廣東省揭陽、金中2022學年生物高二第二學期期末調研模擬試題(含解析)

1、2022學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列生產

2、活動或自然現象中，與生長素的作用關系不密切的是A扦插枝條時保留芽，易于生根成活B摘除棉花的頂芽，使其多開花多結果C移栽樹苗時去掉部分葉，提高移栽成活率D倒伏的玉米苗，莖背地生長以更好地接受光照2蛋白質、糖類和脂肪都是生物體內重要的有機物，下列說法不正確的是A糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖類都可以作為生物體的能源物質B相同質量的糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣C糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用D組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基3下列關于生物多樣性的說法錯誤的是A生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護，對麋鹿的保護屬于

3、后者B保護生物的多樣性，關鍵要協調好人與生態(tài)環(huán)境的關系C生物多樣性是不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果D禁止任何形式的開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的重要手段4有關生物體內蛋白質的敘述正確的是A不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B蛋白質中原子數目與肽鍵數目相等C在個氨基酸參與合成的條肽鏈中,至少含有（m+n）個氧原子D氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內質網和高爾基體等細胞器中5下列有關水和無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）A無機鹽是細胞中某些有機物的重要組成成分B攝鹽過多后飲水量的增加不利于維持細胞外液滲透壓相對恒定C人體血液缺鈣會導致抽搐D結合水既參與細胞結構組成，也與生

4、物的抗逆性有關6運用生態(tài)學原理可以解決實際生產中的問題，下列說法正確的是（ ）A引進物種一定能增加當地的生物多樣性，并提高生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性B“桑基魚塘”生態(tài)系統中將蠶糞喂魚，實現了生態(tài)系統能量的反復循環(huán)利用C用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲的目的是通過提高害蟲的死亡率來降低其種群密度D建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量二、綜合題：本大題共4小題7（9分）英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_。A三男 B三女C兩男一女 D兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的

5、性別為_。A男 B女C不一定 D由圖中母親決定（3）圖中的捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因為_。A基因X B色盲基因C兩種均有 D兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數目為_，來自于_個親本。（5）有人認為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對另一親本注射激素進行_處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細胞，在培育過程中一般需要對圖中的母親和捐獻者注射_激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術有哪些？_。（至少填兩種）8（10分）現有以下四種細胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞。

6、請分析回答下列問題：（1）四種細胞在形態(tài)和結構上的差異體現了細胞的 性，但在結構和組成上都具有核糖體、 、 、 ,使不同細胞之間具有 性。（2）以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是 細胞，這個實驗的主要原理是 ，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。（3）根據 把細胞分為原核細胞和真核細胞。以上四種細胞中屬于原核細胞的是 。（4）藍藻細胞內含有 （物質），是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。9（10分）有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于

7、以_為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_和_。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力_。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、_和_。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈_附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。10（10分）現有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12個體數921871217069626372645542

8、39264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別 。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數的比例為 ，由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是 。（2）如果要調查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查 強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是 。11（15分）研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從

9、內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據圖分析回答問題：（1）圖中A代表細胞膜上的_。葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成_作為DNA復制的原料。（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為_。與正常細胞相比，過程在癌細胞中明顯增強的有_（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠_，從而有利于癌細胞的增殖。（3）細胞在致癌因子的影響下，_基因的結構發(fā)生改變而被激活，進而調控_的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程_（填編號）不宜選為作用位點。參考答案（含答案詳細解析）一

10、、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】頂端優(yōu)勢是指頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，頂端優(yōu)先生長，而側芽生長受到抑制的現象，去掉頂芽，側芽附近的生長素來源受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側芽萌動，加快生長。生長素類似物在農業(yè)主產中可用于：促進扦插的枝條生根；促進果實發(fā)育，形成獲得無子果實；既能防止落花落果，也能疏花疏果。【題目詳解】A. 扦插枝條時保留芽，芽能合成生長素，生長素促進生根，易于成活，A正確；B. 摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，可促進多開花多結果，B正確；C. 移栽樹苗時去掉部分葉，可降低蒸騰作用，減少水分的散失

11、，提高移栽成活率，C錯誤；D. 倒伏的玉米苗，在莖的近地側生長素分布較多，生長較快，因此莖背地生長，以更好地接受光照，D正確。2、D【答案解析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體。2、糖類是主要的能源物質，由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖。3、常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。【題目詳解】A、糖類是主要的能源物質

12、,但是有些糖類不是能源物質,如纖維素、核糖、脫氧核糖,A正確;B、與糖類相比,脂肪中的H含量多,氧化分解消耗的氧氣多,釋放的能量多,B正確;C、糖蛋白分布在細胞膜外側,能與某些信息分子特異性結合而傳遞信息,進行細胞間的信息交流,C正確;D、組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基，且都有一個氨基、一個羧基連在同一個C原子上，其R基中不一定含有碳,如甘氨酸，D錯誤。故選：D。3、D【答案解析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對生物多樣性的相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護等，麋鹿屬于瀕危物種，易地保護可為行將滅絕的物種提供最后的生存機會，因此對

13、麋鹿的保護屬于后者，A正確；保護生物的多樣性，關鍵是要協調好人與生態(tài)環(huán)境的關系，如合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等，B正確；共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化導致生物多樣性的形成，C正確；合理利用自然資源是保護生物多樣性的重要手段，而不是禁止任何形式的開發(fā)和利用，D錯誤。【答案點睛】識記和理解生物多樣性的形成原因、保護生物多樣性的措施、保護與利用的關系是解答此題的關鍵。4、C【答案解析】1、蛋白質的基本單位是氨基酸，約有20種，其結構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結在同一個碳原子上。2、脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和

14、另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水。3、脫水縮合過程中的相關計算：（1）脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數；（2）蛋白質分子量=氨基酸分子量氨基酸個數-水的個數18?！绢}目詳解】組成蛋白質的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同，不是由DNA造成的，A錯誤；參與組成蛋白質中的部分氨基酸的R基中可能也有N原子，所以蛋白質中N原子數目可能大于肽鍵數目相等，B錯誤；m個氨基酸中至少含有2m個氧原子，參與合成的n條肽鏈過程中，要脫去m-n個水分子，所以m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有2m-（m-n）=m+n個氧原子，C正確；氨基酸之間的脫水縮合作用只發(fā)

15、生在核糖體，與內質網和高爾基體無關，D錯誤。【答案點睛】本題考查氨基酸的結構通式、蛋白質的合成-氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結構通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能運用其中的延伸規(guī)律答題。5、B【答案解析】細胞中的無機化合物，通常指不含碳元素的化合物，主要包含水和無機鹽。無機鹽在生物體內含量不高，約占1%- 1.5%，多數以離子的形式存在。無機鹽對于維持生物體的生命活動有著重要的作用，還是某些復雜化合物的重要組成成分。水的存在形式有自由水和結合水兩種。自由水在細胞內、細胞之間、生物體內可以自由流動，是良好的溶劑，可溶解許多物質和化合物；可以參與物質代謝，如輸送新陳代謝所需營養(yǎng)物質和代謝的

16、廢物。結合水是細胞結構的重要組成成分，不能溶解其它物質，不參與代謝作用?！绢}目詳解】A、無機鹽是細胞中某些有機物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的組成成分，Mg2+是葉綠素的組成成分，A正確；B、攝鹽過多后細胞外液滲透壓上升，增加飲水量可使細胞外液滲透壓下降，因此有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定，B錯誤；C、人體血液缺鈣會導致抽搐，C正確；D、結合水既參與細胞結構組成，也與生物的抗逆性有關，D正確。故選B。【答案點睛】識記、理解無機物的結構和功能是解答本題的關鍵。6、D【答案解析】保護生物多樣性的措施：就地保護就是在原地對被保護的生態(tài)系統或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。易地保護是將保

17、護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。【題目詳解】引入新物種不一定能增加當地的生物多樣性，可能破壞當地的生物多樣性，A錯誤；能量傳遞具有單向性，“桑基魚塘”生態(tài)系統中將蠶糞喂魚，實現了生態(tài)系統能量的多級利用，B錯誤；用性引誘劑誘殺雄性害蟲，使種群的性別比例失調，導致種群的出生率下降，進而降低其種群密度，C錯誤；建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是改善其生存環(huán)境，提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】識記保護生物多樣性的措施，能結合所學的知識準確判斷各選項便可。二、綜合題：本大題共4小題7、D C C 46 兩 同期發(fā)情 促性腺激素 體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（任意兩個或以上）

18、【答案解析】分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程，該過程中采用了核移植技術、體外受精技術、早期胚胎培養(yǎng)技術及胚胎移植技術?！叭H嬰兒”的細胞質基因幾乎全部來自捐獻者，細胞核基因父母各半。【題目詳解】（1）根據圖示可知：圖中有兩個卵細胞和一個精細胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無法確定，故選C。（3）捐獻者的細胞質內的基因傳給三親嬰兒，故捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。

19、（4）據圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2 來自母親和1/2 來自父親提供的細胞核，三親嬰兒的染色體數目與正常嬰兒相同為46條；來自兩個親本。（5）所謂的同期是同期子宮內環(huán)境，不同階段，兩只動物子宮內環(huán)境不相同，只有在相同的發(fā)情周期，子宮環(huán)境相同，如此，胚胎從一個母體轉到另外一個母體才能正常發(fā)育，移植才能成功，因此需要進行同期發(fā)情處理；一般使用的激素為促性腺激素。（6）由“受精卵三親嬰兒”過程可知需用到的胚胎工程技術有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等?！敬鸢更c睛】易錯點：三親嬰兒的形成是有一個卵細胞只提供細胞質，嬰兒的染色體是由

20、供核卵細胞和精子提供的，但是細胞質基因是由供質卵細胞提供的。8、（1）多樣性 細胞膜 細胞質 DNA 統一性 （2）人口腔上皮細胞 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 （3）細胞內有無以核膜為界限的細胞核 大腸桿菌、藍藻（各1分） （4）藻藍素和葉綠素（各1分）【答案解析】（1）四種細胞在形態(tài)和結構上的差異體現了細胞的多樣性；在結構和組成上都具有核糖體、細胞膜、細胞質和DNA，使不同細胞之間具有統一性；（2）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素，會干擾實驗結果；大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞不便觀察；人口腔上皮細胞不含色素，因此通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布便于

21、觀察的是人口腔上皮細胞；實驗的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；（3）根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞，大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞；（4）藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物?！究键c定位】細胞的多樣性和統一性、觀察細胞中DNA和RNA的分布9、原油 選擇 平板劃線法 稀釋涂布平板法 強 干熱滅菌 高壓蒸汽滅菌 火焰 【答案解析】（1）培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽培養(yǎng)基的分類：按物理性質分，分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂按化學成分分，分為天然培養(yǎng)

22、基和合成培養(yǎng)兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的。按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌。（2）常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。（3）接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集

23、在一起的微生物分散成單個細胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體-菌落?！绢}目詳解】（1）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。（2）分離純化菌種時，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落，以便純化菌種。（3）降解原油能力越強的菌株，在菌落周圍形成的分解圈越大。（4）實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌（如接種環(huán)）、干熱滅菌（如培養(yǎng)皿）、高壓蒸汽滅菌（如培養(yǎng)基）等無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍微生物的污染?！敬鸢更c睛】本題的知識點是微生物培養(yǎng)過程中的無菌技術，分離微生物的常用的接種方法和接種工具，主要考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、增長型 穩(wěn)定型 衰退型 1：1:1 穩(wěn)定 活動能力 單向性 逐級遞減【答案解析】（1）種群的年齡組成是指種群中幼年個體、成年個體、老年個體的比例，可分為三種類型，增長型，穩(wěn)定型，衰退型。幼年（0+