小學一年級家長會家長發(fā)言范文

1、小學一年級家長會家長發(fā)言范文小學一年級家長會家長發(fā)言稿精選一：尊敬的各位老師、家長們：你們好！首先感激學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的 成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感激，你們很辛苦，為我們的學 生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培 養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少!再次感激兩位 老師！介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老 師和家長們多指教。我以為要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后依據(jù) 孩子的特點去引導他。我的孩子雖

2、然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃 苦、貪玩，性格比擬內(nèi)向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子 在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是 好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補他的弊端。我認為要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心 目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子 面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)矩，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、 和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個

3、新型的家庭。二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛 心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。三、我很愛孩子，但我不寵孩子?，F(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)全是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天 天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免 會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并非一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成就的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知 識，所以在他學習成績

4、很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要自大，在她學習成績不理想的時 候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了提高他的學習興趣，我好似也在隨著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩 詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持平靜，我放 棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。五、加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問 題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家 庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。其實我今天所講的只能是拋磚引玉，

5、也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩 子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。小學一年級家長會家長發(fā)言稿精選二：尊敬的各位老師、家長們：大家下午好！我是XXX的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常開心, 也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學習，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和 進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好， 而老師們一個班就有七八十個學生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少 艱苦和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私 奉獻表示衷心的感激!需要說明的是，

6、我不是一個很優(yōu)秀的家長，在教育孩子的很多方面還 做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學生，還有很多缺點。所以，今天在這里 我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家提供一些有關(guān)科學教育孩子的好理念和 好方法，希望對大家所有啟發(fā)。一、要不斷學習做合格的家長我們要想教育好孩子，就要用科學的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要 了解孩子的心理，掌握一些科學教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學習，這也是孩子 的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學 習，學習成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子 的思想問題，僅僅靠您不

7、厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時 間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家 長看過一些科學教子的書，會以為書上說的操縱起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要 我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲， 如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改 正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。二、要培養(yǎng)孩子良好的習慣在小學階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣比孩子的學習成績更重要。壞習慣一旦養(yǎng)成 要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習慣要難得多。

8、要想讓孩子養(yǎng)成好的習慣，首先我們家 長要以身作那么，因為孩子大局部時間全是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自 己不要做，比方不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。等事情，我們家長也要在規(guī)定 的時間堅持不做這些，（至少在孩子學習活動的時間不做），只要家長做到了，再去要求我 們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習慣。好習慣一 旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原那么，不能因任何原因隨便改變，這樣好習慣才能真正養(yǎng) 成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習慣，比方做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始 我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比方，玩與時間賽跑的游戲，依據(jù)孩子作業(yè) 的多

9、少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè) 中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子全是 喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我 們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習慣， 也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。小學一年級家長會家長發(fā)言稿三、要培養(yǎng)孩子的學習興趣興趣是的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性。所以要想學 習好，首先要讓孩子以為學習是件很有趣、有意義的事情，把孩子學到的知識及時應(yīng)用到 到實踐中，比方孩子學習了語文中的字、詞、

10、句等知識，當我們在談話時，就可以啟發(fā) 他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子 讀讀，感受學好語文的用途是很大的，也可以在家和孩子玩一些游戲，比方成語接龍、編演 故事等，但游戲要讓孩子自己定規(guī)矩，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對 游戲感興趣，才能比擬主動的去學習語文方面的知識。而學數(shù)學加減運算后，我們可以讓 孩子到超市購買東西，或許幫助家里做收支賬目等。讓他以為學習的東西在實 際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包 含我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比方，我 們希望孩子

11、在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰穎，只要上課認真、專心聽 講了、考試仔細一點，肯定能考出好成績，爸媽相信你一定行這樣說，我們首先讓孩 子得到了肯定，他以為我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要 求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的 時候進行贊美，但贊美一定要老實，不能無中生有，恰當適時的贊美能起到很好的催化作 用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比方吳老 師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師 會利用很多機會真誠的去鼓勵和贊美孩子，張老師會對上課表

12、現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼 等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的贊 美和認可，所以老師們用的這種鼓勵方法，我們家長非常贊同，非常感激老師們的良苦用 心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學習，多夸夸自己的孩子吧！最后，我們家長還要 宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子 講講老師們的好，工作中的艱苦，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了 老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學習。四、要真誠的和孩子做朋友。一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大全是獨生子女，非常孤獨，很多時間都要靠看電視打 發(fā)，如果我們家長不希望孩子

13、成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比方， 每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與 孩子提供他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的 方式管教孩子，比方說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認為只要孩子打罵認錯 了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風，其實不然，這只是孩子暫時的屈 服，從心里是很憎恨家長的，自此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會 畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當孩子犯錯時，我們先 應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好

14、好溝通，讓他 明白其中的道理，這樣，孩子會以為家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的情感也會越 來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長 打罵更能教育好孩子。五、要做好老師的助手只有我們和老師，家庭和學校的力量形成協(xié)力，我們的孩子才會受到有效的教育。在 孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安 排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反應(yīng) 給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學校、家庭共同配 合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自

15、己，改變自己的態(tài)度、想法和做 法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進步。以上是本人在家庭教育學習中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子 方面還有很多珍貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學習，共同和老師 把我們的孩子教育的更好。最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共 同努力下，健康成長，快樂學習！謝謝大家！小學一年級家長會家長發(fā)言稿精選三：尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好!我是XXX的家長。首先感激學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站 在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子

16、無微 不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師 對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支 持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長 肯定有很多比我做得更好。說來愧疚，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著 不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。一、作為家長，我以為對孩子在學習方面催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵過 后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩 子知道“我要學的重要性，而不是“要我學工只有主動學習，孩子才

17、會認真地、及時地完 成每天的學習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真催促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點 不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好， 也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng) 該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間， 給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、平靜的學習場所。以平常 心

18、對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意 向你訴。2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多贊 美，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一 天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌.，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能 一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知 道我們在時刻的關(guān)心著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電 視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得、你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩 子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是

19、值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不 主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會 思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各 種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中 孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀點對待孩子，做孩子的朋友。成為孩 子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才 會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn) 問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引 導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和欣賞水平。因為，語言是思維的外衣， 語言能力的增強，可以極大的改進孩子的學習能力，促進思維進展。四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理， 特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移 默化的作用，是好是歹，后果不可估計。所以我們做家長的要以身作那么，時刻做好模范表 率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子區(qū)分是非的能力。五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和