光合作用的過程

1、光合作用新葉沐浴著和煦的陽光，鳥兒在綠葉間盡情歡唱：“是你給了我生命的甘露，是你給了我無窮的能量！”原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動力場所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的研究歷史問題：植物生長所需的物質(zhì)來自何處？亞里士多德(Aristotle)古希臘亞里士多德認(rèn)為根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后一、1627年比利時科學(xué)家海爾蒙特開始時柳樹的質(zhì)量2. 27kg干土的質(zhì)量90kg+74.43kg0.1kg結(jié)論：植物生長所需要的養(yǎng)料主要來自水,而不是土壤。76.7kg89.9kg5年后實驗前后的差值普利斯特利 實驗方法，現(xiàn)象，得出的結(jié)論 存在的問題？英格豪斯 在前人的基礎(chǔ)上又有哪些

2、新的發(fā)現(xiàn) ? 又提出了什么問題？植物生長與空氣又什么關(guān)系呢？1771年普利斯特利的實驗 問題：結(jié)論: 植物可以更新污濁的空氣 不同的人重復(fù)實驗，有的成功，有的失敗，原因何在？三、1779年荷蘭的科學(xué)家英格豪斯綠色植物體只有在光下才能更新污濁的空氣。甲乙水二氧化碳氧氣光光能化學(xué)能1845年 德國 梅耶 植物進(jìn)行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來五、薩克斯薩克斯實驗的方法，現(xiàn)象，結(jié)論是什么?一半曝光，一半遮光在暗處放置幾小的葉片暗處理光照酒精脫色碘蒸汽處理五、1864年德國薩克斯的實驗結(jié)論：1、光合作用需要光照2、光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用的場所究竟在什么地方呢？早在100多年前美國科學(xué)家恩格爾

3、曼就以水綿和好氧細(xì)菌為實驗材料，很好地解答了這個問題！ 水綿很明顯的特點是：葉綠體呈帶狀，螺旋排列在細(xì)胞里。 六、1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼的水綿實驗 黑暗,極細(xì)光束照射完全曝露在光下極細(xì)光束好氧細(xì)菌隔絕空氣水綿和好氧細(xì)菌的裝片提出問題：探究光合作用釋放的氧氣到底來自二氧化碳還是水？七、1941年美國的科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了探究實驗。 1、需要標(biāo)記什么元素？2、如何作出假設(shè)？3、怎樣設(shè)計分組對照實驗？4、預(yù)測實驗結(jié)果有幾種情況？問題討論：CO2H218O?C18O2H2O?預(yù)測1：第一組為O2，第二組為18O2，來自H2O；預(yù)測2：第一組為18O2 ，第二組為O2 ，來自C

4、O2；預(yù)測3：兩組既有18O2、也有O2，來自兩者。第一組第二組CO2H218O18O2C18O2H2OO2結(jié)論：光合作用釋放的氧氣來自水 第一組第二組1897年，人們首次把綠色植物的上述生理活動稱為光合作用。這樣，柳苗的生長之迷也終于被揭開了。1771年,英國科學(xué)家普里斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅。今天我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是 A.植物可以更新空氣 B.蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物 C.綠色植物在燭光下制造有機(jī)物 D.綠色植物在燭光下釋放氧氣 一顯身手 1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時

5、間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。請據(jù)此實驗回答相關(guān)問題：（1）在該實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（ ） A.葉片全變藍(lán) B遮光一半變藍(lán) C曝光一半變藍(lán) D葉片全不變藍(lán) 一顯身手 1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。請據(jù)此實驗回答相關(guān)問題：（2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是（ ） A將葉片中的水分消耗掉 B將葉片中原有的淀粉消耗掉C增加葉片的呼吸強(qiáng)度 D提高葉片對光的敏感度 一顯身手 1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處

6、幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。請據(jù)此實驗回答相關(guān)問題：（3）該實驗中葉片內(nèi)含有的葉綠素等色素，會對碘液處理后表現(xiàn)出的藍(lán)色造成干擾，影響實驗現(xiàn)象的觀察，為增強(qiáng)實驗效果，對葉片應(yīng)做怎樣的處理？ 。 1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。請據(jù)此實驗回答相關(guān)問題：（4）該實驗除了證明“光合作用產(chǎn)生了淀粉”外，還成功地證明了 一顯身手如圖某植物經(jīng)過暗處理后，其上的葉片再由光照射一段時間，然后脫色并用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán)，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色該實驗證明（）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠體光合作用放出氧光合作用合成淀粉 一顯身手練習(xí)1 在光合作用