的時(shí)候，他喃喃地自語:“我已經(jīng)夠大了，能自己下去，干嗎還領(lǐng)著我？媽媽從來不這樣。她知道我已經(jīng)長大了?！卑。瑡寢?！當(dāng)想到她的時(shí)候，小杜果覺得鼻子有點(diǎn)發(fā)酸他媽媽今天晚上從工廠下工回來的時(shí)候，他要把阿依色奶奶請他上她那兒去玩，去吃李子的這件了

10、不起的事告訴她媽媽一定會(huì)因?yàn)樗湴恋?。小杜果忽然間變成一個(gè)惹人注意的目標(biāo)了，所有擠在房子里和小路上的人都那么注意他，有的撫摸他的長頭發(fā)，有的輕輕地拍拍他的小臉蛋，有的還擁抱他，路角上那個(gè)賣雜貨的還給他一大塊巧克力糖。杜果十分滿意于自己的顯要地位?；▓@里起風(fēng)了，那棵李樹孤零零地站立在角落里，挺老實(shí)，挺安靜，幾乎是一動(dòng)不動(dòng)的。小杜果一個(gè)人坐在花園的臺(tái)階上，那只小狗又碰到了小杜果，似乎很滿意，快活地?fù)u著尾巴，要和杜果一塊兒玩?？墒?，小杜果不想和它玩，也不想吃李子。他想:媽媽下工回來的時(shí)候，他要向媽媽要錢去買個(gè)西瓜，他愛那紅紅綠綠的顏色，還有那香甜的味道他的媽媽他是多么愛她呀！媽媽穿著一件綠色的衣服

11、，今天早晨去上工的時(shí)候，她的嘴唇是多么紅，她總是那么笑嘻嘻的，總是那么美麗，他的媽媽想到他的美麗的媽媽，他忽然打了個(gè)冷戰(zhàn)，有點(diǎn)想哭。他只有一個(gè)愿望-離開這里，回到家里去找媽媽?；▓@的門又打開了。杜果還在原來的地方，但他不再是站著，而是躺在地上，睡著了。一只撫摸著他的臉蛋的手把他弄醒了，他突然喊出一聲:媽媽不，那不是媽媽，那是和媽媽長得很像的瑪利哈姨。聽到“媽媽”的叫聲，瑪利哈姨那只撫摸他的手縮了回去；用兩只手捂著臉嗚咽起來了。阿依色奶奶喃喃地說:“瞧你怎么啦安靜下來吧，別嚇著孩子！這孩子這個(gè)年輕的女人重新俯下身子把小杜果抱了起來，把他緊緊地?fù)г趹牙铮⑶矣H吻著他那蒼白的小臉，把它浸在眼淚里。來

12、吧，小寶貝，咱們回家去吧，”她抱著他，向花園的門口走去小杜果，每當(dāng)人家抱著他的時(shí)候，他便覺得好像是受了侮辱似的?？墒牵裉?，他沒有反抗，他疲乏地把他的小腦袋靠在瑪利哈姨的肩膀上，閉上了眼睛?，斃贪阉麕У剿胰チ恕６殴麤]有問她:“為什么把我?guī)У侥@兒來！媽媽在哪兒呢？”幾個(gè)月過去了，杜果從來沒有提過他的媽媽，好像他的媽媽根本沒有存在過似的，這孩子用安靜和漠然來對待他媽媽的不在?？墒牵幸惶?，當(dāng)軍火工廠里的爆炸再一次震撼了工人們的小房子，工廠汽笛的長鳴聲在空中激蕩著這孩子，突然臉色蒼白，放下了手里的玩具，站起來遲緩地走近瑪利哈姨，用一種沉重的聲音說:“我知道，媽媽死了就是在爆炸聲音以后，工廠汽

13、笛響起來的那天，像今天一樣在很短的時(shí)間里，他想抑制住自己，可是，他的嘴唇顫抖了，在瑪利哈姨還沒有來得及回答他以前，眼淚從他的眼睛里涌出了。忽然，他好像從自尊心的重?fù)?dān)下解脫了出來似的，他開始哭泣了，嘴里呻吟著:“媽媽！媽媽！”（俞天民譯）（1）簡要概括爆炸發(fā)生后小杜果表現(xiàn)的變化過程。（2）賞析畫線部分的景物描寫。（3）解析小說以“小杜果”作為標(biāo)題的好處。（4）小說結(jié)尾為什么要再次寫軍火工廠的爆炸？請簡要分析。3文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。白鳥之國秋田雨雀在一個(gè)湖邊，住著一對白鳥夫婦?！笆郎想m然有各種各樣的鳥類，但是比我們夫婦更優(yōu)雅漂亮的，恐怕不會(huì)有了?！闭煞蛴盟羌t紅的長嘴溫柔地?fù)崤?/p>

14、著翼上的綿毛?！斑@是肯定的。孔雀雖然號稱百鳥之王，但是她那身粗毛，不知有多么難看。跟她比起來，我們的雪白的羽毛，才是無上佳品。”妻子一邊伸長脖頸飲著湖水，一邊對丈夫的話表示贊同不錯(cuò)，這對白鳥夫婦的羽毛的確很美，頸子也長得恰到好處。然而，這對白鳥夫婦都只有一只眼睛，他們卻絲毫也不覺得自己是獨(dú)眼。因?yàn)檎煞蛩吹降模拮铀吹降囊粯?；妻子所看到的，也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信，世上再也沒有像他們看東西看得這樣準(zhǔn)確的了。白鳥夫婦產(chǎn)了四個(gè)卵。他們盼望著早一點(diǎn)將卵孵化，生出和自己一樣美麗的白鳥。不久，四只可愛的白鳥被孵化出來。白烏夫婦說不出的高興?！岸嗥恋男▲B啊。但愿他們早點(diǎn)長大，等到自己會(huì)捕魚

15、捉貝就好了?！备赣H說?！笆前。溉绱?。他們生活在這湖邊，不知會(huì)感到多么幸福呢。何況我們又這樣疼愛他們。”母親說。白鳥爸爸接著說道：“這幫小家伙，生下來既不是低賤的野鴨，也不是粗魯?shù)尿\鳥，他們不知多么慶幸呢。然而有一天，白鳥夫婦發(fā)現(xiàn)這四只可愛的小白鳥，都多生了一只眼睛。哎呀!這如何是好?”母親說道，接著發(fā)出一聲哀嗚?！翱刹?，眼睛生得是有些怪呢?不過，不知道長大以后怎么樣。或許我們生出來的時(shí)候，也都是生著兩只眼晴的吧?！备赣H畢竟是個(gè)男子漢，說話有份量，白鳥媽媽的精神又振作起來了。但是白鳥夫婦因?yàn)樽约菏仟?dú)眼，生了四只兩個(gè)眼晴的白鳥，便以為它們是殘廢，總耿耿于懷，覺得窩囊。趁它們還小，索性把一只眼時(shí)

16、弄瞎了吧?！卑坐B爸爸雖然這樣想，但并沒有這樣做的決心。四只小白鳥卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心這些事，他們一天天長大了，疏松的乳毛變成綿毛，綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛豐滿了，兩只眼睛看東西也分明了。他們飛到湖中，隨意捉些魚兒、蚌兒來吃。全然不理會(huì)雙親對他們安全的憂慮。小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景，有和自己同類的鳥兒，翱翔在高空，整天唱著悅耳的歌聲；有伸著可怕的嘴的大鳥；有外形同自己類似，但衣裳非常粗糙的丑鳥；也有終生都站在湖水中默默地看著人世的鳥兒。小白鳥們覺得這世上十分有趣?！斑@就是所謂世界吧!小白鳥們這樣想。他們天天都滑動(dòng)著紅紅的蹼，在湖上到處游玩。一天，白

17、鳥父親對白鳥母親說：“咱們的孩子為什么這樣野呢?白鳥的孩子決不該整天和這樣粗野的東西為伴，一定是因?yàn)檠劬τ忻“伞！卑坐B母親說：“一準(zhǔn)是這樣吧。因?yàn)榇送馑麄冊僖矝]有什么地方和我們不同。不知道怎樣才能治好孩子們的眼睛呢!”她將修長的脖頸貼在胸口，悲傷地深深一嘆。恰好就在這時(shí)，一只饑餓的老鷹，拍著雙翅，發(fā)出可怕的聲響，從他們頭上掠過。白鳥夫婦大吃一驚，連忙躲進(jìn)草叢深處?！耙墙o這只餓鷹看見，可不得了啊。不知咱們的孩子們此刻在哪兒?”白鳥父親低聲說。然而到了黃昏時(shí)候，四只小白鳥都絲毫不以為意，他們精力十足，掠過湖面，回到家中。盡管白鳥父母把孩子們狠狠訓(xùn)斥了一頓，可是第二天，他們又飛到湖中去了。白鳥父

18、親反復(fù)思忖著怎樣才能消除自己的憂慮。“孩子們小的時(shí)候，我不知想過多少次，索性將他們的一只眼睛弄瞎吧現(xiàn)在是非這樣不可的時(shí)候了雖然可憐，但為了孩子們的幸福白鳥父親說；白鳥母親只是啜泣。一天早展酲來。四只小白鳥感到一只眼睛瞎了，他們痛哭流涕。在他們看來，這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地踱來踱去，戀慕著廣闊的湖水，發(fā)出聲聲哀鳴。某日，兩只饑餓的老鷹飛到湖上，用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白烏抓去，飛上高空利爪迅速刺進(jìn)四只小白烏的小胸脯此刻，他們的心臟正在破裂。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）第一段中作者用語言描寫和“用長嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛等細(xì)節(jié)描寫充分

19、表現(xiàn)了白鳥夫婦的對自己優(yōu)雅漂亮外表的信心和迷戀白鳥夫婦因?yàn)樾“坐B與自己長得不一樣，以為他們是殘廢，心里感覺十分窩囊，于是在小白鳥睡熟后，將每個(gè)孩子的一只眼睛啄瞎。小說沒有交待白鳥夫婦一只眼的原因，但“或許我們生出來時(shí)，也都是生著兩只眼睛的”等細(xì)節(jié)暗示我們它們可能也是被父母啄瞎眼睛的。小白鳥用兩只眼看到的世界是豐富多彩充滿活力的，但白鳥夫婦卻覺得這是粗野的，作者通過這種對比突出了白鳥夫婦的狹隘固執(zhí)。（2）有評論家認(rèn)為：這個(gè)簡單故事中蘊(yùn)含著多重悲劇，值得讀者反復(fù)閱讀和深思。請簡要概括，這篇小說包含了哪幾重悲劇?（3）解釋畫線句子的含義并分析其在小說中的作用。4閱讀下面的文字,完成下列小題。奶奶的星

20、星史鐵生世界給我的第一個(gè)記憶是，我躺在奶奶的懷里，拼命地哭。奶奶摟著我，拍著我，“噢、噢”地哼著?！澳懵?！”奶奶忽然說，“你快聽，聽見了嗎？”我愣愣地聽，不哭了。我聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的是鶴哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱。直到現(xiàn)在，我還是說不清楚?！班迒?，睡覺吧，猴子來了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是盆里的水反射出來的。光影也那么飄飄的、緩緩的，變成和平的夢境。我在奶奶的懷里安穩(wěn)地睡熟。我是奶奶帶大的。有很多人當(dāng)著奶奶的面對我說，是奶奶把我?guī)Т蟮模L大了不要忘了奶奶喲！那時(shí)候的我懂些事了，在奶奶的膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：

21、“玩你們那討厭樣兒吧。”翻譯成孩于還不能掌握的語言，意思大概是：“這話用你們說嗎？”奶奶緊緊地把我樓在懷里，笑著說：“等不到那會(huì)兒！”那神情仿佛己經(jīng)很滿足了。“等不到哪會(huì)兒？”我問?！暗炔坏侥阈⒕茨棠桃话谚F蠶豆。”我不停地笑，我知道她不會(huì)那么想的。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她總是說：“用不著花那么多錢買這個(gè)。”奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁地夸我：“小腳丫踩上去，軟軟的，真好受！”我可是最不喜歡干這個(gè)的，踩來踩去，總也踩不到盡頭?！靶辛税桑俊蔽覇??！霸俨葍商?/p>

22、?！蹦棠陶f。我大跨步地踩了個(gè)來回，問：“行了吧？”“唉，行了?！甭牭竭@話，我趕快下地，穿鞋，逃跑于是，我說：“長大了我還給你踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死？”過了一會(huì)兒，我又問：“你為什么等不到那會(huì)兒呀？”“老了，還不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不著奶奶了?！蔽也蝗铝耍膊粏柫?，老老實(shí)實(shí)地依在奶奶的懷里。那是世界給我的第一個(gè)可怕的印象。一個(gè)冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我趴著窗臺(tái)喊她。窗外是風(fēng)和雪。“奶奶出門了，去看姨奶奶，我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回來了。這事大概沒人記得住，也沒人知道我那時(shí)想到了什

23、么。小時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就少了一顆星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星?！霸趺茨?？”“人死了，就變成一顆星?！薄盀槭裁匆兂尚切茄剑俊薄敖o走夜道兒的人照亮兒”我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我趕蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。如今，奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但在夏天的晚上，我時(shí)常還像孩予那樣，仰著臉，猜想哪一顆星是奶奶我慢慢地回想奶奶講

24、過的那個(gè)神話。我相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。（有刪減）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）關(guān)于我幼年時(shí)在奶奶懷里所聞所見的描寫，如夢似幻，亦虛亦實(shí)，富有詩意。有些人當(dāng)著奶奶的面對“我說長大后不要忘了奶奶，這引起了我對他們的討厭。本文善于通過對話創(chuàng)造情景，我長大后還要給奶奶踩背的對話，顯得溫馨而有趣。文章通過奶奶這個(gè)人物形象，表達(dá)了作者對愛和溫暖的追求，也歌頌了無私奉獻(xiàn)的精神。（2）“我”對死的認(rèn)識(shí)和感情，經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程。請結(jié)合文章內(nèi)容作簡單分析。（3）奶奶是一個(gè)怎樣的人，作者是如何塑

25、造奶奶這個(gè)人物形象的？請結(jié)合文章簡單分析。5閱讀下面的文字，回答問題。伏擊（節(jié)選）徐貴祥起床的哨子剛剛響起，喬東山就一躍而起。易水寒也從床上跳下來，懵懵懂懂地穿衣服。學(xué)習(xí)班的學(xué)員不發(fā)槍，只是發(fā)了軍裝。易水寒一邊扎著綁帶，一邊用眼角余光觀察喬東山，感覺喬東山并沒有特別在意他，心里才稍微平靜一點(diǎn)。出操的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里又多了幾張面孔，估計(jì)是從西邊歸隊(duì)的，心里不禁嘀咕起來，千萬不要有認(rèn)識(shí)凌云峰的人。從跑步到隊(duì)列訓(xùn)練，大家的精力都很集中，沒有人注意他。但他還是心虛，感到了前所未有的孤獨(dú)和恐懼。上午上課，由喬東山匯報(bào)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。喬東山說，最值得一提的還是古蓮戰(zhàn)役的三條山戰(zhàn)役，那時(shí)候我們師擔(dān)任主峰防

26、御，友鄰部隊(duì)是軍部的特務(wù)團(tuán)，那個(gè)特務(wù)團(tuán)打得驚天地泣鬼神，團(tuán)長凌云峰同志率領(lǐng)部隊(duì)在敵人的陣營里三進(jìn)三出，反復(fù)絞殺，直至將馬家軍的指揮系統(tǒng)打亂，官找不到兵，兵找不到官，不知紅軍在哪里，稀里糊涂地亂沖亂撞，導(dǎo)致自相殘殺，從而遲滯了對于三條山正面的進(jìn)攻，有力地保障了三條山主峰陣地的防御，掩護(hù)了軍部和本師主力轉(zhuǎn)移。這個(gè)英雄的特務(wù)團(tuán)的團(tuán)長是誰呢，他就坐在我們的中間，請凌云峰同志站出來，讓同志們看看易水寒在那一瞬間幾乎暈了過去，他沒有想到喬東山會(huì)在這個(gè)場合把凌云峰的名字點(diǎn)出來，還讓他站起來亮相，一旦有人認(rèn)識(shí)凌云峰，他馬上就會(huì)原形畢露，馬上他不敢想下去了，也不得不站起來。他控制住一觸即發(fā)的情緒，軟綿綿地站了起

27、來，蒼白的臉上擠出一絲干笑，結(jié)結(jié)巴巴地說，沒什么，喬科長過獎(jiǎng)了，我們沒有做什么講完這句話，他覺得自己快要堅(jiān)持不住了，簡直就要虛脫了，搖晃了一下，又站穩(wěn)了。學(xué)習(xí)班主任肖南發(fā)現(xiàn)他神情不對，走到他的面前問，凌云峰同志，你怎么啦，病了嗎？他說，不，哦，是的，頭暈，暈得厲害。肖南詫異地看了他一眼說，那好，你坐下休息吧。又對喬東山說，你繼續(xù)。易水寒坐了下來，他清空了自己的思想，把陳達(dá)送給他的那幾句話拿出來，放在心上，我信仰三民主義，不成功便成仁喬東山說，大家都看見了，這就是凌云峰，我們的英雄。昨天夜里，我們聊起三條山戰(zhàn)斗，我很驚訝他能死里逃生。他告訴我，他已經(jīng)倒在死人堆里了，是一場大雨把他的戰(zhàn)友澆醒，那位

28、戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)他還有一口氣，把他背出死人堆同志們知道嗎，古蓮城地處西北黃土高原，不要說冬天，就是夏天也很少下雨，怎么可能在冬天下一場大雨呢，大家相信嗎？.教室里的空氣驟然緊張起來，易水寒的頭皮一緊，下意識(shí)地摸槍，可是武裝帶上沒有槍。他閉上了眼睛，該來的一定會(huì)來，那么就來吧，老子不是凌云峰，老子是國民黨特務(wù)易水寒，老子是來刺探情報(bào)的，要?dú)⒁獎(jiǎng)?，隨你的便.不成功，便成仁就在這個(gè)時(shí)候，他又聽見喬東山說，昨夜，當(dāng)凌云峰跟我說那場大雨的時(shí)候，打死我我也不相信，我甚至在那一會(huì)工夫?qū)λa(chǎn)生了懷疑，我懷疑他的腦子被槍炮震壞了易水寒提到嗓門上的一顆心，呼的一下放回到肚子里，緊接著又被重新提了上來。喬東山說，我甚至對他

29、的經(jīng)歷和身份產(chǎn)生了懷疑，我懷疑他不是凌云峰，我打算繼續(xù)暗中注意他，調(diào)查他霎時(shí)，易水寒的額頭上就冒出黃豆大的汗珠，他用眼角的余光打量一下周圍，似乎看見黑壓壓的人群向他逼來，無數(shù)根指頭指著他，耳畔一片轟鳴-假的，特務(wù)，冒牌貨，拉出去公審，槍斃易水寒呼啦一下站了起來，握緊雙拳，準(zhǔn)備殺開一條血路沖出去，可是，他很快就發(fā)現(xiàn)，他的腿根本不聽他的使喚了，他頹然跌倒在木凳上，等待未知的結(jié)局好像過去了很多年，也許有一百年吧，他睜開眼睛，看見喬東山的嘴巴還在臺(tái)上嚅動(dòng)。喬東山說，同志們啊，你們知道發(fā)生了什么嗎，奇跡啊。今天早晨，我借閱了一份資料，我找到了三條山戰(zhàn)斗的一則報(bào)道，“是夜，瓢潑大雨從天而降，為古蓮百年不遇

30、”，是我們的特務(wù)團(tuán)感天動(dòng)地，老天爺灑下甘霖，澆醒了我們親愛的凌團(tuán)長，這是天意啊易水寒還沒有明白怎么回事，喬東山就從臺(tái)上跑下來，淚花閃爍，抱住易水寒激動(dòng)地說，向死而生，置之死地而后生，我們革命者是打不死的易水寒分明感覺到，好像有一個(gè)東西從他的身體內(nèi)脫殼而出，另一個(gè)東西注入他的血管，他顫抖了一下，在喬東山的背上拍打兩下說，謝謝你喬科長，你把我們特務(wù)團(tuán)說得太神奇了，我，凌云峰，為了革命，馬革裹尸在所不辭（選自當(dāng)代2020年第1期，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）第二段交代“學(xué)習(xí)班的學(xué)員不發(fā)槍，只是發(fā)了軍裝，為下文易水寒“下意識(shí)地摸槍埋下了伏筆，這一安排使得故事

31、發(fā)展合乎邏輯。小說場景比較單一，主要集中在一次課堂上，但喬東山的講述內(nèi)容過去與現(xiàn)在交織，不僅拓展了小說的時(shí)空，也豐富了小說的內(nèi)容。小說采用雙線結(jié)構(gòu)，喬東山對“凌云峰由懷疑到信任的講述是明線，易水寒的心理活動(dòng)及情感變化為暗線，雙線交織，有條不紊。小說情節(jié)曲折搖擺，節(jié)奏從容和緩，喬東山每一次停頓對易水寒而言都是一次危機(jī)，而每一次危機(jī)卻又都有轉(zhuǎn)機(jī)，極具戲劇性效果。（2）小說的最后一段有什么作用？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（3）有人說“情感是小說的動(dòng)力”，請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。6閱讀下面的文字，完成下面小題。三三（節(jié)選）沈從文三三如一般小孩，換幾回新衣，過幾回節(jié)，看幾回獅子龍燈，就長大了。照規(guī)矩，十五歲的

32、三三，要招郎上門也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候了。三三大了，還是同小孩子一樣，一切得傍看媽媽。母女兩人把飯吃過后，在流水里洗了臉，望到行將下沉的太陽，一個(gè)日子就打發(fā)走了。有時(shí)聽到堡子里的鑼鼓聲音，或是什么人接親，或是什么人做齋事，“娘，帶我去看。”又像是命令又像是請求的說著，若無什么別的理由推辭時(shí)，娘總得答應(yīng)同去。去一會(huì)兒，或停頓在什么人家喝一杯蜜茶，荷包里塞滿了榛子胡桃，預(yù)備回家時(shí)，有月亮天什么也不用，就可以走回家。遇到夜色晦黑，燃了一把油柴，畢畢剝剝的響著爆著，什么也不必害怕。若到總爺家寨子里去玩時(shí)，總爺家還有長工打了燈籠送客，一直送到碾坊外邊。只有這類事是頂有趣味的事。在雨里打燈籠走夜路，三三不能常常得到

33、這機(jī)會(huì)，卻常夢到一人那么拿著小小紅紙燈籠，在溪旁走著，好象只有魚知道這回事。當(dāng)真說來，三三的事，魚知道的比母親應(yīng)當(dāng)還多一點(diǎn)，也是當(dāng)然的。三三在母親身旁，說的是母親全聽得懂的話，那些凡是母親不明白的，差不多都在溪邊說的。溪邊除了鴨子就只有那些水里的魚，鴨子成天自己哈哈哈的叫個(gè)不休，哪里還有耳朵聽別人說話!一天下午，三三回碾坊來，快到屋邊時(shí)，黃昏里望到溪邊有兩個(gè)人影子，有一個(gè)人到樹下，拿著一枝竿子，好象要下釣的神氣，三三心想這一定是來偷魚的，照規(guī)矩喊著：“不許釣魚，這魚是有主人的!”一面想走上前去看是什么人。就聽到一個(gè)人說：“誰說溪里的魚也有主人?難道溪里活水也可養(yǎng)魚嗎?”另一人又說：“這是碾坊里

34、小姑娘說著玩的。”那先一個(gè)人就笑了。旋即又聽到第二個(gè)人說，“三三，三三，你來，你魚都捉完了!”三三聽到人家取笑她，聲音好象是熟人，心里十分不平!就沖過去，預(yù)備看是誰在此撒野，以便回頭告給母親。走過去時(shí)，才知道那第二回說話的人是總爺家管事先生，另外同一個(gè)從沒見過面的年青男人。那男人手里拿的原來只是一個(gè)拐杖，不是什么釣竿。那管事先生是一個(gè)堡子里知名人物，他認(rèn)得三三，三三也認(rèn)識(shí)他，所以當(dāng)三三走近身時(shí)，就取笑說：“三三，怎么魚是你家養(yǎng)的?你家養(yǎng)了多少魚呀!”三三見是總爺家管事先生，什么話也不說了，只低下頭笑。頭雖低低的，卻望到那個(gè)好像從城里來的人白褲白鞋，且聽到那個(gè)男子說：“女孩很聰明，很美，長得不壞

35、。”管事的又說：“這是我堡里美人?！眱扇诉@樣說著，那男子就笑了。到這時(shí)，她猜到男子是對她望著發(fā)笑！三三心想：你笑我干嗎？又想：“你城里人只怕狗，見了狗也害怕，還笑人，真虧你不羞。”她好象這句話已說出了口，為那人聽到了，故打量跑去。管事先生知道她要害羞跑了，故說:“三三，你別走，我們是來看你碾坊的。你娘呢。”“娘不在?！薄暗奖ぷ永锫犘≌顺枞チ耍遣皇?？”“是的?！薄澳阍趺床粴g喜聽那個(gè)？”“你怎么知道我不歡喜？”管事先生笑著說：“因?yàn)榭茨阋粋€(gè)人回來，還以為你是聽厭了那歌，擔(dān)心這潭里魚被人偷盡，所以三三同管事先生說著，慢慢的把頭抬起，望到那生人的臉目了，白白的臉好象在什么地方看到過，就估計(jì)莫非這

36、人是唱戲的小生，忘了擦去臉上的粉，所以那么白那男子見到三三不再怕人了，就問三三：“這是你的家里嗎？”三三說：“怎么不是我家里？”因?yàn)檫@答話很有趣味，那男子就說：你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎？”“嗨，”三三抿著小小的美麗嘴唇，狠狠的望了這陌生男子一眼，心里想，“狗來了，狗來了，你這人嚇倒落到水里，水就會(huì)沖去你?！毕胫?dāng)真沖去的情形，一定很是好笑，就不理會(huì)這兩個(gè)人，笑著跑去了。從碾坊取了花樣子回向堡子走去的三三，在潭邊再上游一點(diǎn)，望到那兩個(gè)白色影子還在前面，不高興又同這管事步生打麻煩，于是故意跟到這兩個(gè)人身后，慢慢的走著。聽到兩個(gè)人說到城里什么人什么事情，聽到說開河，又聽到說學(xué)務(wù)局要總爺辦

37、學(xué)校，因?yàn)檫@兩人全都不知道有人在后面，所以自己覺得很有趣味。到后又聽到管事先生提起碾坊，提起媽媽怎么人好，更極高興。再到后，就聽到那城里男人說：“女孩子倒真俏皮，照你們鄉(xiāng)下習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)快放人了。”那管事的先生笑著說：“少爺歡喜，要總爺做紅葉，可以去說說。不過這磨坊是應(yīng)當(dāng)由姑爺管業(yè)的?！比p輕的呸了一口，停頓了一下，把兩個(gè)指頭緊緊的塞了耳朵。但仍然聽到那兩人的笑聲，想知道那個(gè)由城里來好象唱小生的人還說些什么，所以不久就仍然跟上前去。那小生說些什么可聽不明白，就只聽那個(gè)管事先生一人說話，那管事先生說：“少爺做了磨坊主人，別的不說，成天可有新鮮雞蛋吃，也是很值得的！”話一說完，兩人又笑了。三三這次可

38、再不能跟上去了，就坐在溪邊的石頭上，臉上發(fā)著燒，十分生氣。心里想：“你要我嫁你我偏不嫁你！我家里的雞縱成天下二十個(gè)蛋，我也不會(huì)給你一個(gè)蛋吃！”坐了一會(huì)，涼涼的風(fēng)吹臉上，水聲淙淙使她記憶起先一時(shí)估計(jì)中那男子為狗嚇倒跌在溪里的情形，可又快樂了，就望到溪里水深處，一人自言自語說：“你怎么這樣不中用！管事的救你，你可以喊他救你！”到宋家時(shí)，宋家嬸子正說起一件已經(jīng)說了一會(huì)兒的事情，只聽宋家婦人說：“他們養(yǎng)病倒稀奇，說是養(yǎng)病，日夜睡在廊下風(fēng)里讓風(fēng)吹，臉兒白得如閨女，見了人就笑，誰說是總爺?shù)挠H戚，總爺見他那種恭敬樣子，你還不見到。福音堂洋人還怕他，他要媳婦有多少!”母親就說：“那么他養(yǎng)什么病?”“誰知道是什

39、么病?橫順成天吃那些甜甜的藥，什么事情不做在床上躺著。在城里是享福，到鄉(xiāng)里也是享福?！蹦概畠扇嘶厝r(shí)，在路上三三問母親：“誰是白白臉龐的人?”母親就照先前一時(shí)聽人說過的話，告給三三，堡子里總爺家中，如何來了一位城里的病人，樣子如何美，性情如何怪。在平常時(shí)節(jié)，三三對于母親在敘述中所加的批評與稍稍過分的形容，總覺得母親說得極其儼然，十分有味，這時(shí)不知如何卻不大相信這話了。第二天三三的母親到堡子里去，在總爺家門前，碰到那個(gè)從城里來的白臉客人，同總爺?shù)墓苁孪壬Ｄ枪苁孪壬嫠?，說他們昨天曾到碾坊前散步，見到三三，又告給三三母親說，這客人是從城里來養(yǎng)病的客人。到后就又告給那客人，說這個(gè)人就是碾坊的主人楊

40、伯媽。那人說，真很同三小姐相像。那人又說三三長得很好，很聰敏，做母親的真福氣。說了一陣話，把這老婦人說快樂了，在心中展開了一個(gè)幻景，想起自己覺得有些近于糊涂的事情，忙匆匆的回到碾坊去，望著三三癡笑。（有刪改）（1）概括第二段在文中的作用。（2）簡要聞述作者使用“魚”這一意象的妙處。（3）賞析文中畫線的句子。（4）小說通過不同人物的視角，刻出不同人眼中白臉客人的形象，試結(jié)合文本分析這樣寫的作用和深層意蘊(yùn)。7閱讀下面的文字，完成后面的題目。忘川聶鑫森國學(xué)研究所的研究員賀望川，是個(gè)奇人，奇在記性驚人忘性也驚人，所以他有個(gè)外號：忘川。賀望川的肚腹里確實(shí)“藏”了不少書，讀書博而專，論語孟子莊子老子荀子韓

41、非子他可以閉目誦讀。你問某書某段話該如何正確評斷，他會(huì)滔滔不絕地先說出自秦漢到清代名流的觀點(diǎn)，末了才說：“敝人的見解是”這是什么記性？簡直就是一部活電腦。可他的忘性也令人匪夷所思。出門忘記帶鑰匙；別人問他的手機(jī)號碼，他怎么也想不起來，不得不問妻子和同事；有時(shí)夜里回家，他找不到路，只好問人該怎么走。妻子取笑他：“你這是什么記性？別哪一天把自己弄丟了?！彼f：“我只記我該記的事，其余的就拜托你了?！币恍瞧谇?，賀望川請一位老朋友到離家不遠(yuǎn)的一家“百魚齋”吃中飯。這里的菜品皆與魚有關(guān)，各道菜都可口，兩人盡興喝了一斤酒。該結(jié)賬了。賀望川一摸口袋，忘記帶錢夾了。友人也和他一樣，出來得匆忙，除了記得帶香煙、

42、打火機(jī)，別的都沒帶。賀望川對服務(wù)員說：“對不起。我讓我的朋友留下做人質(zhì)。這個(gè)人質(zhì)可得好好侍候，他是湘楚大學(xué)的著名教授。我家離此不遠(yuǎn)，我快去快回。”回到家里，取了錢，賀望川正要出門，忽聽有人喊：“賀教授在家嗎？有快遞。”妻子說：“你盼望的小謝來了。”“謝定山小友，星期天你也沒休息？”“因?yàn)橛心愕目爝f，我知道你想先睹為快，就趕快送來了。”“快坐下。先喝茶。”小謝是快遞公司的送貨員，專送文化街這條線路。賀望川購書量大，又有各地的友人、學(xué)生寄贈(zèng)書籍、資料，所以每隔幾日，小謝就要上門來送貨。一送就送了兩年，彼此變得相當(dāng)親稔。賀望川用剪刀剪開塑料包裝袋，取出幾本書來，愛不釋手地翻了一遍。說：“我的學(xué)生都成

43、氣候了，新松恨不高千尺，太好了。小謝，每次都辛苦你，令我銘感啊?！薄百R教授，您客氣了，我干的就是這個(gè)活。說真的，能為你們這些大學(xué)者送快遞，是我的榮幸。可惜家里條件差，我只讀了高中，就從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城里來打工，可我從心里敬重你們，我爹我爺爺也是。我一回家，他們就問學(xué)者是什么樣子，說了些什么話，我都一一告訴他們?！辟R望川忍不住大笑起來：“你就說，這些讀書人不多一只眼睛不多一個(gè)鼻子，和大家沒什么不同。”“可他們不信，尤其是爺爺，我要他進(jìn)城來看看，可他早已癱在床上了，沒法來?！薄笆裁磿r(shí)候你領(lǐng)我去，讓他看看我一個(gè)似僧似俗的人。”“那會(huì)讓爺爺樂翻天的。我就代爺爺先謝謝你了?！毙≈x作古正經(jīng)站起來，向賀望川深

44、深地鞠了一躬。他們正說著話，留在飯店里的友人領(lǐng)著服務(wù)員，風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來?！澳阏媸莻€(gè)忘川無疑！把我丟在飯店，也不拿錢去贖。我家住得遠(yuǎn)，要不我會(huì)領(lǐng)著服務(wù)員去取錢，免得又登你的門?！辟R望川這才猛醒過來，趕忙向友人謝罪，然后付款給服務(wù)員，再另加小費(fèi)。一眨眼，就過去了一個(gè)月。盛夏，炎天暑地。來賀家送快遞的，忽然換了另外一個(gè)姓馬的小伙子。賀望川很奇怪，問：“小謝呢？”小馬說：“他爺爺病重，恐怕熬不了幾天了，小謝請假回老家去了，由我暫時(shí)代替他?！薄八霞以谀膬海俊薄笆潜臼泄茌牭闹曛蘅h朱亭鎮(zhèn)大龍山村，坐汽車去要大半天?！薄澳阌行≈x的手機(jī)號碼嗎？”“有。”賀望川趕快用筆把地址和手機(jī)號碼記下來。小馬問：“賀教

45、授記這些做什么？”“我答應(yīng)過小謝，要去看望他爺爺，這個(gè)事我忘不了。君子不能言而無信，我明天就去讓兒子開車送我去?！彼D(zhuǎn)過臉問妻子：“你愿意去嗎？”妻子說：“有道是夫唱婦隨，我也去！”（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）小說開篇概括地交代了賀望川令人匪夷所思的充滿矛盾的記性好忘性也大的特點(diǎn)，為故事情節(jié)展開作了鋪墊，為人物形象刻畫奠定了感情基調(diào)。賀望川請友人到飯店吃飯，他們竟都忘了帶錢，這表面看似不合情理，但實(shí)質(zhì)表現(xiàn)了老朋友相聚“相忘于江湖”的真性情，自有其感人、合理之處。小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，賀望川的一句“我只記我該記的事，其余的就拜托你了就表現(xiàn)了他作為

46、一個(gè)學(xué)者、君子的個(gè)性特點(diǎn)。小說主體部分的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，大起大落，一波未平一波又起，高潮處故事戛然而止；揭示出一個(gè)樸素而有意味的人生道理：信守諾言，誠懇待人。（2）小說以“記性”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。（3）小說結(jié)尾，賀望川夫婦要去看望快遞員小謝的爺爺。這樣寫合理嗎？請簡要分析。8閱讀下面的文字，完成下面小題。一課葉圣陶上課的鐘聲叫他隨著許多同學(xué)走進(jìn)教室里，他手里拿著一個(gè)盛煙卷的小匣子，里面有幾張嫩綠的桑葉，有許多細(xì)小而灰白色的蠶附著在上面呢。他將匣子擺在膝蓋上，眼睛極自然地俯視，心魂便隨著眼睛加入小蠶的群里，仿佛他也是一條小蠶：他踏在光潔鮮綠的地毯上，嘗那甘美香嫩的食品，何等

47、的快樂?。±渚拿嫒?，沉重的腳步聲，一陣歷亂的腳聲，觸著桌椅聲，身軀輕輕地移動(dòng)聲忽然全歸于寂靜，這使他由小蠶回復(fù)到自己。他看見那位方先生教理科的來了，才極隨便地從抽屜中取出一本完整潔白的理科教科書，攤在書桌上。那個(gè)儲(chǔ)藏著小生命的匣子，現(xiàn)在是不能拿在手中了。他抽屜沒有關(guān)上，便極敏捷地將匣子放在里面。這等動(dòng)作，他有積年的經(jīng)驗(yàn)，所以絕不會(huì)使人覺察。他手里不拿什么東西，他連綿的、深沉的思慮卻開始了。他預(yù)算摘到的嫩桑葉可以供給那些小蠶吃到明天。便想：“明天必得去采，同王復(fù)一塊兒去采?！币环N又重又高的語音振動(dòng)著室內(nèi)的空氣，傳散開來，“天空的星，分做兩種：位置固定，并且能夠發(fā)光的，叫做恒星；旋轉(zhuǎn)不定，又不能

48、發(fā)光的，叫做行星他可以聽見，他也不想聽明白那些，只繼續(xù)他的沉思:“先生越要他買，他只是答應(yīng)，略為點(diǎn)一點(diǎn)頭，偏偏不買。我也曾勸他，“你買了吧，省得陸先生天天尋著你發(fā)怒，他也只點(diǎn)一點(diǎn)頭?！薄败壍啦粫?huì)差錯(cuò)周而復(fù)”那些語音又輕輕地震動(dòng)他的鼓膜。他這么想，回頭望盧元的書桌，上面積著薄薄的一層灰塵，還有幾個(gè)紙團(tuán)兒，幾張干枯的小桑葉，是別的同學(xué)隨手丟在那里的。他又從干桑葉想到明天要去采桑，“我明天一早起來，看了王復(fù)，采了桑，暢暢地游玩一會(huì)兒，然后到校，大約還不至于煩級任先生在缺席簿上我的名字底下做個(gè)符號。但是哪里去采呢？亂磚墻旁桑樹上的葉小而薄，不好。還是眠單涇旁的桑葉好。我們一準(zhǔn)兒到那里去采。那條眠羊涇可

49、愛呀!”熱的泉源.動(dòng)植物生沒有它試想怎樣？”方先生講得非常得意，冷峻的面龐現(xiàn)出不自然的笑，那“怎樣”兩字說得何等的搖曳盡致。停了一會(huì)兒，有幾個(gè)學(xué)生發(fā)出不經(jīng)意的游戲的回答:“死了!”“活不成了!”“它是我們的大火爐!”語音雜亂，室內(nèi)的空氣微覺激蕩，不穩(wěn)定。他才四顧室內(nèi)，知道先生在那里發(fā)問，就跟著他人隨便說了一句:“活不成了!”他的心卻仍在那條眠羊涇。“一條小船，在涇上慢慢地劃著，這是神仙的樂趣。我們跳上船去，撐動(dòng)篙子，碧綠的兩岸就搖搖地向后移動(dòng)，我們都拍手歡呼。我看見船舷旁一群小魚鉆來鉆去，活動(dòng)得像梭子一般，便伸手下去一把，卻捉住了水草，那些魚兒不知道哪里去了。盧元也學(xué)著我伸下手去，落水重了些，

50、濺得我滿臉的水。這引得大家都笑起來，說我是個(gè)冒雨的失敗的漁夫。北極南極軸”夢幻似的聲音，有時(shí)他約略聽見。忽然有繁雜的細(xì)語聲打斷了他的沉思。他看許多同學(xué)都望著右面的窗，輕輕地指點(diǎn)告語。他跟著他們望去，見一個(gè)白的蝴蝶飛舞窗外，兩翅鼓動(dòng)得極快，全身幾乎成為圓形。似乎要飛進(jìn)來的樣子，但是和玻璃碰著，身體向后倒退，還落了些翅上的白磷粉。他就想:“那蝴蝶飛不進(jìn)來了!我們何不開了窗放它進(jìn)來?！彼@么想，嘴里不知不覺地說出“開窗!”兩字來。就有幾個(gè)同學(xué)和他唱同調(diào)，也極自然地吐露出“開窗!”兩個(gè)字。方先生夢幻似的聲音忽然全滅，嚴(yán)厲的面容對著全室的學(xué)生，斥責(zé)道:“一個(gè)蝴蝶，有什么好看!讓它在那里飛就是了。我們且講

51、那經(jīng)度距離多少度。”以下的話，他又聽不清楚了。他俯首假作看書，卻偷眼看窗外的蝴蝶。哪知那蝴蝶早已退出了他眼光以外。他立時(shí)起了深密的相思，“那蝴蝶不知道哪里去了？倘若飛到小橋旁的田里，那里有剛開的深紫的豆花，發(fā)出清美的香氣，可以陪伴它在風(fēng)里飛舞。它倘若沿著眠羊涇再往前飛，在那里可以得到甘甜的蜜。不知道它還會(huì)回到這里來望我嗎？”夢幻似的聲音，一室內(nèi)的人物，于他都無所覺。他凝神聽窗外自然的音樂，那種醉心的快感，絕不是平時(shí)聽到風(fēng)琴發(fā)出滯重單調(diào)的聲音的時(shí)候所能感到的。每天放學(xué)的時(shí)候，他常常走到田野里領(lǐng)受自然的恩惠他的境界不可說。室內(nèi)動(dòng)的生命重又表現(xiàn)出外顯的活動(dòng)來，豪放快活的歌聲告訴他巳退了課。他急急開抽

52、屜，取出.那小匣子來，看他的伴侶。小蠶也是自然啊!所以他仍然和自然牢固地糾結(jié)著。（選自葉圣陶教育小說1921年4月30日，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）本文幾乎沒有什么故事情節(jié)，作者巧妙運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白，細(xì)膩地再現(xiàn)了課堂上一位學(xué)生的心理活動(dòng)過程。小說的開篇描寫細(xì)膩，充滿陽光；而方先生的出場與開篇的描寫形成了鮮明的對比，讓人壓抑沉悶。在作者看來，方先生的毫無感情的照本宜科、陸先生的粗暴等都顯得不可接近，并且缺乏童心。小說多次寫到方先生夢幻似的聲音，這是運(yùn)用反諷筆法，嘲諷舊教育的沉悶課堂對兒童天性的禁錮。（2）小說以第三人稱的“全知視角”來構(gòu)思全篇，這樣寫有什

53、么好處？請簡要分析。（3）本文人選葉圣陶的教育小說，假如你是該小說集的編審，請談?wù)勥x用本文的理由。9閱讀下面的作品，回答問題。北風(fēng)里胡也頻紙窗上沙沙響，照經(jīng)驗(yàn)，又刮風(fēng)了。這風(fēng)是從昨天夜里刮起的，我仿佛知道。刮起風(fēng)來，天氣又變了。我剛剛露出頭去，就覺得有一種冰涼的東西，濕貼到臉上來；棉被里面是暖和得多了。因?yàn)閽炷钪约旱奈恼卤坏禽d了沒有，想看一看太陽報(bào)的副刊，便又露出頭來，喊伙計(jì)可是趕緊地就把這聲音拉住了，這是忽然想到，欠了送報(bào)的兩個(gè)月報(bào)費(fèi)，前天的報(bào)就給停送了?！澳侵挥羞@辦法！”我決定了，便露出頭來，并且把整個(gè)的身體離開那小小的溫暖的世界，下床去了。風(fēng)還在窗外亂叫，房子里依樣充滿著冷氣和寂寞。我

54、從床下拖出一只黑色舊木箱來，輕飄飄的，而這感觸，猛然就使我惘然了。我知道，在這箱里面，所余剩的，只是一件爛了袖口和脫了鈕子的竹布長衫，和兩三條舊的或破襠的短褂褲，以及幾雙通底的麻紗襪子，還有的，那就是空氣了。我無力地把箱蓋蓋下來，眼光從這滿了灰塵的木箱上面遲緩地望到墻上去：那里是一張放大的雪萊的像。這時(shí)有一種稀罕的感覺通過我的腦，我笑起來，但接著就黯然了。詩人的像在放大時(shí)花了四元，鑲在一個(gè)價(jià)值二元的木框上，從數(shù)目算來，共是六元錢，那么，變賣了，至少總可以得一半的價(jià)。然而我的心，立刻就浮上罪惡似的，非常慚愧了。在我眼里，年輕詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿?，靜默著。一陣更大的風(fēng)把紙窗打得急促地響

55、，我便抖了一下。真無法”于是我跳上桌子，從墻上拔出一寸多長的鐵釘，連著很長的白色棉紗繩，把雪萊的像拿下來了；在手上，木框冰冷。抹去了玻璃上的灰塵，很歉疚地挾著詩人的像，出去了。費(fèi)了很多周折，到了一家收買舊家伙的雜貨店。滿屋雜亂，看著，會(huì)使人的意識(shí)變散漫了。在一只藍(lán)花碎瓷的花瓶底下，我瞧見了，一個(gè)木框，里面鑲著一張油印的外國風(fēng)景畫。我就歡喜起來，因?yàn)樵诼飞?，我是非常?dān)憂人家不要這類東西的。從那很厚的藍(lán)大布棉門簾旁邊，擠出一個(gè)人來，粗壯，奸滑，一臉麻子，只瞧這模樣，確鑿的，便認(rèn)出是這店的掌柜了。他用淡淡的眼光看我?！斑@，”我從臂下拿出那像框，用力地說，而聲音，反變成暗啞了，“這賣賣給你?！钡@樣，

56、我已經(jīng)得到說不出的無限大的輕松。那淡淡的眼光射過來，我覺得臉上是潑了一盆冷水。像框在粗黑的手上，翻轉(zhuǎn)了一下。他又看我一眼，便帶點(diǎn)鄙薄的笑意說：要賣多少錢？這像片是外國的窯子馬？”“不是！”我擺一下頭，簡捷地回答，同時(shí)覺得這“窯子”兩個(gè)字，是一條皮鞭，我的心就印上這皮鞭的傷痕了?！笆菓蜃用矗俊薄安皇?！”“那么，是什么人的太太吧，是總統(tǒng)的太太么？”“不這是一個(gè)詩人?！薄耙粋€(gè)詩人？”他驚詫了，又現(xiàn)出鄙薄的笑意，把像框翻看了一下。“要賣多少錢？”“三塊，”說出這話來，我仿佛是在當(dāng)鋪里了，膽子便無端地大了起來?！笆裁矗蹦钦乒裼煮@詫地說，“要三塊？這差遠(yuǎn)了?！北憷淅涞匕严窨蜻f過來。接過這像框，對于詩人的

57、抱歉的心情似乎輕減了一些，但忽然又感到空虛了，好像一個(gè)人走出這雜貨店，就無著落似的。我終于忍耐地說：“你知道，光是這木框，也得兩塊錢?！薄澳遣荒苓@樣說。買來自然是貴的，賣出就不值價(jià)了。假使那是個(gè)窯子，還可以多賣些?！甭牭接终f“窯子”，我憤然。無端地把羞辱加到已死的詩人上面，這未免太歉疚，而且是太可傷心的事了。本來在市會(huì)面前，說出詩人這名稱來，已是自取其辱了，何況還當(dāng)詩人被視為不如窯子之類的時(shí)候，然而我還得忍耐，我不能就這樣氣憤而走開，因?yàn)閯e處有無收買舊家伙的雜貨店，是很難說；縱是有，我也不知道。于是我又開口了，卻是說：“這像不賣，只賣像框，你說給多少錢？”“那咱們不要?！彼麘袘械卣f?！罢婵蓯海?/p>

58、”我想，“這種東西會(huì)如此倔傲，簡直是夢想不到的?！北銙渡狭讼窨?，走出這雜貨店。剛走出店門口，迎面就飛來狂風(fēng)，混沌的灰塵，像猛獸想吃人一般，撲過來，我的頭便趕緊低下了。在風(fēng)中走著，我的心是堆著比風(fēng)還兇的紛亂的情緒?，F(xiàn)實(shí)的生活像一面鏡子，十分光明十分真切地照在心上，使我又想到，到了獨(dú)寢的客舍，又得孤零零地躲到被窩里去。到了寓所，并不發(fā)氣，卻也用力地推開房門。把雪萊的像放到桌上時(shí)，驀然見到那蛋形的鏡框里面，是現(xiàn)著一個(gè)年青的，但是憂郁，滿著灰塵，像煤鋪伙計(jì)的污濁的臉。紙窗沙沙地響，房子里依樣是荒野一般的寒冷的寂寞。（有刪改）【注】窯子：舊時(shí)用以稱妓女。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的

59、一項(xiàng)是（）小說以第一人稱敘寫，在增強(qiáng)故事真實(shí)性的同時(shí)，便于通過獨(dú)白的方式書寫心理活動(dòng)，真實(shí)地展現(xiàn)一個(gè)知識(shí)分子的人生處境?！拔已劾锏摹澳贻p詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿?，靜默著”，既表現(xiàn)了“我對詩人的崇敬之情，也為下文掌柜的誤會(huì)作鋪墊。小說的人物對話簡潔、利落。掌柜語帶諷刺、蔑視，而我在其咄咄逼人的氣勢下，辯解、退讓，內(nèi)心充滿了糾結(jié)與掙扎。小說結(jié)尾部分說現(xiàn)實(shí)十分光明十分真切地照在心上，寫出“我為無法改善生活而無奈、自嘲，又向往今后美好生活的矛盾心理。（2）簡要分析小說中的“畫像”對塑造“我”的形象的作用。（3）探究小說最后一段的表達(dá)效果。10閱讀下面的文字，完成問題。走正門王春迪老街有句俗語：

60、夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個(gè)小油販子時(shí)，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。然而，家有數(shù)座金山，不敵一個(gè)敗子。后來，賀府家道中落，只能靠典當(dāng)度日。一日，海爺路過賀府門前，看到有個(gè)不肖子孫正在賣一只骨瘦如柴的看門狗，海爺不禁喟嘆，花無百日紅，人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一個(gè)金磚碧瓦做的空殼了。賀府后來賣給了海爺。因?yàn)榈貏莞撸囟魏?，海爺用它做起了油行的門面。賀府后院有個(gè)百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然高立著賀家的祠堂，遷又遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。起初，每逢清明，賀