2022年XX最新安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案精選

1、XX最新安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案精選 （5 篇）導語：安全訓練也分很多種主題,期望同學們能夠通過學習安全訓練主題班會,增強自己的安全意識,充分愛護自己！以下是品才網(wǎng)小編整理的 教案精選,歡迎閱讀參考！安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案XX 最新安全主題班會優(yōu)質(zhì)課指導思想：在班會上,通過多種形式對同學進行“ 預防溺水” 安全學問的宣揚,包括“ 溺 水常識” 、“ 溺水的預防與急救” 等等,訓練同學要保持高度 的安全意識,提高同學對溺水危害的熟識,堅決杜絕溺水事 故的發(fā)生；使同學進一步把握了相關(guān)的救生與自救學問,更 是進一步提高了同學的安全意識和自護才能,使廣大同學更 加熟識到“ 安全無小事,事事有安全”；活動

2、目的： 1、情感目標提高安全意識,情愿自覺 去學習溺水安全的有關(guān)學問,在學習中增強與同學的合作交 流意識；2、學問目標初步明白溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道 每一個同學 包括公民 都要提高安全意識；3、才能目標自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的 不良習慣,提高對生活中違反安全原就的行為的辨別才能；活動形式：以爭論為主班會過程：班長：我們是21 世紀的主人、是祖國的將來、民族的期望；我們愛學習、愛勞動,是布滿生氣的新一代；我們在 黨的暖和的陽光下成長,在老師的盡心培育下一每天成熟；我們是肩負重任、跨世紀的新苗；可是,我們卻常常聽到一 些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在 我們身邊發(fā)生；那

3、我們該怎么關(guān)愛生命,預防溺水呢 . 初二 12 班關(guān)愛生命,預防溺水主題班會現(xiàn)在開頭；陳亞釗：夏天來了,暑假快到了,游泳是大家寵愛的消 暑解熱的活動；朱寧：是啊 . 對同學們來說,游泳不但可以錘煉身體,增強體質(zhì),仍可以提高身體的和諧性；陳亞釗：眾所周知游泳的場全部很多；除了室內(nèi)室外游 泳池,仍有迷人的海邊、河流和小溪；朱寧：但是游泳必需要留意肯定的安全；每年都有很多 青少年發(fā)生游泳溺水事故；一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實在 讓人觸目驚心；一. 聽一聽 陳亞釗：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺 水事故明白多少呢 .誰情愿說說 . A: 4 月 15 日,石臺縣中學 1 名高一同學與同學結(jié)伴擅

4、 自下河游泳,泥水身亡；B： 5 月 7 日,山西省應縣7 名中學校生結(jié)伴到一水庫玩,其中 1 名學校生五年級女生在水庫邊洗手時,不當心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水同學,入水中,溺水身亡；5 名同學間續(xù)墜C：5 月 15 日,廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中 4 名學生外出游玩,在返回途中遭受洪水,溺水身亡；D：5 月 29 日,浙江省青田縣僑鄉(xiāng)試驗學校 1 名初二學生到 江游泳, 溺水身亡 ;30 體,該縣利民學校 1 名四年級學生在 江邊玩耍,被潮水沖走身亡 ; 同日,該縣溫溪鎮(zhèn)一小 1名三年級在鄰近水庫游泳,溺水身亡；E：6 月 3 日,郎溪縣 1 名初一同學不聽勸阻,私自下塘游泳,溺

5、水身亡；F：6 月 12 日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學院 4 名同學到合肥高校城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1 名 XX 級女生預下水時不慎滑入湖中,約 7 分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡；二. 議一議朱寧：同學們 , 這些小伴侶為什么會發(fā)生溺水事故呢 .他們違反了哪些安全規(guī)章呢 . 班長 : 有的同學私自下水 , 沒有成人的伴隨下 ; 有的學生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情形下,就潛入水底 ; 有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,仍做各式各樣的姿態(tài),這樣很簡潔因體力不支而溺水 ; 等等；陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的；但有很多是可以防止的；故的發(fā)生呢 . 那么應當如何盡可能防

6、止兒童溺水事朱寧：這必需多方面努力；如：家長要加強暑期兒童的 人身安全監(jiān)護措施,同時提示兒童不要擅自到水庫、池塘等 水域游泳；游泳時必需有救生設施和熟識水性的成年人陪護,到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護；兒童必需把握必備的 游泳安全的學問；也必需把握必備的游泳急救學問和自救知 識；等等；三. 說一說 陳亞釗：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的學問；A：保持自身良好的身體狀態(tài) 飯后一小時才能下水,以免抽筋; 下水時切勿太餓、太飽；; 飲酒不宜游泳 ; 有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳 ; 感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；B：做好充分預備工作,預防抽筋; 做好身體熱身預備工作,游泳前先在四肢撩些水,

7、然后再跳入水中；不要馬上跳 入水中 ; 腹部疼痛時, 應上岸, 最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體暖和；C：營造安全游泳的環(huán)境,當心溺水; 不要隨興下水,特別是野外 ; 下水前試試水溫,如水太冷,就不要下水 ; 風浪太大、照明不佳不要游泳 有伴相陪,不行單獨游泳; 如在江、河、湖、海游泳,就必需 ; 下水前觀看游泳處的環(huán)境,如有危急警告,就不能在此游泳 ; 不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳；這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔心全；D： 跳水前肯定要確保此處水深至少有 3 米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物；以腳先入水較為安全 ; 在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游

8、,游泳技術(shù)不精良或體力不充分者,不要涉水至深處；在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,準時調(diào)整方向,確保安全; 游泳時禁止與同伴過份的開玩笑 ; 要在有救生員及合格場所游泳；朱寧：萬一不幸遇上了溺水大事時我們怎樣自救 . A： 萬一不幸遇上了溺水大事,同學們切莫慌張,應保持冷靜,積極自救：水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜; 當發(fā)生溺水時, 不熟識水性時可實行自救法：除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸；呼氣要淺,吸氣要深；由于深吸氣時,人體比重降到,比水略輕,可浮出水面 呼氣時人體比重為,比水略重 ,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快；B： 對于手腳抽

9、筋者,如是手指抽筋,就可將手握拳,然后用力張開,快速反復多做幾次,直到抽筋排除為止 ; 如是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同 側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直 ; 要是大 腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決；陳亞釗：同學們,如遇到溺水者,應快速游到溺水者附 近,觀看清晰位置,從其后方出手救援；當沒有把握時不應 下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣 服或漂浮物搶救；讓落水者攀扶上岸；在搶救溺水者時,怎 樣進行急救 . A：將傷員抬出水面后,應立刻清除其口、 鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布 手

10、帕 裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解 開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢, 然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水；或者抱起傷員雙腿,將其腹 部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出；或急救者取半跪 位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手 平壓背部進行倒水；B：呼吸停止者應立刻進行人工呼吸,一般以口對口吹 氣為正確；急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員 鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里慢慢吹氣,待其胸廓稍有 抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣；反復并 有節(jié)律地 每分鐘吹 1620 次 進行,直至復原呼吸為止；C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩；讓傷員仰臥,背部墊一塊

11、硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急 救者身體重量慢慢用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下 4 厘米左右,然后松手腕 手不離開胸骨 使胸骨復原,反復有節(jié)律地 每分鐘 6080 次 進行,直到心跳復原為止；四. 小結(jié) 朱寧：今日我們在班會上通過多種形式對同學進行“ 預 防溺水” 安全學問的宣揚,包括“ 溺水常識”、“ 溺水的預防 與急救” 等等,訓練同學要保持高度的安全意識,提高對溺 水危害的熟識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生；陳亞釗：經(jīng)過今日的學習,我們把握了游泳的安全學問 和急救基本常識；為了更好的記憶,我在這里給同學們朗誦 詩歌“ 防

12、溺水歌”； 請聽詩歌朗誦；我防溺水有高招,大人陪伴第一招；私自游泳很危急,不去深水很重要；我防溺水有高招,泳前熱身其次招；伸手踢腳彎彎腰,預備動作不行少；我防溺水有高招,解除抽筋第三招；趕忙上岸很重要,喝杯糖水解疲憊；防溺措施要知道,不行逞能不自豪；中,遠離危急身體好；五. 活動作業(yè)：“ 安全” 二字記心1. 辦一張安全小報；主題“ 珍愛生命,預防溺水”；2. 和你的伴侶共享今日學習的游泳安全學問和急救方 法；并切記每次去游泳前和伴侶們一起做好充分熱身預備工 作,預防抽筋；“ 珍愛生命,預防溺水” 主題班會到此終止；班主任點評：同學們,此次班會的召開,使全體同學真 正從思想上得到了重視,增強了

13、安全意識和自救自護才能；經(jīng)過今日的學習,我們把握了游泳的安全學問和急救基本常 識,進一步明確了我們的安全責任,增強了自我愛護意識,為即將到來的夏季同學溺水高發(fā)期供應了有力的安全保證,在炎炎夏日的長假中,期望大家出外游泳時要時刻保持安全 愛護的意識,要挑選安全的游泳場所進行游泳；萬一不幸遇 到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目 下水施救,應在陸上采納其他方式或準時報警和尋求他人進 行搶救； 期望大家牢記在心, 一起努力杜絕溺水事故的發(fā)生,珍愛生命；活動目的：安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案 1、明白食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)學問；2、在學校留意一些食品方面的安全；活動過程：輔導員談衛(wèi)生安全常識

14、：一、正確洗手,是飲食安全第一步 洗手七步法；人人飯前便后要洗手；二、路邊小吃拒入口 不購買路邊飲食、零食,遠離疾?。蝗?、不買包裝不完整、標示不明的食品；四、不吃隔餐雞蛋、牛奶；五、買回家中的食物, 應分類分區(qū)存放 ; 生、熟食分開；六、訓練同學養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；1、夠買食品時要進行挑選,不購買“ 三無食品”；沒有 商標的食品不能買 ; 沒有生產(chǎn)日期的食品不能買 ; 沒有生產(chǎn) 廠家的食品不能買；2、天氣酷熱,微生物繁衍快速,食品簡潔腐敗變質(zhì),一旦不留意易發(fā)生食品中毒；住校生應特殊留意自家?guī)淼?菜是否變質(zhì),從看其色,聞其味進行觀看、辨別；八、你仍知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的學問 . 九

15、、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi) 生安全的學問安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案教學目標：解火災中各通過學習防火安全學問. 讓同學充分了種逃命自救的方法；培育同學自我生存才能使同學安全. 健康地成長；教學重難點：樹立火災自護 . 自救的觀念 . 增強安全意識；教學過程：談話導入：同學們生活在幸福. 暖和的家庭里. 受到父母和佳人的關(guān)懷 . 疼惜 . 好像并不存在什么危急；但是 有很多意外事情需要備加留意和當心對待. 家庭生活中仍舊 . 否就 . 很簡潔發(fā)生危急 . 釀成事故 . 象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災 . 我們不得不提高當心引以為戒 火災要留意什么： 師生共同 1. 用電

16、安全. 下面就談談家庭隨著生活水平的不斷提高 . 生活中用電的地方越來越多 了；因此 . 我們有必要把握一些基本的用電常識；1 熟識明白電源總開關(guān),學會在緊急情形下關(guān)斷電源；2 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器；3 電器使用完畢后應拔掉電源插頭；我們的做法：A 特殊是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài). 這種做法是錯誤的,肯定要親自把電視機關(guān)上 . 并拔掉插頭；B 電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保 溫狀態(tài)不管,這是最簡潔發(fā)生火災的；本班毛同學就是這種 情形造成的；C,提示老人 , 因年老易忘事 , 肯定要他們認真檢查 , 并把 我們今日學的告知他

17、們；4 使用中發(fā)覺電器有冒煙, 冒火花 , 發(fā)出焦糊的異味等情形 , 應立刻關(guān)掉電源開關(guān) , 停止使用；5 雷電時,應關(guān)閉正在使用的個種電器 . 特殊是電視機；6 發(fā)覺有人觸電時要設法準時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人；7 發(fā)覺有老化爆皮的電線應準時向家長反映 . 并要求他們換掉；2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災；3、當心使用打火機不讓小孩玩弄打火機；用幻燈片展現(xiàn)各種火災實錄 生共同總結(jié)幾種逃命的方法；1 室外火災關(guān)門求生的方法：. 從中學習自救學問；師測試門的溫度. 用水把棉絮浸濕. 堵住門和窗戶；2 室內(nèi)火災 . 從窗戶逃命；3 高層建筑火災逃

18、命；4 公共場所火災逃命；5 安全出口火災逃命；老師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“打. 無論欠費與否；119” . 事發(fā)時可用任何一部電話撥2、火災地址要報具體：XX市 XX村 XX路 XX號. 如： 什么東西在燃燒 . 火勢很大 .請速來撲救 . 我的電話號碼是 XX 3、要派人來主要路口迎接消防車；小結(jié)： 卡紙出示 全班齊讀 遇到火災：臨危不亂. 暗記出口；撲滅小火. 不亂玩火；不貪財物、蒙鼻匍匐；火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生；讓經(jīng)受過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為. 老師幫他們指出當時的誤區(qū)；總結(jié)：只要我們到處當心. 留意安全 . 把握自救 . 自護的學問.錘煉自

19、己自護自救的才能. 機靈英勇的處理各種反常的情形或危急 . 就能健康的成長；附板書設計：防火自護 自救安全訓練用電,煤氣,雷電 貼上卡紙上的小結(jié)安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案 第一課時一、教學目標1、通過對火災大事的明白提高同學的防火意識；2、熟識各種滅火設備,牢記滅火方法3、學會背誦兒童防火歌1-3 年級 4、以小組為單位制作防火宣揚墻報共同提高防火意識；二、教學內(nèi)容 一 火災大事介紹 方法：運用幻燈片展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片,同學談觀后 感受；老師總結(jié)：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱 疼惜生命提 高防火意識” 二 熟識滅火設備,牢記滅火方法；方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方 法；老師組

20、織同學表演模擬滅火 和滅火英雄 制作道具、同學扮演火魔 三 學會背誦兒童防火歌1-3 年級 兒 童 防 火 歌小伴侶笑呵呵,你拍一我拍一,你拍二我拍二,你拍三我拍三,你拍四我拍四,你拍五我拍五,你拍六我拍六,你拍七我拍七,你拍八我拍八,大家來唱拍手歌；拍完南北拍東西；咱倆宣揚做伙伴；禁火場所別吸煙；用火不當會出事；煙囪壞了快修補；風大失火不好救；不要玩火做嬉戲；電線不能任憑拉；你拍九我拍九,你拍十我拍十,我拍你你拍我,火警電話一一九；人人防火要落實；大家都要來防火；小組為單位制作防火宣揚墻報；三、教學小結(jié)：低年級背誦兒歌 四、作業(yè) 背誦兒童防火歌統(tǒng)計家庭安全隱患；預備制作防毒面具的材料；其次課

21、時一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓同學充分明白火災中各種逃命自救的方法提高同學的自救意識；二、教學內(nèi)容 一 復習：1-3年級 復習兒歌、復習滅火學問；匯報家庭調(diào)查結(jié)果； 二 展現(xiàn)幻燈片學習自救學問 幾種逃命方法的總結(jié)：1、 關(guān)門求生 2 、測試門的溫度 3、從窗戶逃命 4 、高層建筑火災逃命5、公共場所火災逃命 6 、安全出口逃命 三 老師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119” ,事發(fā)時可用任何一部電話播打 注：無論欠費與否 ；2、火災情形要報具體： 單位、 區(qū) 街 號發(fā)生火災, 物質(zhì)在燃燒, 火勢很大, 請速來撲救,我的電話是 ；3、要派人來主要路口迎接消防車； 四 老師引領(lǐng)同學在校內(nèi)

22、考察逃命路線 一、制作逃命路線圖 二、制作逃命路標 五 小組為單位制作簡易防毒面具；三、教學小結(jié)：同學評比出正確線路圖 防毒面具展現(xiàn) 四、作業(yè) 設計家庭火災逃命方案 活動目的：安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案 1. 使同學明白有關(guān)地震的基本學問,讓他們做個防震減 災學問的小宣揚員；2. 使同學把握避震要點,提高同學的自救、自護才能；活動過程：一、活動預備： 老師布置同學在網(wǎng)上查閱地震自救學問,預備好言；二、活動過程簡錄：1、老師主持發(fā)言： 老師簡潔敘述四川地震的嚴峻災情,5 月 12 日 14 時 28 分,四川汶川發(fā)生里氏級地震,地震引發(fā) 大面積山體滑坡和泥石流等嚴峻地質(zhì)災難；這次大地震共造 成人員死

23、亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來 破壞性最強、波及范疇最大的一次地震,其破壞之嚴峻、人 員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見；地震屬于自然災 害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災難面前,我們應 實行什么急措施,更好的愛護自己,使自己最大限度的生存 下去呢 .這就是我們今日班會的主題：避震防震學會自救；我們已經(jīng)事先布置同學去網(wǎng)上查閱地震自救學問,下面就請 同學們來發(fā)言；2、同學介紹地震學問：要盡量用濕毛巾、 衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以防止建筑物進一步倒塌造成 的損害；盡量活動手、 腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件；用四周可以移動的物品支撐身體上方的重物,防止進 一步塌落 ; 擴大活動空間,保持足夠的空氣；幾個人同時被壓埋時,要相互勉勵,共同方案,團結(jié) 協(xié)作,必要時實行脫險行動；查找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全 寬闊的地方移動；時無法脫險, 要盡量節(jié)約氣力； 如能找到代用品和水,要方案著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救；儲存體力,不要盲目大聲呼救；在四周非常寂靜,或 聽到上面 外面 有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向 外界傳遞消息；當確定不遠處有人時,再呼救；不要任憑動用室