2022年“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀”教師調(diào)查問卷匯編教程文件

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除“ 學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀” 老師調(diào)查問卷 1. 您認(rèn)為新課程教學(xué)的基本理念是什么？（）A單一地傳遞教科書上的現(xiàn)成學(xué)問 B 培育主動(dòng)、健康進(jìn)展的一代新人 2. 你在教學(xué)中是否積極轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,成效如何？（）A積極轉(zhuǎn)變,成效很好 B積極轉(zhuǎn)變,成效一般C積極轉(zhuǎn)變,沒有成效 D 沒有轉(zhuǎn)變3. 教學(xué)中你是否充分實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)者、組織者、參加者的角色？（）A實(shí)現(xiàn)得很好 B 一般 C 不好 4 教學(xué)前你常做的教學(xué)預(yù)備是（）A憑體會(huì)備課 B照抄相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)備課C閱讀相關(guān)的教學(xué)參考書和背景材料,依據(jù)同學(xué)實(shí)際有創(chuàng)意地備課 5 你進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)怎樣確定？（）A依據(jù)教材

2、 B憑直覺 C依據(jù)整個(gè)學(xué)校階段目標(biāo)分析D按常規(guī) E其它：6. 教學(xué)中,你常采納的教學(xué)手段是（）A常使用投影儀、錄像機(jī)、語(yǔ)音設(shè)備、教學(xué)多媒體等現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)B使用教學(xué)掛圖或其他教具 C；一支粉筆、一張嘴 7. 你在教學(xué)中遇到過(guò)讓同學(xué)主動(dòng)參加、合作溝通而影響教學(xué)進(jìn)度的尷尬嗎？你是怎樣處理的 A常常遇到,以同學(xué)為重 B C有時(shí)遇到,以同學(xué)為重 D E沒有遇到過(guò)常常遇到,以進(jìn)度為重 有時(shí)遇到,以進(jìn)度為重 8. 在教學(xué)中,你是否結(jié)合教材組織數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)？（）A常常組織 B 時(shí)間緊,有時(shí)組織 C 沒有組織9. 進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),同學(xué)對(duì)你的課不感愛好了, 你是怎樣做的？（）A連續(xù)講自己的 B 準(zhǔn)時(shí)反思調(diào)整 C

3、很煩躁,心情低落 D 其他 10. 你怎樣引導(dǎo)同學(xué)開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）A讓同學(xué)自由地學(xué) B隨時(shí)巡察,隨時(shí)指導(dǎo)C提出詳細(xì)的學(xué)習(xí)要求,在同學(xué)學(xué)習(xí)有障礙時(shí)賜予指導(dǎo) D 其他 11. 同學(xué)之間在溝通爭(zhēng)論時(shí),你的行為常常是（）A觀看、傾聽并參加 B 觀看不參加 C 無(wú)事可干 D 其他12. 您常使用的教學(xué)策略有哪些？（）；word 可編輯A聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境 B 開展活動(dòng),勉勵(lì)探究資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除C老師出色講解,同學(xué)仔細(xì)傾聽 D 主要由同學(xué)自學(xué)探究 13 你喜愛從哪個(gè)角度評(píng)判同學(xué)？（）A看進(jìn)展是否全面 B 看是否聽話C看思維是否敏捷 D 看成果好壞 14 你認(rèn)為教學(xué)時(shí)間（）A寬松

4、 B適中 C偏緊 15. 您認(rèn)為在您的教學(xué)中,影響教學(xué)質(zhì)量的最大因素是什么？A 不能懂得教材 B 無(wú)法治理同學(xué) C 缺少教學(xué)方法 D 不明考試方向16同學(xué)最大的學(xué)習(xí)困難 （）考試壓力大A教材難 B學(xué)習(xí)內(nèi)容多 CD不喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) E學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣沒養(yǎng)成17上完課后,你 （）A心里總有反思 B全登記反思C登記重點(diǎn)反思 D不喜愛反思18你認(rèn)為什么樣的課是好的數(shù)學(xué)課（）A同學(xué)學(xué)會(huì)了內(nèi)容 B C同學(xué)喜愛數(shù)學(xué)課 D同學(xué)學(xué)會(huì)了方法、形成了好的習(xí)慣同學(xué)開展了數(shù)學(xué)活動(dòng) A19. 您對(duì)自己的教學(xué)中意嗎？（）注意解決很中意 B比較中意 C無(wú)所謂 D不中意20你對(duì)課后練習(xí)設(shè)計(jì)的看法（）A注意基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)鞏固 B注意遷移運(yùn)用和才能培育 C實(shí)際問題 D 注意拓展 E.其他：21. 在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,您對(duì)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何挑選的？（）A 常常為同學(xué)供應(yīng)一些拓展的學(xué)習(xí)內(nèi)容 B 有時(shí)為同學(xué)供應(yīng)一些拓展的學(xué)習(xí)內(nèi)容 C 基本不為同學(xué)供應(yīng)拓展的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容 D 其他：word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除22在教學(xué)中,您對(duì)教材整體次序和內(nèi)容的處理是