中考科學(xué)專題復(fù)習(xí)：生物的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量循環(huán)

1、C專題植物專題導(dǎo)入a（課堂精粹）知識(shí)點(diǎn)1：植物的葉與蒸騰作用.植物從土壤中吸收的水大部分通過葉表皮的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中，這種現(xiàn)象叫。蒸騰作用的影響因素有 、 和空氣流動(dòng)等，根吸收的水 大約有 是通過蒸騰作用散失掉的。蒸騰作用氣溫 濕度 光照 99%.蒸騰作用的意義:有效降低葉片溫度，使植物在溫度偏高的情況下進(jìn)行光合作用也不致受傷害。 是根部吸水的主要?jiǎng)恿?，利于植物對水的吸收和運(yùn)輸，也利于溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的 運(yùn)輸。.葉片的結(jié)構(gòu)：表皮：表皮包括 和,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成。主要起 作用。表皮上有成對的半月形細(xì)胞，叫做 ，保衛(wèi)細(xì)胞的里面有綠色的顆粒一一葉綠體。兩個(gè)

2、半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔是氣孔，在進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉中的水以氣體形式從氣孔中散發(fā)出來。 是葉片與外界進(jìn)行氣體交 換的“窗口”，氣孔的開閉，由 控制著。葉肉：由大量的葉肉細(xì)胞組成。 葉肉細(xì)胞里含有許多個(gè)葉綠體，葉綠體中含有葉綠素。葉脈：分布在葉肉中，具有 作用。上表皮下表皮 保護(hù) 保衛(wèi)細(xì)胞 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞支持知識(shí)點(diǎn)2:光合和呼吸作用.概念：綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物質(zhì)，并釋放氧氣。.文字表達(dá)式：二氧化碳+水光有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣葉綠體3.光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用場所葉綠體活細(xì)胞條件光酶物質(zhì)轉(zhuǎn)化無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物能量轉(zhuǎn)化

3、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其它形式能網(wǎng)的聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)與能量；呼吸作用也為光合作用提供物質(zhì)與能量4.光合作用的意義：（1）是一切生物和人類的物質(zhì)來源（2）是一切生物和人類所需的能量來源（3）是一切生物和人類獲得氧氣的一個(gè)來源知識(shí)典例畫竹必先成竹于胸?。┑谟谠偟谘驳?1更朝黑暗處喂足水陽光直射枇蔭下黑暗處放置時(shí).(=20%黑暗處吸足水陽元直射樹蔭下叼汽直肘矍暗處放置4Ph時(shí)l=100KJj 1dJ。分鐘5分神1詡鐘15分鐘根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測要使首種子的萌發(fā)率接近100%,需要的光照情況是種植下列作物，需要較多含氮無機(jī)鹽的是（C ）A.花生B.番茄 C.青菜 D.馬鈴薯給植物一

4、次施肥過多會(huì)出現(xiàn) 燒苗”現(xiàn)象的原因是（C ）土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水 離苣（如圖）含有多種有利人體健康的物質(zhì)，是一種常見的蔬菜。（1）離苣中某些物質(zhì)能促進(jìn)胰島素發(fā)揮作用，以調(diào)節(jié)人體血液中的 含量。（2）將新鮮葛苣密封在保鮮袋中，一段時(shí)間后，保鮮袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量水珠。這些水分主要來自離苣的哪項(xiàng)生命活動(dòng) ？。（3）葛苣種子萌發(fā)受光照影響。為研究光照情況對葛苣種子萌發(fā)的影響，小明選用500粒飽滿的離苣種子，平均分成五組，在黑暗環(huán)境中吸足水后，放置在適合生長的恒

5、溫條件下進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖所示。黑暗處吸足黑暗處放置相小時(shí)=o胃喑處吸足水陽光直鼾罷暗處如言用卜時(shí)CZ100%黑暗處吸一是+ _陽光直射匚黑措處放置的小用.0100監(jiān)答案為：（1）葡萄糖；（2）蒸騰作用；（3）陽光直射一段時(shí)間后立即進(jìn)行黑暗處理。俗話說樹不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是（D ）A.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管B.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管C.樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管D.樹皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管卜列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是3 c ）甲乙實(shí)驗(yàn)裝置均在適宜溫度、足夠陽光的環(huán)境下進(jìn)行，找出正確的選項(xiàng)（B ）京紅黑水滴（注：碳酸氫鈉溶液可以

6、維持鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度不變）（注：氮?dú)饣~的作用是 吸收瓶中的二氧化碳）甲A.甲的紅墨水滴向右邊移動(dòng) B.乙的紅墨水滴向右邊移動(dòng) C.甲的紅墨水滴不移動(dòng) D.乙的紅墨水滴不移動(dòng)上個(gè)世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖的實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn)，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡， 其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析判斷下列敘述，其中不正確的是

7、（B ）A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件右圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（C ）A . X表小氧氣B . Y表不二氧化碳C.光照是光合作用的必要條件D.有機(jī)物是光合作用的原料如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型，以下說法不合理的是（C ）A .若X為組織細(xì)胞，Y為毛細(xì)血管，則可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 B.若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng) Y后，含氧量增加 C.若X為葉肉細(xì)胞，為有機(jī)物，則 Y為葉脈中的導(dǎo)管 D.若X為根毛細(xì)

8、胞，為水，則 Y可表示輸導(dǎo)組織做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，涉及如下操作步驟：選葉遮光；酒精水浴；黑暗處理； TOC o 1-5 h z 碘酒顯影；清水漂洗；觀察變化。該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（B ）A.B.C.D.如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（A ）ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用二C.當(dāng)光照強(qiáng)度n1,時(shí)，該植物開始進(jìn)行光合作用D.當(dāng)光照強(qiáng)度n2時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的是（D ）AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行

9、光合作用B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用B點(diǎn)過后，植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是 （A ）A.若y表示瓶內(nèi)溫度，則 a表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則 c表示煮熟過的種子C.若y表示種子的質(zhì)量，則 b表示萌發(fā)的種子D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則 c表示煮熟過的種子天當(dāng)中，有機(jī)物積累最多的時(shí)間是（D ）圖為蔬菜大棚內(nèi)一天 24小時(shí)二氧化碳含量的變化曲

10、線。A. 0點(diǎn)B. 6點(diǎn)C. 12 點(diǎn)D. 18 點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)舉一反三增能力！）葉綠素的化學(xué)式為C55H 72O5N4Mg ,推測葉綠素中的（C ）A.鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的B.氮元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的C.氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的D.氫元素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的如圖甲，智能溫室大棚自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育需求。圖乙表示大棚內(nèi) A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請分析回答：甲、乙/（1）.大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自植物的 作用。（2）要使|!物A和B

11、都能正常生長，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于 點(diǎn)。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物A（選填 多于“等于“或 少于）植物Bo（4）要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量可以采取的措施有 （寫出一點(diǎn)）。（1）蒸騰（：2）d （3）多于（4）增加光照時(shí)間、晚上降溫等甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如表所示。下列分析中正確的是（D ）A,甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑墓夂献饔帽纫业氐膹?qiáng)B .甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑暮粑饔帽纫业?/p>

12、的弱 C.甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強(qiáng) D.甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱如圖是某一晴天，某一植株一晝夜二氧化碳的吸收量和釋放量的曲線圖。請根據(jù)圖示分析以下說法中正確的是（C ）A. ac段植物不能進(jìn)行光合作用，釋放的二氧化碳主要來自植物的蒸騰作用B . de段二氧化碳吸收量下降的原因是中午溫度升高氣孔張開fg段二氧化碳吸收量下降的原因是光照減弱，光合作用減弱D.植物從c點(diǎn)后開始積累有機(jī)物，到 h點(diǎn)時(shí)，有機(jī)物積累最多如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中，先將牽?；ǚ旁诎凳疫x取綠色葉片和有白斑葉片的牽?；ㄟM(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),一晝夜，然后將此裝置放

13、在光下數(shù)小時(shí)后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，實(shí)驗(yàn)中滴加碘液變藍(lán)的是（D ）/綠色部分1U色部分in守寸蹄（綠葉）梆塞上無色玻璃陸ha()HA. I葉覆蓋鋁箔的部分C.出葉b. n葉白色部分I葉未覆蓋鋁箔的部分如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析，正確的是（D ）0612 1S 24時(shí)間用寸A.e點(diǎn)有機(jī)物積累最多c點(diǎn)氧氣濃度最高B. bd段植物只進(jìn)行光合作用d點(diǎn)有機(jī)物積累最多一生態(tài)園內(nèi)種植大量櫻桃樹，每年5月進(jìn)入櫻桃采摘季，下面是圍繞櫻桃樹開展的討論。有機(jī)物的里246 R葉面積指數(shù)圖 Z6-8如圖甲A、B表示櫻桃樹的某些生理過程，其中A、B兩個(gè)生理過程對維持自然界的碳氧

14、_平衡起到重要作用。(2)如圖乙是反映櫻桃樹內(nèi)有機(jī)物的量與葉面積指數(shù)的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量)，乙圖中的陰影部分表示櫻桃樹呼吸作用消耗有機(jī)物的量。生態(tài)園為了生產(chǎn)櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實(shí)大、糖分多，采用大棚栽培、花期放蜂等栽培技術(shù)，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，選取其中1項(xiàng)栽培技術(shù)簡述所蘊(yùn)含的科學(xué)道理：大棚栽培：提高大棚內(nèi)的溫度增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，促進(jìn)有機(jī)物合成(或花期放蜂：促進(jìn)花粉傳播，利于授粉，從而多結(jié)果實(shí) )_。植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素(如光、水分)的影響。如圖表示一株葉面積為 10dm2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度單位：mg/(dm

15、2 h)o請回答：“U%的吸收速度(1)B點(diǎn)表示的意義是 在光照強(qiáng)度為n1時(shí)，植物的光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度恰好相等(2)如果白天光照強(qiáng)度恒為 n1時(shí)，植物能不能正常生長？說明理由。n1有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)量相等;但植物晚上只進(jìn)行呼吸作用， 因此從全天看，有機(jī)物被消耗，植物不能正常生長。在光照弓II度為n3的情況下光照4h,該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為600 mg。（4）寫出植物發(fā)生光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）的化學(xué)方程式:6CO2 + 6H2O二金三口干綠體C6H12O6 +6O2_。并根據(jù)此化學(xué)方程式計(jì)算在光照強(qiáng)度為n3的情況下光照4h,該植物發(fā)生光合作用生成

16、的葡萄糖的質(zhì)量為_409.09_mg（結(jié)果彳留2位小數(shù)）。興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，選取生長狀況相同的同種植物葉，分成4等份，分別在不同溫度下暗處理1h,接著在相同光照下放置 1h,測定每份葉中有機(jī)物質(zhì)量的變化，制成圖甲所示圖表。請完成下 列問題。（1）實(shí)驗(yàn)中，葉在28c時(shí)通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是 mg。（2）圖乙是29c時(shí)，該植物二氧化碳吸收 （釋放）量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，則 b點(diǎn)的含義是 。若溫度由29c改為27C,圖乙中相應(yīng)的a點(diǎn)在原位置 方（選填土或 下” J（4）請寫出由植物葉片氣孔釋放的氣體：?！敬鸢浮浚?） 7; （2） 29c時(shí)，此光照強(qiáng)度下，光合作用吸收的CO2量和呼吸

17、作用釋放的 CO2量相等；（3）上；（4）氧氣、二氧化碳、水蒸氣【解析】（1）從甲圖中看出，葉在 29c時(shí)，暗處理1小時(shí)植物呼吸作用消耗的有機(jī)物是3毫克；葉在29c時(shí)光照1小時(shí)后與暗處理前的有機(jī)物增加量是3毫克.葉在29c光照1小時(shí)進(jìn)行光合作用制爪人丁土人一小造有機(jī)物的時(shí)候還進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物3毫克.因此實(shí)驗(yàn)中，葉在 29c時(shí)通過光合作用產(chǎn)生的/bw | ,一 | WH有機(jī)物量 -3+3+39 （毫克）.（2）圖乙是29c時(shí)，該植物二氧化碳吸收 （釋放）隨光照強(qiáng)度變化的曲線， 則b點(diǎn)的含義是29c時(shí), 此光照強(qiáng)度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的 CO2量相等.（3）從甲圖中看出，葉

18、在29c時(shí)，暗處理1小時(shí)植物呼吸作用消耗的有機(jī)物是3毫克，葉在27c時(shí),暗處理1小時(shí)植物呼吸作用消耗的有機(jī)物是1毫克，表明29c時(shí)的呼吸作用比 27c時(shí)的呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生的二氧化碳多，因此若溫度由29c改為27C,圖乙中相應(yīng)的a點(diǎn)在原位置上方.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.影響該植物呼吸作用變化的因素之一是溫度B . ac段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多bc段，植物的光合作用一直在減弱，合成的有機(jī)物一直在減少c點(diǎn)以后，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少【答案】C【解析】A、溫度、氧氣和植物細(xì)胞含水量都會(huì)影響植物的呼吸作用，A正確;a-c段，

19、植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增B、據(jù)圖可見：a、c點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等,多，B正確;C、b-c段，光合作用強(qiáng)度也有所下降，但制造的有機(jī)物始終大于呼吸作用分解的，因此有機(jī)物一直在積累，C錯(cuò)誤;D、C點(diǎn)以后，植物不能進(jìn)行光合作用，所以植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少,D正確。專題導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)1：營養(yǎng)物質(zhì)課堂精粹）廠境白質(zhì)：構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新；為人體 的生理活動(dòng)提供能是能源物貴 脂肪：一般情況下，作為備用能源物質(zhì)貯存在體內(nèi)：保溫；單位質(zhì)量釋放能 量量多二I糖類:人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分；水：約占體重打60%.70%,細(xì)胞的主要組成成分，人體的冬種生理活動(dòng)

20、 都離不開水.非能源物質(zhì) 無機(jī)鹽，含量不多，是梅成人體組織的重要成分.如，鈣、凝（構(gòu)戌骨骼J和牙齒）、鐵（構(gòu)成血紅蛋白）維生素:不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不提供能量，含量少，毛人體生命 活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用I衿淮素.來;奈于植物的細(xì)胞空，K能祓人體消化吸收維生素的作用：人體一旦缺乏維生素，會(huì)影響生長發(fā)育，甚至患病。種類功能缺乏時(shí)的癥狀食物來源維生素A維持人的正常視覺夜盲癥肝臟、魚肝油、 胡蘿卜、玉米維生素B1維持人體正常的新陳代謝和 神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎，腳氣病牛肉、腎、谷類 種皮、豆類維生素C維持骨骼、肌肉和血管的正常 生理作用壞血病、水果、蔬菜維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂?。ㄈ珉u

21、胸、X形或 O形腿等）、骨質(zhì)疏松癥肝臟、雞蛋、魚 肝油n知識(shí)點(diǎn)2:消化系統(tǒng)f物理性消化：牙齒的呃嚙、舌的攪拌和胃、腸的蜻動(dòng)，將食物磬碎、攪拌，并與消化T液混合.化學(xué)性消化工通過各種消化酹的蚱用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì).唾液淀粉酶酶（腸液、稹液）淀粉的消化（口腔、小腸L淀粉 麥芽精 董萄糖甄（有液、胰液、腸液）j蛋白質(zhì)的消化（胃、小腸k蛋白質(zhì) 氨基酸膽汁（肝臟）嚼【腸液、膜液）l脂肪的消化（小腸，脂肪 脂肪薇莉 甘油+脂肪酸10消化道:消化液:【1腔/閃一食管一冏小腸晦液胃液膽汁胰液腸液大腸一肛門分泌消化腺;睡液崛NIIJI胃腺肝胰腸腺酶是由生物體活細(xì)胞合成的、具有催化作用的蛋

22、白質(zhì)。專一性酶的催化特點(diǎn)高效性一定的催化條件酶需要一定的催化條件：如 _pH、溫度等。知識(shí)點(diǎn)3:循環(huán)系統(tǒng)1、血液在一次完整的循環(huán)過程中要流經(jīng)心臟兩次，血液循環(huán)可分為 養(yǎng)料，把廢物排出)和肺循環(huán)(進(jìn)行氣體交換)。體循環(huán)(為組織細(xì)胞提供氧氣、上下腔靜腺nxM酒睛含泛用血* 二氨化藻 等庭勘左心舟氫.喜拜利而全身毛fait*兩三=蛆組金二黛比碘肺動(dòng)豚-*主動(dòng)肝-，(1)體循環(huán)過程：左心室一主動(dòng)脈一全身毛細(xì)血管一上、下腔靜脈一右心房(2)肺循環(huán)過程：右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房2、重要提示：肺循環(huán)中動(dòng)脈流靜脈血，靜脈流動(dòng)脈血；體循環(huán)中動(dòng)脈流動(dòng)脈血，靜脈流靜脈血由于心室需用更大的力將血液

23、輸送出去, 多，因此 左心室的壁較右心室的壁厚3、動(dòng)脈血：含氧量高，血呈鮮紅色所以心室壁較心房壁厚,同時(shí)由于體循環(huán)路線較肺循環(huán)長得O;靜脈血：含氧低，血呈暗紅色。4、血液循環(huán)的主要功能：不斷將氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和激素等運(yùn)送到全身各個(gè)組織器官，并將器官組織 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝產(chǎn)物帶到排泄器官排出體外，以保證生理活動(dòng)正常進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)4:泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)腎、輸尿管、膀胱、尿道腎產(chǎn)生尿液輸尿管運(yùn)送尿液到膀胱的通道膀胱r暫時(shí)貯存尿液尿道將尿液排出體外11腎臟是人體最主要的排泄器官，是形成尿液 的器官外形和位置腎的位置在人腰后部脊柱的兩側(cè)，有一對，形像蠶豆結(jié)構(gòu)外層是皮質(zhì)，內(nèi)層是髓質(zhì)，中央是一個(gè)空腔

24、，叫腎盂，腎盂和輸尿管相連腎單位腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位。分為 腎小體和腎小管，而腎小體又可分為 腎小球和腎小囊原尿的形成（腎小球的濾過作用）：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖被過濾到腎小囊。尿液的形成（腎小管的重吸收作用）：原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分無機(jī)鹽又被重新吸收回到血液。知識(shí)點(diǎn)4:代謝.人體代謝過程包括同化作用和異化作用兩個(gè)相輔相成的過程。自養(yǎng)和異養(yǎng)。植物通過光.從同化作用角度看，不同生物的營養(yǎng)方式不同，營養(yǎng)方式分為合作用合成有機(jī)物并貯存能量屬于自養(yǎng) 方式，而人和動(dòng)物通過攝取食物來獲取營養(yǎng)的方式屬于 異養(yǎng).呼吸作用是異化

25、作用的重要步驟。有氧呼吸葡萄糖+氧氣 一境一二氧化碳+水+能量無氧呼吸酶動(dòng)物：葡萄糖 一瞥一乳酸+能量（少量）植物：葡萄糖 一瞋一酒精+二氧化碳+能量（少量）微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵。知識(shí)典例畫竹必先成竹于胸?。┮?、消化系統(tǒng)消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的（A ）唾液腺 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺A. B. C. D.與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（D ）A.肺的通氣B.肺泡內(nèi)的氣體交換12C.組織里的氣體交換D.組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳卜圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程,卜列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（B ）A .變藍(lán)，

26、變藍(lán)C.不變藍(lán)，變藍(lán)B .變藍(lán)，不變藍(lán)D .不變藍(lán)，不變藍(lán)卜列與 食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中，正確的是（C ）A.膽汁是由膽囊分泌的B.唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶C.水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收D.細(xì)嚼饅頭有甜味，有甜味的是淀粉關(guān)于人體消化和吸收的說法正確的是（B ）A.胃液能夠?qū)⒊韵碌姆嗜馊榛芍疚⒘.大腸能夠吸收部分維生素C.胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖D.蛋白質(zhì)在口腔初步消化最終在小腸徹底消化成為氨基酸卜圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空:1+試管rt凈泄，含淀粉叫 ”以中1砌鐘2 mL沾水10分轉(zhuǎn)-加馥液S-加旗液不變色變藍(lán)

27、色（1）圖中曲線乙表示 的消化。（2）從圖中看，淀粉最終在 中被徹底消化分解成葡萄糖。（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別裝入 2 mL淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如下圖所示。比較 A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能 （4）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、 和多樣性的特點(diǎn)。答案：（1）蛋白質(zhì)（2）小腸（3）分解淀粉（4）專一性人體中各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的，如圖為人體中部分系統(tǒng)之間關(guān)系的模式圖。進(jìn)食后，食物中的淀粉在 中最終被消化成葡萄糖。（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暫時(shí)上升。這時(shí)，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的 增加，使血糖含量下降至正常水平。血液流經(jīng)X系

28、統(tǒng)后，代謝廢物含量明顯下降，X系統(tǒng)是 系統(tǒng)。答案：（1）小腸（2）胰島素泌尿我國部分農(nóng)村中小學(xué)生可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶和雞蛋等營養(yǎng)餐。下圖表示面包的主要成分淀粉在人體內(nèi)的代謝過程。圖中a物質(zhì)的名稱是 ,消化道內(nèi)吸收該物質(zhì)的主要器官是 。（2）若尿液中出現(xiàn)a物質(zhì)，可能是由于腎單位中的 發(fā)生病變，導(dǎo)致a物質(zhì)不能全部被重吸收。13位精皤化jl答案：（1）葡萄糖 小腸（2）腎小管 二、血液循環(huán)系統(tǒng)在雅安地震中，小明受傷了需要輸血。小明的媽媽（B型血）、小明的爸爸（A型血）和已經(jīng)年滿18歲的哥哥（O型血）都想給小明獻(xiàn)血，但醫(yī)生說，三人中只有爸爸的血絕對不能輸給小明，小明的血型是（B ）A . A

29、型血 B , B型血 C. AB型血 D . O型血已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣，將上述四人的血分別滴入B型血的血清中，結(jié)果只有丙、丁的紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集， 又知在緊急情況下，丙只能接受少量乙的血。 下列推測正確的是（D ）A.丙和丁紅細(xì)胞上都有 B凝集原B.丙的血滴入乙的血清中不會(huì)發(fā)生凝集C.乙的血滴入丙的血清中會(huì)發(fā)生凝集D.甲的血清中只有抗 A凝集素如圖甲是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（B ）A.圖甲中的具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌B.圖甲中的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能4k14圖是顯微鏡下的

30、人血涂片物像，下列說法正確的是（A ）A. 1含有細(xì)胞核，能將進(jìn)入人體內(nèi)的病菌包圍、吞噬B. 2的數(shù)量最多，能運(yùn)輸氧氣C. 3無細(xì)胞核，能止血和加速凝血D.當(dāng)人體有炎癥時(shí)，3的數(shù)量明顯增多右圖示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（C ）A .若b為肺部毛細(xì)血管，則 a內(nèi)流的是靜脈血B.若b為腎小管處毛細(xì)血管，則 c內(nèi)血液中尿素的含量比 a少C.若b為腎小球處毛細(xì)血管，則 c內(nèi)流的是靜脈血D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則 c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多三、泌尿系統(tǒng)傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。如右上圖為腎臟形成尿液過程的示意圖，以下說法正確的是A .腎單位是組成腎臟的基本單位，由構(gòu)成B .血液經(jīng)過和內(nèi)

31、壁的過濾作用形成尿液C.內(nèi)的液體與內(nèi)的液體相比，內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D.內(nèi)的液體與內(nèi)的液體相比，內(nèi)尿素含量大大降低題:（1）當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì) b透過肺泡壁和卜圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體。請據(jù)圖回答問進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中，血液的變化是 。（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和 分解為物質(zhì)a,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。右圖表示液體 e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是。/（4）健康人體內(nèi)的液體 e與d相比，液體e中不含;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后w

32、 e時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的 （結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。答案：（1）毛細(xì)血管壁由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血（或由含氧較少，顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富，顏 色鮮紅的動(dòng)脈血）（2）胰液氨基酸（3）腎小管 （4）葡萄糖 腎小球人體在新陳代謝過程中每時(shí)每刻會(huì)產(chǎn)生代謝廢物，這些廢物主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。如圖所示是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位一一腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過程，請據(jù)圖回答。（均填序號(hào)）下表中的三種液體取自腎單位的不同部位，分析三種液體的部分成分含量，其中X液體取自于圖中所示的。15過程發(fā)生了異常。（2）某人在一次尿檢中，檢測到有少量紅細(xì)胞，這是尿液形成中

33、的答案：（1）（2）強(qiáng)化練習(xí)舉一反三增能力?。┤鐖D所示裝置，經(jīng)數(shù)小時(shí)后， U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)的情況是 （注：實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度的影響）（）1足械的、虱）H溶液_ _A . A處上升、B處下降B. A、B兩處都下降C. A處下降，B處上升D. A、B兩處都不變【答案】C TOC o 1-5 h z 胃是人體重要的消化器官。下列有關(guān)胃的形態(tài)和功能表述錯(cuò)誤的是（）A.胃是消化道中最膨大的部分，利于暫時(shí)貯存食物壁中有發(fā)達(dá)的平滑肌層，能不斷蠕動(dòng)促進(jìn)食物與胃液的混合1C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有殺菌、消化等作用|D.胃腺分泌的胃液中含有

34、消化酶，能完全消化食物中的脂肪【答案】D【解析】 胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)。某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條 件下，測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：【答案】B16水溫（C）304050607080除去奶漬所需的時(shí)間（s）2812641217根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖像是（）【解析】 除去奶漬所用的時(shí)間越短，說明酶的活性越強(qiáng)，分析表中數(shù)據(jù)可知，隨著溫度的增大，該 酶的催

35、化效率先增大后減小。肝炎病人的肝細(xì)胞受損，合成的膽汁減少，厭油膩食物是常見的臨床表現(xiàn)。膽汁的分泌與厭油膩食物之間有什么關(guān)系呢？膽汁對脂肪有什么作用？小金取50mL的燒杯兩個(gè)，分別標(biāo)注為 A、B,做了以下實(shí)驗(yàn)：50mL燒杯AB實(shí)驗(yàn)操作4mL花生油4mL花生油逐滴加入20滴新鮮豬肝膽汁，并不斷用玻璃棒攪拌靜置5min靜置5min實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象花生油變成大量細(xì)小的油滴， 穩(wěn)定分散在水中花生油無變化，出現(xiàn)明顯的水 油分層現(xiàn)象（1）B燒杯中的實(shí)驗(yàn)操作為（2）小金的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)要達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該放在37 c恒溫下進(jìn)行，你認(rèn)為有必要嗎？為什么？ 。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測膽汁在脂肪消化過程中的作用為

36、。（4）實(shí)驗(yàn)分析：肝炎病人由于膽汁分泌減少，油膩食物不易消化，所以 系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生對油膩食 物的排斥?！敬鸢浮浚?）逐滴加入20滴清水，并不斷用玻璃棒攪拌；（2）無；膽汁中不含有消化酶，它對脂肪的乳化作用是物理變化，受溫度影響較??；（3）使脂肪變成微小顆粒，增大與消化酶的接觸面積；（4）神經(jīng)膠囊胃鏡全稱為 磁控膠囊胃鏡系統(tǒng)”，它只需患者隨水吞下一粒膠囊內(nèi)窺鏡，經(jīng)15min左右便可完成胃部檢查。（1）營養(yǎng)物質(zhì)中從胃開始消化的是 。（2）被檢查者在檢查前兩日要吃少渣的食物，如粥和牛奶，忌油膩的食物，原因是 。由于胃中有大量pH值接近1的胃酸存在，據(jù)此，研發(fā)者在設(shè)計(jì)膠囊胃鏡”時(shí)必須要考慮 ?！敬鸢浮?/p>

37、（1）蛋白質(zhì)；（2）防止胃部未消化的食物影響膠囊胃鏡的檢查；（3）耐酸腐蝕電影爸爸的愛中的小主人翁得了白血病，在沒有找到匹配移植骨髓之前，只有靠輸血維持生命。如果該小主人翁的血型是 A型，應(yīng)該輸何種血型為原則（ D ）A、AB 型 B、O 型C、B 型 D、A 型第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)地醫(yī)生對大量失血的傷員進(jìn)行輸血，結(jié)果有些傷員得救，有些傷員卻在輸血后更快死亡。傷員輸血后更快死亡的原因是（A ）A、紅細(xì)胞凝集B、感染疾病 C、人體脫水D、代謝廢物無法及時(shí)排出箭頭表示學(xué)管內(nèi)血液流動(dòng)方如圖是人體內(nèi)血液離開左心室，經(jīng)消化器官再回到左心房的循環(huán)示意圖,向。血液中的血紅蛋白易與氧結(jié)合的血管是（ B ）17

38、A,甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙如圖所示為小科學(xué)習(xí) 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸”后整理的部分筆記，他的標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是( D )一訥肝二言哪I早也性卡一通肺醺內(nèi)清幻腦在日用交獻(xiàn)：%止心次凰涌如左心室：伴情壞的國點(diǎn)A.標(biāo)注B.標(biāo)注C.標(biāo)注nD.標(biāo)注小科爺爺最近身體不適，在醫(yī)生建議下做了肺部及尿常規(guī)等檢查，經(jīng)診斷患了糖尿病。 請用圖中序號(hào)或字母完成下列問題：圖I配圖3圖4(1)圖1是檢查肺部時(shí)，爺爺在用力吸氣和用力呼氣后，分別被拍攝的兩張胸部 X光片，其中白色 虛線所圍的區(qū)域?yàn)榉蔚奈恢谩Ｎ鼩夂箝]氣不動(dòng)時(shí)所拍攝的X光片是。(2)爺爺?shù)哪驒z結(jié)果顯示含有葡萄糖，是因?yàn)閳D4中 不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收

39、所致。(3)爺爺在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升。葡萄糖主要是通過圖2中 吸收進(jìn)入血液。(4)通過皮下注射到爺爺身體的胰島素經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)入圖3中的。故答案為：(1) I ; (2)；(3) B; (4)甲。某哺乳動(dòng)物主動(dòng)脈、左心室及左心房的血壓變化如圖。1812010090604020I0 0,2 0,4 0.6 0.8 LO 1.2 1.4左心室 主動(dòng)脈 左心室左心房-i左心房t/s(1)該哺乳動(dòng)物心臟每分鐘跳動(dòng)約 次(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。(2)左心房中血壓相對較低，作用是 。(3)區(qū)間n對應(yīng)的心臟血液流動(dòng)模型是 BCD答案為：(1) 86(8188之間均可)；(2)有利于肺靜脈

40、中的血液流回心臟；(3) C。微創(chuàng)換瓣是治療心臟瓣膜病的新技術(shù)，具有創(chuàng)傷小、恢復(fù)快、并發(fā)癥少等優(yōu)勢。(1)某患者左心室舒張時(shí)，動(dòng)脈瓣膜關(guān)閉不嚴(yán)，導(dǎo)致血液倒流。醫(yī)生采取微創(chuàng)換瓣手術(shù)為其治療，先從患者大腿的股動(dòng)脈處開一小口，利用動(dòng)脈通道將治療儀器沿著股動(dòng)脈上行，最后經(jīng)過 (填血管名稱)準(zhǔn)確送達(dá)該動(dòng)脈瓣，進(jìn)行手術(shù)。(2)微創(chuàng)換瓣手術(shù)后，患者大腦意識(shí)清醒。從神經(jīng)系統(tǒng)組成分析，腦屬于 神經(jīng)系統(tǒng)。答案：主動(dòng)脈；中樞人體的各大系統(tǒng)的生理活動(dòng)是相互協(xié)調(diào)的.食物進(jìn)入人體后轉(zhuǎn)化為組織細(xì)胞能利用的物質(zhì)，需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的共同合作.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合此關(guān)系圖，回答問題：I體外Iy鹿(1)食物

41、中的淀粉，在消化道內(nèi)被消化的場所包括 ,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程a進(jìn)入A系統(tǒng), 則A系統(tǒng)的名稱.(2)在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是 .(3)經(jīng)過過程e和f后，A系統(tǒng)中的氧氣含量會(huì) ,血液性質(zhì)變化是 .(4)圖示中屬于排泄的途徑是 (填字母).答案為：(1) 口腔和小腸；循環(huán)系統(tǒng);19(2)有房室瓣、動(dòng)脈瓣和靜脈瓣;(3)增多、由靜脈血變成動(dòng)脈血;d、g.大雄的某一天是這樣開始的：(1)鬧鐘響起，大雄匆匆起床.這屬于 反射.反射的神經(jīng)中樞為 .(2)經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了.儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 產(chǎn)生的，它由很多的 構(gòu) 成，其中腎小管的作用為將全部的 、大部分

42、的 水、和部分的無機(jī)鹽.(3)洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子.這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化.(4)大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門.早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的里被消化，并吸收進(jìn)入血液.一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié) 果，使血液中氧的含量 .(6)到校時(shí)，大雄心跳加速.肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活.答案為：(1)復(fù)雜(條件)；大腦； (2)腎；腎單位；葡萄糖(3)睪丸；(4)小腸(5)肺；增加(6)細(xì)胞質(zhì)人體是一個(gè)統(tǒng)

43、一的整體，下圖為人體多個(gè)系統(tǒng)和器官的示意圖，其中A, B表示人體的系統(tǒng)，a, b,c表示部分器官，數(shù)字 表示部分生理活動(dòng)。請結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)食物在人體的消化系統(tǒng)內(nèi)被消化和*：通過圖示可知，消化系統(tǒng)內(nèi)最主要的吸收營養(yǎng)的器官為。(2)人體通過呼吸系統(tǒng)獲取氧氣，圖中表示的生理過程是 ,經(jīng)過處的氣體交換，血液 性質(zhì)的變化是。(3)淀粉最終分解為 蛋白質(zhì)最終分解為。(4)圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括 (圖數(shù)字表示)。(5)形成和排出尿液的系統(tǒng)是 ,尿意在 產(chǎn)生。(6)某人腎臟正常，但是尿液中經(jīng)常出現(xiàn)了葡萄糖，原因是 。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同,20其中b小腸是消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；c大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素；是肺泡內(nèi)的氣體交換， 當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺