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1、第 頁共7頁部編版三年級上學(xué)期語文第七單元第 21課大自然的聲音同步測試 C卷小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共10題;共10分)(1分)根據(jù)課文大自然的聲音內(nèi)容填空(1)不一樣的樹葉,有不一樣的 ;不一樣的季節(jié),有不一樣的 。小溪 地流向河流,河流 地流向大海,大海 地洶涌澎湃。從一首 的山中小曲,唱到 的海洋大合唱。(1分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。的音樂會的山中小曲的樂曲的呢喃細(xì)語的聲音的鳥叫3.(1分)選擇正確的漢字。的大合唱的蟲鳴演(湊 奏)感(愛 受)(擊 缶)敗水(滴商)鋼(瑟琴)(敲搞)打(邀激)動(匯會)聚(1分)按要求
2、寫句子。(1)他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(縮句)(2)父親帶著我從樹林邊走過。(改為“被“字向)(3)樹林里的鳥真多?。。ǜ臑閹柼柕木渥?,意思不變)(4)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(用劃線詞寫話)(1分)照樣子,將下列句子寫得更生動、更形象。例:春天來了。春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。(1)水中的魚兒來回游動。(2)落葉飄落下來了。(3)春雨沙沙,小草兒長出了嫩芽。(1分)按要求寫近、反義詞。(1)寫近義詞。美妙-1雄偉-2熱鬧-3突然-4溫柔-5快活-6(2)寫反義詞。喜歡-1容易-2快樂3潮濕-4 激動-5 匯聚-6(1分)辨字組詞。受擊滴鳴一愛出摘雞一8.(1分
3、)先辨字,再組詞。滴場鳴摘揚(yáng)嗚(1分)找出劃線字的讀音。演奏(c o u z o u)嘰喳(z a zh a ) 美妙(mao mi a o)呢喃(l an n a n) 凝視(n i ng n i n) 瞬間(s d n sh u n)(1分)選詞填空。威脅威力沉重沉著(1)原子彈可怕的1,震驚了全世界。(2)洪水正1著整個村莊。(3)面對考試卷,他1冷靜,毫不慌張。(4)黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來 1。閱讀理解(共1題;共5分)(5分)課內(nèi)閱讀。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌 曲。不一樣的樹葉,有不
4、一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)輟風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢 響細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量, 令人感受到大自然的成力。水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴戴敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。 滴滴答答一叮叮略所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小 雨滴江聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的 山中小曲,唱到波潤壯闊的海洋大合唱。(1)根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。形容小聲說話。1形容聲
5、勢浩大,不可阻擋。2(2)文中的“音樂家”指的是 1和2 。(3)文中有許多表示聲音的詞,請找出并寫下來。(4)選文中的中心句是 1 。全文主要運(yùn)用的修醉手法是 2 。(3分)參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共10題;共10分)【第1空】聲音1-1、庭2空】音樂【第1空】淙淙【第2空】潺潺【第3空】的吟苑【第4空】輕快1-2、【第5空】蹦att活【第1空】快樂【安工空】言快【第3空】前西【第4空】打即二】( mruHia【第7空】:E濡壯寤-1【蕭呂空】3哩喔3-1【簫】空】9 【第2空】受 【警m空】擊 【貌:二;潦 【第5空】X 【第強(qiáng)】 【看了空】 【第8空】匯4-1、也會演春季風(fēng)翠.4-2、%嘴
6、父生者也從世”由走泣.-1、卜中的魚ue潔淺唯圖動卷邕尾,自由自在地聚回濤動.5-2-3、春雨沙沙漁港若大地母親,小草尊脫用親用用S,氏B了增毒.【第2空】警壯第3空】安靜匚心二鏟【第5空總汴6-1、【榮團(tuán)快樂【第1空】-【第1空】國旗【筆3空】【莫4型】干燥坪空】斗牛6-2、【第5空】分期7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、11-1、【簫及】詹受【第2空】打擊 【第m空】水油【第4空】蟲嗎 【第5空】電 親德】出口 1*7空KS【第吊空】公渡【第1空】水港【褰2空】一場【第弓空】嗚叫【第43眄取【第5空】場頭【榮吃嗚呼佯1空EQU 【第2空】Zha 【笨:空】mfao 【事徨】nn 【第5空】ning 【聿妊】5hCjn第1空】威力第1空】否【第L空】
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