2019河北省八年級語文上學(xué)期期末測試卷新人教版

1、2019最新】精選八年級語文上學(xué)期期末測試卷新人教版（時間：120分鐘 總分：120分）第一部分（15題21分）.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（7分）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣 溪沙）入則無法家拂士、出則無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死 于安樂）（3）記承天寺夜游中描寫月光美景的語句是：庭下如積水空明， 水中藻、花交橫，蓋竹柏影也。.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（4分）春之色為冷的綠，如bi波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的 赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間，自 然應(yīng)了這中性的黃色一一收獲之己有而希望還未盡，正是一個cheng

2、 前啟后、生命交替的旺季。給加著重號的字注音。（2分）嫩竹（nen）貯滿（zhu）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）bi碧波ch6ng承前啟后。歡迎下我.下面一段話有兩處語病，請找出并修改。（4分）日前，100余名左右小主持人、記者來到消防大隊，參加消防知識 培訓(xùn)活動。他們從消防隊員生動形象的講解中，學(xué)到了很多消防知識, 初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊 員還特意組織了 “火災(zāi)逃生”模擬演練活動。通過演練活動，使孩 子們初步掌握了消防逃生技能。第句，修改方法：刪掉“左右”。第句，修改方法：刪掉“通過”或“使”。.下面題字中屬于隸書的一幅是（D） （3分）.閱讀下列表格，

3、說說你的探究結(jié)果。（3分）民眾出境人數(shù)統(tǒng)計.年份2014年2015年2016年 類別9 600 7 900萬次萬次9 210萬次城鎮(zhèn)居民3 7002 520萬次1 250萬次 農(nóng)村居民萬次2014-2016年，民眾出境游的人數(shù)逐年增長；20142016年， 城鎮(zhèn)居民出境游人數(shù)明顯高于農(nóng)村居民出境游人數(shù)；20142016 年，農(nóng)村居民出境游的增幅明顯高于城鎮(zhèn)居民出境游的增幅。第二部分（621題49分）一、（保定模擬）閱讀下面的古詩詞，回答67題。（6分）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。教版卷新人學(xué)期期末測試最新】精選河北省

4、八年級語文上【2019最愛湖東行不足，綠 楊陰里白沙堤。浣溪沙一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄” 一句中的“漸”和“才”用得好，請選擇其中一個字進行簡要賞析。（3分）【示例】“漸”的意思是“逐漸”，體現(xiàn)出春花越來越迷人好看及春花 逐漸增多的趨勢，體現(xiàn)出早春的生機勃勃。.對上面的古詩詞的理解和分析，不正確的一項是（0（3分）A.同是寫春天，錢塘湖春行寫的是初春之景，浣溪沙寫的是 暮春景象。.“暖樹”是指向陽的樹，“香徑”是指落有花瓣的小路?！靶卵嘧拇耗唷斌w現(xiàn)出一種充滿活力的動態(tài)美，“似曾相識”表現(xiàn)

5、出看到歸燕的親切。兩首詩詞都抒寫了作者對春天燕子的喜愛?！白類酆|行不足”寫出了詩人對西湖的喜愛之情，“小園香徑獨 徘徊”則抒發(fā)了詞人的寂寞和憂傷。二、閱讀下面的文字，回答812題。（14分）吳既赦越吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽, 飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食 不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人厚遇賓客振貧吊死與百姓同其勞。終滅吳。3/113/11赦：赦免。8.用“/”給下面的句子斷句。（標(biāo)三處）（3分）折節(jié)下賢人厚遇賓客振貧吊 姓百與死一勞其同）.解釋下面句子中加著重號的詞語。9（4分既：己經(jīng)吳既赦越（1）乃：于是，就乃苦身焦思 （2）身

6、：親身，親自（3）身自耕作重：重視（4）衣不重采）分.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10（2女忘會稽之恥邪？你難道己經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了嗎？）.請用一個成語概括故事的主要內(nèi)容。11 （2分臥薪嘗膽,說說憂患意識有,閱讀選文，結(jié)合生于憂患，死于安樂12）分 怎樣的現(xiàn)實意義。（3【示例】憂患意識可以是憂國憂民，也可以是憂己憂家，它來自生活 中有可以預(yù)知的事，也有不可于高度的責(zé)任感和使命感。（1）分就可 以未雨綢繆，從而避免不好的事情發(fā)預(yù)知的事，有了憂患意識，）生。 分（2附參考譯文：于是就每天讓自己的身體越王勾踐回國，吳王赦免了越王以后，教版末測試卷新人河北省八年級語文上學(xué)期期【2019最

7、新】精選勞累，讓自己焦慮地 思索，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前都 要看苦膽，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說：“你難 道己經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了嗎？ ”他親自到田間種地，他 的夫人自己織布做衣服穿。他吃的每頓飯里都沒有肉，穿的衣服沒有 鮮艷的顏色。他對待賢明的人畢恭畢敬，對待賓客厚禮相贈，扶助貧 困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞作。最后終于滅了吳國。三、閱讀下面的文字，回答1315題。（10分）花椒一一從后宮到廚房在現(xiàn)代漢語里與“椒”有關(guān)的東西不少，辣椒、胡椒、花椒，還有隨 著熱播宮廷劇火起來的“椒房”。而椒房實非新詞，漢官儀中記載:“皇后以椒涂壁

8、，稱椒房J漢代著名宮殿群未央宮中皇后所住之處 就稱為“椒房殿”。再后來，椒房一詞逐漸演化為后宮嬪妃的居所及 嬪妃們的代名詞。甄娘娘娘便是以得到了 “椒房之寵”昭告她獲得了 皇上的專寵和偏愛。椒者，花椒也。早在先秦時期我國便有了對花椒的記錄和使用的歷史, 但花椒的人工種植直到兩晉時期才開始發(fā)展，而將花椒作為一種獨立 的基本調(diào)味品，則是清代以后的事。時至今日，我國的花椒栽培己有數(shù)千年的歷史。由于長時間的雜交、 選育和地域影響，使得今天的花椒衍生出了極多的品系：如大紅袍、 漢源椒、茂汶椒、鳳椒、伏椒等。因為花椒全株具有芳香的特征，在先秦時期人們使用它來敬神祭5/11 5/11祖，同時也拿來寓意美好幸

9、福的生活。直到兩漢時期，花椒的種種功 能運用體系才被完整開發(fā)。作為藥物，花椒被認(rèn)為是濟世良藥，可散 風(fēng)寒祛風(fēng)濕，還可用來治療很多疾病，即使在今天，花椒也是一種重 要的藥食同源的香辛類藥物。作為香料，花椒被用來祭祀、殉葬和裝 飾家居，未央宮內(nèi)皇后居所椒房殿便運用了花椒和泥涂抹墻壁，傳說 這樣除了能改善居室氣味，還能起到建筑防蟲的效果?；ń凡坏勂?來辛麻，吃起來也是既麻且辣，且無論哪種花椒，其最核心的味道必 定是麻味。相對而言，我國北部和東部地區(qū)的大多數(shù)人并不喜歡這種 強烈而刺激的麻味，但這并不影響花椒作為調(diào)料在這些地區(qū)的廣泛使 用。特別是在宋朝以前，加了花椒的食品被認(rèn)為是上等的美味佳肴。 如蠻

10、書記載：“取生鵝治如膾法，方寸切之，和生胡瓜子及椒檄 啖之，謂之鵝闕，土俗以為上味而麻辣火鍋、夫妻肺片、麻婆豆 腐、椒鹽排骨、青椒童子雞這些菜式也是因為有了花椒的濃厚味 道才顯得獨特而精彩。將花椒的麻味和香味巧妙地運用于烹飪，在某種程度上也算是飲食文 化對世界烹飪多樣性的一個偉大貢獻吧。試想，你在重慶吃火鍋，如 果沒有滿盆的花椒構(gòu)成麻、辣、香的主味，那樣的湯底對顧客還有什 么吸引力呢！13.通讀全文，簡要概括文章從哪幾個方面介紹了關(guān)于花椒的知識。（3分） 文章從歷史發(fā)展（1分）、栽培品系（1分）、功能用途（1分）三個方面 介紹了關(guān)于花椒的知識。教版卷新人語文上學(xué)期期末測試【2019最新】精選河

11、北省八年級14.兩漢以后，人們 開發(fā)了花椒的哪些功能？請你就其中的一種功能簡述其特點。（4分） 功能：可作為藥物，可作為香料，可作為調(diào)料。（2分）特點：作為 藥物，可散風(fēng)寒祛風(fēng)濕，治療多種疾??；作為香料，可祭祀、殉葬和 裝飾家居；作為調(diào)料，味麻且辣，入菜提味。（2分）.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（A） （3分）A.文章以熱播宮廷劇開篇，其作用是：貼近人們生活，引出說明對 象，突出花椒的特點和作用，給本文蒙上一層神秘色彩。B.最后一段“在某種程度上也算是飲食文化對世界烹飪多樣性的一 個偉大貢獻吧” 一句中“在某種程度上”表限定，體現(xiàn)了說明文語言 的準(zhǔn)確性。C.文章引用蠻書中的相關(guān)記載

12、，不但介紹了花椒作為調(diào)料入菜 由來己久，還具有很強的說服力。D.雖然我國北部、東部地區(qū)的人大多不喜歡麻味，但花椒仍在這些 地區(qū)廣泛使用。（解析：A項以熱播宮廷劇開篇的作用是引起讀者興趣，引出說明對 象，同時突出花椒歷史悠久的特點。）四、閱讀名著紅星照耀昆蟲記，回答1617題。（5分）.“西安事變”后中共派誰去談判？該事件的最終解決在當(dāng)時有何 意義？（3分）周恩來；十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。.昆蟲記是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，請簡述原因。（2分）7/117/11因為全書行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。五、閱讀下面的文字，回答1821題。（14分）雪一化就有路了每年下第一場雪時，我

13、總會想起多年前一個雪天的經(jīng)歷。那時我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語所困擾。當(dāng)我聽說有人搬弄 是非，對我說三道四時，我異常激憤，心里頓時對此人充滿了惱恨。 我決心要去當(dāng)面質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。很快便有了一個機會。我出差去外地，恰好要路過那人所在的城市。 我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現(xiàn) 在她家門口，義正詞嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。那天，從清晨開始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕冷，悶得人透不過氣 來?；疖囃睃c，到達那個城市已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時，空中 己飄起了雪花。我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記 錄著怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越

14、大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞.撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見街牌，也看不見門牌號碼。就在那個時候，我看見街邊有一間簡陋的平房，窗口露出一線微弱的 燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過我那張寫著地.教版卷新人語文上學(xué)期期末測試河北省【2019最新】精選八年級址的組i條，瞇著眼，含 紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細地打量著我，說：“那地方太難找， 跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門檻， 踩在了雪地里?！斑@大雪天兒出門，一定有要緊事吧？ ”她回過頭大聲說

15、道。我含糊地應(yīng)了一聲?！澳闶侨タ赐∪税?？看把你累的急的！是親戚？朋友？ ”她放慢了 腳步，拍打著肩上的雪花，等著我。我心里咯喳了一下。親戚？朋友？我沉默著，無言以對。我如何對她實言相告，自己 其實是去找一個“仇人”興師問罪的！就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲 懷疑和動搖。那個人似乎隱沒在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害 我，也許是隨波逐流，也許是由于無知，也許是出于一時的利益之需 她也許真的是一個需要救治而不是斥責(zé)的“病人”呢！ 腳底突然在一個雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住?！斑@該死的雪，真討厭”我忍不住嘟噥著?！安坏K事，不礙事，就快到了?！彼f，“前面那個電

16、線桿子右拐，再 往前數(shù)三個門就是J“大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路了”我說著，聲音忽然喑啞了。她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說:“不礙事，明天太陽出來，雪一化，就有路了！”9/119/11那個蒼老的聲音，被紛紛揚揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。 我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。 濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量雪一化，就有路了一一那么，就把冷雪交給陽光去處理吧，雪不能永 遠覆蓋道路，有陽光就會融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿 陽光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨Ｄ莻€風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面時，我已 經(jīng)全然沒

17、有了跳下火車時那種憤激的心情。我在那個破舊的大雜院門 口平靜地站了一會兒，輕輕地將那張己被揉皺的紙條撕碎，心也隨之 釋然了，然后慢慢地朝火車站方向走去。.通讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。（3 分）激憤惱恨f膽怯疑惑f懷疑動搖f平靜釋然.選文中加著重號的“病人”一詞的含義是什么？（3分）這里是指搬弄是非、給“我”造成心靈傷害的人，（2分）但也是可以 原諒的人。（1分）.結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達效果。（4分）【示例】運用比喻的修辭手法，（1分）生動形象地描繪了大雪紛飛的情景，（1分）烘托了 “我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，（1分）同時也為 下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。（1分）.根據(jù)選文內(nèi)容，補寫一段