魯教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)7.4酸和堿的中和反應(yīng)教案（表格型）

1、 酸和堿的中和反應(yīng)【教學(xué)目標(biāo)】 結(jié)果性目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)，以及了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。體驗(yàn)性目標(biāo): 在探究酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，體驗(yàn)微觀離子的反應(yīng)和宏觀現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)?！久襟w分析】 1、儀器及用品：燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、NaOH溶液、 稀HCl溶液、酸堿指示劑等。 2、教學(xué)儀器：多媒體、投影儀。3、正副板書相互配合：既呈現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，又呈現(xiàn)思維路徑或活動(dòng)路徑，既呈現(xiàn)教師講解重點(diǎn)，又呈現(xiàn)學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)?！竞诵膯栴}】設(shè)計(jì)有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)來證明中和反應(yīng)的發(fā)生，從微觀上分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖提出問題演示在NaOH溶液中滴加稀HCl溶

2、液的實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，提出核心問題。觀察實(shí)驗(yàn)：無明顯變化。實(shí)驗(yàn)猜測(cè)：氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)，設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生注意解決問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸和堿之間是否發(fā)生了反應(yīng)？設(shè)計(jì)原理：利用指示劑顏色的變化證明二者發(fā)生了反應(yīng)。學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)于每種指示劑都有對(duì)應(yīng)的兩種方案。設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)證明中和反應(yīng)的發(fā)生思考酸和堿能夠發(fā)生反應(yīng)的原因？資料提示：水分子很穩(wěn)定學(xué)生觀看PPT上的微觀離子反應(yīng)演示圖，分析原因。理論分析中和反應(yīng)發(fā)生的原理反思提升聯(lián)系實(shí)際思考生活和生產(chǎn)中，中和反應(yīng)有什么應(yīng)用學(xué)生閱讀教材61頁(yè)內(nèi)容，歸納概括。中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用相互了解中和反應(yīng)的應(yīng)用后，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)生書

3、寫，投影糾錯(cuò)運(yùn)用反饋練習(xí)：完成PPT上相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。理解中考考點(diǎn)，編寫課堂練習(xí)。書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。完成學(xué)案上的相關(guān)練習(xí)。練習(xí)鞏固七【評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)】提出問題：基于課題1常見的酸和堿的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象滿懷疑惑，這時(shí)候恰當(dāng)?shù)奶崾局甘緞┠苤甘舅釅A，學(xué)生就能完成猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。解決問題：在沒任何提示下要求學(xué)生從微觀上去分析酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，學(xué)生會(huì)感覺吃力，沒有思考的方向，這時(shí)候教師介入，點(diǎn)撥，會(huì)開啟學(xué)生無限的能力。反思提升：學(xué)生理解的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，教師在板書展示，對(duì)學(xué)生的化學(xué)方程式投影糾錯(cuò)，落實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升。運(yùn)用反饋：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，然后教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、運(yùn)

4、用。八【板書設(shè)計(jì)】核心問題：設(shè)計(jì)有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)來證明中和反應(yīng)的發(fā)生，從微觀上分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。滴加鹽酸并振蕩滴加酚酞溶液一、用實(shí)驗(yàn)證明酸和堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)NaOH溶液（無色） 溶液（紅色） 溶液（紅色恰褪為無色）二、中和反應(yīng) 中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水。 NaOHHCl=NaClH2O酸+堿=鹽+水三、中和反應(yīng)的應(yīng)用1.改變土壤的酸堿性（熟石灰Ca(OH)2）2.處理硫酸廠的廢水（熟石灰Ca(OH)2）。H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O3.用胃舒平（主要成分Al(OH)3）中和胃酸過多。Al(OH)33HCl=AlCl33H2O【教學(xué)流程圖】PPT開 始引起注意PPT及實(shí)驗(yàn)演示創(chuàng)設(shè)情景實(shí)驗(yàn)引入：為何NaOH溶液與稀HCl溶液混合后，視覺上沒有明顯變化？設(shè)計(jì)有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，證明NaOH溶液與稀HCl溶液發(fā)生了反應(yīng)學(xué)生猜測(cè)、討論P(yáng)PT猜測(cè)結(jié)果 學(xué)