赴港培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

1、赴港培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2011年5月28日至6月5日，我們來自全國十幾所高職學(xué)院的專業(yè)教師一行45人，赴香港職業(yè)訓(xùn)練局進行參觀學(xué)習(xí)活動，非常感謝校級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和對基層老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。這次的收獲頗豐，本次學(xué)習(xí)時間雖短，但內(nèi)容豐富。既涵蓋了香港職業(yè)教育體系、職業(yè)訓(xùn)練局（VTC）的職能及運作整體框架，又讓不同專業(yè)的老師近距離地接觸了香港同行專業(yè)開發(fā)流程、專業(yè)設(shè)計及培訓(xùn)模式等具體實施過程。本人通過在港參觀學(xué)習(xí)交流，寫幾點自己的感受：一、職訓(xùn)局行程安排豐富，令我們大開眼界第一，理念先進。在香港教育領(lǐng)域，貫徹著全人發(fā)展的培養(yǎng)理念，這種先進的培養(yǎng)理念值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。全人發(fā)展分為“德、智、體、群、美、事、

2、情”七個方面，其教育內(nèi)容全部貫穿于“正規(guī)教育課程、互通教育課程和非正規(guī)教育課程”之中。第二，設(shè)備齊全。學(xué)校面積雖然不大，但設(shè)置的教學(xué)點非常多。各項基礎(chǔ)設(shè)施先進，教室設(shè)備齊全，每個教室設(shè)置兩個屏幕，并配備教學(xué)秘書。學(xué)校開放多臺復(fù)印機供學(xué)生使用，學(xué)生自帶白紙，使用磁卡便可復(fù)印，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供方便。第三，環(huán)境舒適。校園環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍好。圖書館環(huán)境設(shè)計先進，學(xué)生在里面讀書非常舒適，各項教學(xué)資源保存良好，藏書齊全，設(shè)備先進，學(xué)生點擊圖書館座位安排設(shè)備便可知道空位位置。第四，接待熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的到來表示歡迎，并熱情接待我們，各項接待工作安排到位。二、高素質(zhì)的教育人才一是體現(xiàn)在老師的專

3、業(yè)技能方面：他們的老師要想進入VTC團隊，必須是需要具有行業(yè)方面3-5年以上的行業(yè)就業(yè)經(jīng)歷，只有這樣才能加入VTC團隊，他們的老師的實操能力非常的出眾，故此培養(yǎng)出來的學(xué)生就有很好的實操能力，能夠?qū)崿F(xiàn)零距離就業(yè)。舉個例子，我參觀了他們的實訓(xùn)基地，我記得一個設(shè)備管理室的麥老師說，有一套有關(guān)樓宇管理的設(shè)備，如果買來的話市場價差不多是十萬元，可是這套設(shè)備是他們的一個老師只花了二萬元買材料，自己將這些零件組裝形成的，節(jié)省了不少開銷，又提高了自己的實操能力，可謂一舉兩得。二是體現(xiàn)在老師的敬業(yè)精神方面：記得有一天中午，我趁著中午有點空閑的時間，到位于VTC總部培訓(xùn)大樓后面的柴灣分校想看看他們的校舍及學(xué)生的學(xué)

4、習(xí)的課堂，這時正當(dāng)我們一行3人想進入該教學(xué)大樓時，迎面來了一個老師，他是該校的產(chǎn)業(yè)及設(shè)施管理系講師麥璤堂老師，他熱情的問了我們的來意后，很高興的說要不要他帶領(lǐng)我們參觀一下他們的校園，我們當(dāng)然感之不敬，于是他帶領(lǐng)我們一路的參觀并熱情的介紹他們的教學(xué)環(huán)境及教學(xué)設(shè)施，包括學(xué)生的教室，老師的辦公室，學(xué)生的機房，學(xué)生的活動室，多媒體教師，實訓(xùn)室等等，并一一的介紹，十分的熱情，當(dāng)然我們還看到了學(xué)生的上課情況等等，從一點半到3點過10分，這100分鐘都在接待我們，我們真的是挺佩服香港的老師，本來我們僅僅是想自己看看，他只是一個陌生人，這完全不在他的職責(zé)的范圍之內(nèi)的事，他耐心的介紹及熱情的接待，實在是我們料想

5、不到的事情，之后他還送我們到僅僅位于前面一棟的VTC總部大樓，并遞給我們名片，說以后有什么需要可以E-mail聯(lián)系。說實話，我們真的為這樣一位普普通通的香港老師的敬業(yè)精神所感動。三、先進的全人發(fā)展培養(yǎng)理念香港職業(yè)訓(xùn)練局“全人發(fā)展”教育理念強調(diào)教育應(yīng)該充分尊重學(xué)生在受教育過程中的主體地位，要發(fā)現(xiàn)他的價值，發(fā)揮他的潛能，發(fā)展他的個性。為了實施“全人發(fā)展”教育理念，香港職業(yè)訓(xùn)練局所屬學(xué)校從新生入校開始就有計劃地開設(shè)系統(tǒng)的課堂教育和形式多樣的活動，以保證“全人發(fā)展”教育理念得到有效推行。1.課堂教育：包括正規(guī)課堂教育、非正規(guī)課外教育和互通教育課程，其“全人發(fā)展”八個方面的教育內(nèi)容全部貫穿于三個部分的教

6、學(xué)之中。 2.課外活動：香港職業(yè)訓(xùn)練局所屬學(xué)校學(xué)生事務(wù)處通過團體訓(xùn)練、成長小組、個人輔導(dǎo)、工作坊和專項素質(zhì)訓(xùn)練等方式開展優(yōu)質(zhì)及多元化的課外活動，促進學(xué)生的全人發(fā)展。3.離奇教育營活動：離奇教育營活動主要是對學(xué)生進行體驗拓展，離奇教育營基地配置了戶外體驗拓展所必需的全套器材和設(shè)備，可進行攀巖、天梯、蕩木橋、繩網(wǎng)、速降、勝利墻、吊索橋、依存共渡等多個項目。本次培訓(xùn)，香港職業(yè)訓(xùn)練局也讓我們體驗了性格透視工作坊的課程，活動完成后讓我們自由討論，談感受，談心得，通過切身體驗,我認(rèn)識到這些活動確實可以幫助學(xué)生認(rèn)識自己、挖掘潛能、磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊精神等有較好的效果。全人發(fā)展強調(diào)發(fā)展學(xué)生

7、的綜合性，從“以教學(xué)為中心”到“以社會為中心”最后到“以人類為中心”，培養(yǎng)學(xué)生成為立體的人。這種把人的全面發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮和人格的完善作為教育追求的目標(biāo)。結(jié)合我們內(nèi)地的職業(yè)教育來說包括七個方面的教育內(nèi)容，即德、智、體、群、美、事、情，并通過正規(guī)教育課程、互通課程和非正規(guī)教育課程的教育實踐來實現(xiàn)其七個方面的發(fā)展。在教育方法上，側(cè)重于從心理入手，注重針對性和有效性。這些對于我們內(nèi)地學(xué)校教育有很大的啟示。四、舒適、自然的校園環(huán)境1.美麗的教學(xué)環(huán)境。校園建筑規(guī)劃典雅，色彩搭配明亮、整潔、干凈。整個校園充滿了安全、文明、和諧的氣息。2.舒適的圖書館。圖書館設(shè)計人性化，學(xué)生可以躺著看書，播放音樂，營造

8、良好的學(xué)習(xí)氛圍。圖書館座位安排設(shè)備非常先進，學(xué)生進館時通過設(shè)備可知哪些座位是空著的，學(xué)生出館時系統(tǒng)自動更新空位信息。圖書館采取聯(lián)網(wǎng)形式，例如，學(xué)生可以從A館借到B館的圖書，B館會根據(jù)聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)送該圖書給學(xué)生。3.豐富的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源。學(xué)校保存了20多年來的教學(xué)資源，如課件、試卷，提供一個良好的教學(xué)資源共享平臺。老師和學(xué)生可以容易找到這些教學(xué)資源，為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供方便。4.人文設(shè)計的細(xì)節(jié)。學(xué)校以人為本，規(guī)劃設(shè)計人性化，服務(wù)人性化。安排有供學(xué)生自由上網(wǎng)的WIFI；設(shè)備齊全的供同學(xué)們討論的討論室；方便取閱的各種報紙刊物；學(xué)生可以隨時租用的筆記本電腦；方便同學(xué)們學(xué)習(xí)而提供的文件復(fù)印和打印服務(wù)等等，一些

9、列的人文設(shè)計，凸顯以社會為中心的職業(yè)教育理念。以上幾點是我對香港此次培訓(xùn)的總體看法及心得，接下來仔細(xì)談?wù)勎疫@次培訓(xùn)的心得體會及感觸。首先，我細(xì)細(xì)體會了專業(yè)開發(fā)的所需的內(nèi)容及步驟，香港人說的課程開發(fā)即為我們內(nèi)地人說的專業(yè)開發(fā)，所以我們這次培訓(xùn)的主題為課程開發(fā)即為我們的專業(yè)開發(fā)，所以首先我們要明確這一點。開發(fā)新專業(yè)我們要知道緣由，主要體現(xiàn)在兩方面，一是社會發(fā)展與市場動態(tài)，二是同持份者（利益相關(guān)者）的需求。接下來我們就是專業(yè)的命名方面的考慮，要有很好的準(zhǔn)確性及吸引力。主要體現(xiàn)在以下4方面。1. 雇主判斷畢業(yè)生的知識技能范籌及水平2. 考生及家長估計課程的內(nèi)容及可雇性3. 傳統(tǒng)的名稱廣泛為雇主及家長熟

10、悉4. 現(xiàn)代化及為夸張的名稱吸引青人在香港新開設(shè)的專業(yè)命名的例子如下：1. 銷售及市場學(xué)高級文憑2. 廣告及國際品牌管學(xué)高級文憑3. 售及采購管高級文憑4. 采購及供應(yīng)鏈管學(xué)高級文憑5. 數(shù)碼動畫及漫畫角色設(shè)計高級文憑6. 電子游學(xué)高級文憑7. 汽車工程高級文憑8. 汽車科技及系統(tǒng)設(shè)計高級文憑接下來就是開發(fā)新專業(yè)的步驟了，主要體現(xiàn)在以下4步驟。1. 編寫可性研究報告2. 通過初步審核3. 擬訂課程草案及文件4. 通過正式審核第一步：編寫可行性研究報告可行性研究報告的目標(biāo)主要是探索新專業(yè)是否配合市場需要，是否符合高職高專教育的策略方針，是否會重復(fù)現(xiàn)有的專業(yè)?？尚行匝芯烤V要包括：1. 背景/課程基

11、礎(chǔ)2. 課程的宗旨/目的3. 社會和業(yè)對課程的需求4. 新生數(shù)、來源及能的評估5. 課程的主要內(nèi)容6所需資源：師資、設(shè)備課程的基礎(chǔ)報告評估外在環(huán)境，包含科技的發(fā)展，工商業(yè)的與質(zhì)的發(fā)展，人市場的情況等，評估內(nèi)在環(huán)境，主要是學(xué)系的發(fā)展。課程的目的及成果就是畢業(yè)生要達到的知識及技能水平，包括畢業(yè)生可以就業(yè)的業(yè)及職位，政府的要求及認(rèn)可，專業(yè)學(xué)會的要求及認(rèn)可，畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的選擇。接下來是專業(yè)的需要分析，主要包括分析人力市場動態(tài)，包括中、長期的人需求預(yù)測，過去數(shù)的職位數(shù)目及薪趨勢，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如:人資源研究報告，職位空缺，業(yè)雜志，報刊文章等。課程的需求首先需向相關(guān)企業(yè)發(fā)問卷，詢問是否愿意聘用將來新課程的畢

12、業(yè)生，及 征求企業(yè)對新課程設(shè)計的意見及建議。接下來對招生來源及新生能的評估，包括符合最低入學(xué)學(xué)歷的考生人數(shù)，類似課程的入學(xué)比的統(tǒng)計數(shù)字，類似專業(yè)的平均入學(xué)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計數(shù)字，本學(xué)院其它學(xué)系開辦的類似專業(yè)的招生數(shù)目，其它學(xué)院開辦的相同及類似專業(yè)的招生數(shù)目、他們的名氣及競爭等等。初步招生人數(shù)的計劃。還有一些其他方面，如專業(yè)的主要內(nèi)容，所需資源：師資、設(shè)備。第二步：通過初步審核，主要是可行性研究報告要得到學(xué)科策劃組、學(xué)科學(xué)術(shù)委員會及學(xué)科顧問委員會的認(rèn)可及支持。第三步：編寫專業(yè)草案。首先要成立專業(yè)籌備委員會，包括：1. 課程主任 ：統(tǒng)籌新課程2. 系主任：可性及所需資源3. 所有委員：制定課程的大綱4.

13、科目主任（語文、全人、數(shù)學(xué)）：編寫科 目大綱專業(yè)草案包括：1. 專業(yè)資2. 專業(yè)設(shè)計3. 專業(yè)課程套課程資料包括：1. 可性研究2. 課程性質(zhì)與架構(gòu)3. 與現(xiàn)存課程的類似程4. 科目大綱5. 教學(xué)方法6. 評核準(zhǔn)則7. 課程管方式、安排與監(jiān)控8. 教學(xué)資源等專業(yè)設(shè)計的考慮：1. 課程設(shè)計的指引2. 院系能的評估3. 教與學(xué)的策4. 評核的策5. 畢業(yè)生的出 工作 / 升學(xué)專業(yè)設(shè)計的指引包括：1. 政府的指引2. 學(xué)院的指引3. 專業(yè)學(xué)會的認(rèn)可/課程的特殊規(guī)定學(xué)院的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則目的是規(guī)范學(xué)院所有課程，以保持學(xué)院的學(xué)術(shù)水平，其包括：1. 課程的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2課程長與最低課時3. 出席、及格基準(zhǔn)4. 考

14、核與升班5. 畢業(yè)文憑評級教學(xué)能力的評估：1. 師資與培訓(xùn)- 現(xiàn)有教員對新課程各科目的認(rèn)識及教 學(xué)經(jīng)驗2. 課室3. 實驗室及實習(xí)設(shè)備4. 圖書館及藏書5. 足需提出解決方案教與學(xué)的策略：成果為本學(xué)生為主通用能力與軟技巧終身學(xué)習(xí)考核的策略：1. 評核圍繞學(xué)習(xí)成果2. 考試和持續(xù)評核3. 考試和持續(xù)評核分?jǐn)?shù)的比4. 持續(xù)評核的形式：習(xí)作、報告、測驗、實驗、實習(xí)、項目等畢業(yè)生的出路：1. 內(nèi)地經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展2. 家庭收入增加，子接受高等教育的3. 負(fù)擔(dān)能提高4. 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型 服務(wù)業(yè)趨向高文化水平5. 學(xué)士學(xué)位 想職位的入職條件課程套指的是個別科目的單元大綱及個別科目的單元資料套。單元大綱的內(nèi)容：1.

15、學(xué)習(xí)目標(biāo)/成果2. 先修科3. 并修科4. 豁免的條件5. 科目課時6. 上課模式7. 教學(xué)策略8. 實驗課課時及主要實驗內(nèi)容9. 各項評核模式的分?jǐn)?shù)比重10. 教材、課本、參考書單元資料套的內(nèi)容包括：1. 每一課的教學(xué)計劃2. 學(xué)生存用的筆記3. 習(xí)作及評核指引4. 自學(xué)及參考資第四步：通過正式審核的程序1. 邀請業(yè)界代表與專家，成課程評審委員會2. 安排參觀/會面/會議3. 專業(yè)小組介紹專業(yè)草案4. 研究專業(yè)的各項細(xì)則5. 依照委員會提出的條件，修改專業(yè)文件6. 考慮評審委員會的建議，補足專業(yè)文件7. 通過專業(yè)草案總結(jié)一：開發(fā)專業(yè)的前期工作1. 物色及任命專業(yè)主任2. 制定專業(yè)內(nèi)容3. 成

16、專業(yè)籌備委員會4. 熟悉學(xué)務(wù)通則/資歷架構(gòu)等5. 專業(yè)小組編寫專業(yè)草案總結(jié)二：準(zhǔn)備專業(yè)審核的工作1. 物色校外評審委員2. 成課程評審委員會3. 安排會議4. 課程小組作報告總結(jié)三:通過審核后的工作1. 成課程委員會2. 訂定完成整個課程套的時間表及跟進進3. 組織師編寫各單元的單元資套4. 上載經(jīng)修訂好的課程文件上機構(gòu)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)5. 把課程文件全本存放圖書館6. 籌辦現(xiàn)職師培訓(xùn)課程及聘用新師7. 購置新器材/設(shè)備總結(jié)四：專業(yè)開辦后的工作1. 繼續(xù)編寫/完善的課程套2. 監(jiān)控學(xué)生的成績走勢，分析異象，盡早改善3. 根據(jù)各項指標(biāo)，每進對課程運的質(zhì)保意見調(diào)查，作出改善4. 與大學(xué)展開相關(guān)課程專升本的商

17、討5. 申請學(xué)會的認(rèn)可6. 申請政府的認(rèn)可總結(jié)五：首屆學(xué)生畢業(yè)后的跟進工作1. 搜集及分析就業(yè)及升學(xué)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)2. 征求意見-雇主、畢業(yè)生 、準(zhǔn)畢業(yè)生 、任教師、支持單位代表等。最后教材套的開發(fā)給我的感觸也挺深的，以下就是我對開發(fā)教材套的幾點想法。首先，教材套的開發(fā)要以能力為本，我們必須知道什么是能力。我認(rèn)為能力包含三方面，一是該能力所需的知識，二是該能力所需的技能，三是該能力所需的專業(yè)態(tài)度，這三者缺一不可。能指人們從事某一項職業(yè)所應(yīng)具備的基礎(chǔ)能，即運用必要的知識、技能、態(tài)，按規(guī)定的工作職責(zé)和任務(wù)的要求，完成職業(yè)活動的綜合能。能力是可觀察的，需要綜合知識、技能及態(tài)度。以能力為基礎(chǔ)，將形成某項能

18、所需的知識、技能、態(tài)等課程內(nèi)容要素，按能力本身的結(jié)構(gòu)方式進行組織所要培養(yǎng)的能及其結(jié)構(gòu)是依據(jù)職業(yè)分析和工作任務(wù)分析得到的。強調(diào)培養(yǎng)的職業(yè)崗位能或工作技術(shù)能的實用性和針對性，比較重視實質(zhì)訓(xùn)練，有于縮短職業(yè)教育與實際工作的距離。能力為本培訓(xùn)課程必須反映能力標(biāo)準(zhǔn)，即業(yè)界要求，能力為本培訓(xùn)著重成效。完成培訓(xùn)后，學(xué)生能夠表現(xiàn)出知識、技能和態(tài)度的綜合運用，并有效地達到要求，亦即業(yè)界制定的能力標(biāo)準(zhǔn)。強調(diào)自我學(xué)習(xí)和自我評價，采用學(xué)生為中心的教學(xué)組織形式，能力為本課程要求整體的評估過程，評估為確保學(xué)生能達到預(yù)期學(xué)習(xí)成效，評估以標(biāo)準(zhǔn)參照為本。能力為本培訓(xùn)課程的特點包括：1. 課程根據(jù)業(yè)界的能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計2. 課程以單

19、元（模塊）組成3. 引入業(yè)界參與（例如：制訂能力標(biāo)準(zhǔn)說明）4. 采用靈活的教學(xué)模式5. 實施環(huán)境貼近真實的工作環(huán)境課程6. 就安排在行業(yè)、企業(yè)實地實施能力標(biāo)準(zhǔn)指的是行業(yè)級別從業(yè)員所需的行業(yè)相關(guān)的知識及技能的最低要求。能力標(biāo)準(zhǔn)是以能力單元(UoC) 的形式在能力標(biāo)準(zhǔn)說明之展示能力單元包括：1. 用成效來表達2. 表達該行業(yè)從業(yè)員于職能范疇內(nèi)的活動3. 用來溝通，應(yīng)用易于明白的語文撰寫出來4. 表達于不同工作情境應(yīng)用知識及技能的能力能力元素包括：1. 組成能力單元的基本要素 2. 描述該單元涵蓋的主要職能活動3. 描述職能范疇內(nèi)從業(yè)員日常表現(xiàn)的功能表現(xiàn)準(zhǔn)則又包含：1. 描述要達到該能力應(yīng)有的表現(xiàn)準(zhǔn)

20、則2. 評核員 (assessor) 利用表現(xiàn)要求，判斷被評估的人是否已達到該能力的表現(xiàn)準(zhǔn)則應(yīng)用范圍指的是描述進行該工作及評估工作的不同環(huán)境 (Context)、條件 (Condition) 和限制 (Constraint)評核指引包括：1. 說明能力單元的綜合成效要求2. 指出必須考慮的重要證據(jù)3. 說明須與該能力單元一并評估的其它單元4. 列明表現(xiàn)讓能力要求所需的基本知識及技巧5. 說明評估所需的物料及器材6. 說明建議評估的情境7. 描述如何保持評估的一致性（例：建議評核的次數(shù)）我們?yōu)槭裁催\用能力為本方向？1. 較全面的方向2. 要向?qū)?、學(xué)員、評核員、業(yè)界及公眾人士公開標(biāo)準(zhǔn)3. 比其它

21、標(biāo)準(zhǔn)較有競爭評估學(xué)生完成任務(wù)的過程 (process) 與結(jié)果提供成品 (product)未必有單一正確的或最佳的答案，把多種證據(jù)融合在一起。通過這次學(xué)習(xí)回來，我立馬將自己新寫的2011級課程標(biāo)準(zhǔn)進行整理及修改，將香港的職訓(xùn)局的先進育人的理念深入到日常的工作及學(xué)習(xí)當(dāng)中，為自己的專業(yè)水平及育人的先進理念運用到日常的工作當(dāng)中。這學(xué)期我就要進行2010級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的項目教學(xué)工作，如何使自己的專業(yè)水平更好的得到鍛煉，我有了一個初步的計劃，如何實現(xiàn)一個完整的教材套及如何進行日常的工作及教學(xué)等，都給我起了一個很好的促進作用。五、結(jié)束語在港的七天里，香港的各位同仁對于我們這批培訓(xùn)教師，不論是職訓(xùn)局領(lǐng)導(dǎo)

22、、系主任、教授、普通老師都非常熱情地接待我們，盡可能地回答我們提出各種問題。各項接待工作都非常到位！再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)提供給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在今后的工作中，應(yīng)該充分利用這次考察學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗，運用到今后的日常工作當(dāng)中去。為江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的職業(yè)教育的發(fā)展和改革作出自己應(yīng)有的貢獻。 涂小燕 2011-8-21下面是贈送的范文，不需要的朋友可以下載后編輯刪除2013黨風(fēng)建設(shè)心得體會范文按照上級的統(tǒng)一部署，我們認(rèn)真組織開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動。通過學(xué)習(xí)，我對活動的重要意義有了一個更高的認(rèn)識，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進一步的認(rèn)識和了解?？梢钥隙ǖ卣f，通過這次教育活動，使

23、自己對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點粗淺的認(rèn)識和看法。一、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了黨內(nèi)監(jiān)督條例和紀(jì)律處分條例兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位;不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立

24、好形象。1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是公安局一名普通民警，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。2、從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱

25、苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑

26、點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。黨中央頒布實施的中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)和中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例，這是落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大民警都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實成為行動的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從

27、大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到我們普通民警來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把公安事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動公安事業(yè)不斷向前發(fā)展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度;使我們的各項工作體現(xiàn)時代性

28、、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。2、要有務(wù)實的作風(fēng)。說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。3、要有實干的行動。實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當(dāng)頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。4、要有實際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)

29、，深入開展反腐敗斗爭腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我們要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自

30、警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務(wù)的根本宗旨。黨的十六屆四中全會通過中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定中，明確提出了加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)。實踐證明，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的事業(yè)全局，作為一名普通民警，我們應(yīng)自覺自愿擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護黨的形象，各負(fù)其責(zé)，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和深入開展反腐敗斗爭，做到廉潔自律，自覺糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)，切實解決群眾反映強烈的突出問題，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意

31、識，增強紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范。牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的思想，牢牢把握發(fā)展經(jīng)濟這個中心，正確認(rèn)識和處理好經(jīng)濟建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴(yán)于律已的表率作用。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是全黨的一項重大政治任務(wù)，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“反腐敗是額外負(fù)擔(dān)”“我們小民警不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)，確保全

32、局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作平衡發(fā)展。我作為公安局的一名普通民警，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向一個新的高度。中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會

33、，第七次全體會議上作了全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入的全面講話，此次講話可以說拉開了我們黨黨風(fēng)廉政建設(shè)新的篇章。把反腐倡廉工作融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)之中，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，堅定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭推向深入。20XX年XX月XX日在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上他強調(diào)，要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，毫不動搖地加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新成效取信于民，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強保證。從這些講

34、話來看，我深深地感受到我們黨之所以不斷地興旺發(fā)達，領(lǐng)導(dǎo)中國人民和政府一步一步地推進社會主義現(xiàn)代化進程事業(yè)的發(fā)展，促進和諧社會的構(gòu)建，全面實現(xiàn)小康，其最根本的原因就是我們黨在黨風(fēng)廉政建設(shè)中始終堅定不移，特別是把領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)始終放在黨風(fēng)廉政建設(shè)的重中之重。一、反腐倡廉的艱巨性和長期性決定了黨風(fēng)廉政建設(shè)的艱巨性和長期性。反腐倡廉就是要促進各級黨政機關(guān)和廣大黨員干部做到廉政，努力為人民辦實事、辦好事、謀幸福;就是要堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，嚴(yán)厲查處腐敗分子，更好地維護人民群眾的諸多利益和政治文化權(quán)益。只有抓好這項工作，才能永葆我黨的先進性和國家政權(quán)的人民性。然而，當(dāng)前反腐倡廉工作在我國具有

35、長期性、復(fù)雜性和艱巨性，主要表現(xiàn)在：一是有些組織管黨不得力，一些黨員干部廉潔自律和拒腐防變的能力不強。二是當(dāng)前經(jīng)濟類案件涉案金額越來越大，如2006年全國各級檢察機關(guān)共立案偵查職務(wù)犯罪大案18241件，其中貪污、受賄百萬元以上的案件就有623起。三是利用干部人事權(quán)，司法權(quán)和行政審批權(quán)違紀(jì)違法案件突出。四是窩案串案明顯增多。五是領(lǐng)導(dǎo)干部與配偶子女串通進行腐敗活動相當(dāng)突出。六是作案手段隱藏性加強。七是一些領(lǐng)域中制度和體制還不完善。從以上種種現(xiàn)象來看，當(dāng)前反腐倡廉的斗爭還非常艱巨，其斗爭具有長期性和復(fù)雜性，這場斗爭的成功與否直接關(guān)系到我們黨的生死存亡，也直接關(guān)系到我黨黨風(fēng)廉政建設(shè)的決心與勇氣。因此，

36、為了真正打好我們黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)這一生死戰(zhàn)役，必須正確分析和判斷反腐倡廉的形勢，認(rèn)真審視反腐倡廉的形勢。所以，當(dāng)前必須要做到的是：建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系;要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針;要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，確保權(quán)力的正確行使;加強反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真治理和糾正損害群眾利益的不正之風(fēng);以改革統(tǒng)攬預(yù)防腐敗的各項工作，從源頭上防治腐敗;正確處理好懲治和預(yù)防腐敗的關(guān)系;充分發(fā)揮反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的作用，形成懲治和預(yù)防腐敗的整體合力。二、在黨風(fēng)廉政建設(shè)中一定要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。這是因為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題不解決好，科學(xué)發(fā)展觀就很難落到實處，那種因循守舊不思進取的作法，那種違背規(guī)律，盲目蠻干的作法，以及那種只看眼前，不顧長遠(yuǎn)的做法和那種只熱衷于做表面文章、喜歡搞花架子的做法都是與科學(xué)發(fā)展觀的要求，科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)格格不入的。只有堅持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷教育和引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，自學(xué)糾正違背科學(xué)發(fā)展觀的觀念和做法，扎實解決好制約科學(xué)發(fā)展突出矛盾和問題，才能推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面