人教部編版第一單元青春時光復(fù)習(xí)教學(xué)課件

1、人教版七下道德與法治第一單元單元復(fù)習(xí)第1頁，共25頁。第一課青春的邀約知識梳理第2頁，共25頁。第二課青春的心弦第3頁，共25頁。第三課青春的證明第4頁，共25頁。重點知識1青春期身體變化的主要表現(xiàn)：（1）身體外形的變化（2）內(nèi)部器官的完善（3）性機(jī)能的成熟2如何正確對待青春期的生理變化？（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。一、悅納生理變化第5頁，共25頁。二、直面矛盾心理1正確處理青春期的心理矛盾的方法？（1）參加集體活動（2）求助他人（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力（4）學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)2如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

2、？（1）把自己的想法寫下來（2）參加體育活動（3）學(xué)習(xí)自我暗示（4）試試自我解嘲第6頁，共25頁。三、青春期的思維發(fā)展思維的獨(dú)立性具有批判精神富有創(chuàng)造潛力獨(dú)立獨(dú)特，獨(dú)到見解，接納他人批判指責(zé)，解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀創(chuàng)造違規(guī)，打破常規(guī)，追求新奇1、什么是思維的獨(dú)立性？思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。第7頁，共25頁。2、思維的批判性的表現(xiàn)有哪些？ 思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3、為什么要培養(yǎng)批判性思維？（1）思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從

3、不同角度思考問題，探索解決方案。（2）批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。4、批判的技巧（1）批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊（2）批判要具有一定的建設(shè)性5、為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？（1）青春凝聚著動人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能（2）青春的我們思維活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。第8頁，共25頁。四、男女生的性別差異1、青春期男生和女生的差異有哪些？(1)在生理方面的差異會更加明顯。(2)在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。

4、 2、男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？(1)生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。(2)心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。 3、怎樣看待男生女生生理性別特征(對青春期男生女生生理變化的態(tài)度)?(1)男生女生的生理性別特征是與生俱來的。(2)對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。第9頁，共25頁。五、男女生優(yōu)勢互補(bǔ)1、男生女生為什么要欣賞對方的性別優(yōu)勢？對我們有何啟示？(1)原因：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。(2)啟示：我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長

5、補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。2、怎樣對待不同性別間的差異(對待男生女生性別差異的態(tài)度)?不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第10頁，共25頁。六、異性朋友2與異性交往(相處)的作用有哪些？(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。1怎樣理解青春期的心理萌動？(1)含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心

6、理萌動。(2)表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。第11頁，共25頁。七、異性情感1、怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態(tài)度或做法)?異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。2、面對青春期的心理萌動，我們該如何認(rèn)識和面對異性情感？(1)認(rèn)識：相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。(2)正確

7、態(tài)度：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。3、什么是真正的愛情？愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第12頁，共25頁。八、飛揚(yáng)的青春1怎樣認(rèn)識青春期成長的渴望？(1)年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚(yáng)文字”。(2)青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬

8、，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。第13頁，共25頁。2青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。3青春期我們要自強(qiáng)的原因及做法。(1)原因：自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(2)做法：相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗成功帶來的自信。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己

9、，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持。第14頁，共25頁。九、行己有恥1、什么叫“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？(1)含義：一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。(2)做法：要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。2、怎樣增強(qiáng)自控力？增強(qiáng)自控力：增強(qiáng)“我不要”的力量。增強(qiáng)“我想要”的力量。加強(qiáng)自我監(jiān)控。第15頁，共25頁。十、止

10、于至善1、“止于至善”，是人的一種精神境界，怎樣做到“止于至善”？(1)我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。(3)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。(4)要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。2、榜樣的作用有哪些？榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。第1

11、6頁，共25頁。1.隨著思維活動的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個時期的他們進(jìn)入了一個喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（ ）有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 有助于我們從不同角度思考問題 有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī) 能促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀A(yù). B. C. D.D習(xí)題演練第17頁，共25頁。2.習(xí)近平總書記說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的?！边@句話提醒我們（ ）奮斗使我們青春更燦爛 奮斗的青春，回憶起來才最美 青春是人生的關(guān)鍵時期，要珍惜青春 年輕時只奮

12、斗，年邁了只回憶A. B. C. D.B第18頁，共25頁。3.生活中有些人為了面子等原因，往往喜歡跟在大家的后面走，有時明明知道大家的選擇是錯誤的也不愿意走自己認(rèn)為正確的路，以致硬著頭皮去做自己本不愿意做的事情。這種心理（ ）會弱化自我意識，束縛獨(dú)立思考，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力 是盲目從眾的心理 是值得贊揚(yáng)的，是不出風(fēng)頭的表現(xiàn) 是有害的，我們應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力A. B. C. D.C第19頁，共25頁。4.近日，市場星報報道了合肥某中學(xué)“17歲少年因追愛不成縱火傷人，年僅16歲的花季少女慘遭毀容”，引發(fā)廣泛關(guān)注。同學(xué)們對此在網(wǎng)上展開討論，其中正確的認(rèn)識是（ ）青春男女同學(xué)交往弊大于利 要學(xué)會

13、調(diào)控情緒，做情緒的主人 要把握青春情感，進(jìn)行正常健康的男女同學(xué)交往 在與異性同學(xué)交往中要學(xué)會保護(hù)自己A. B. C. D.C第20頁，共25頁。5.中國日報曾經(jīng)以“家長應(yīng)科學(xué)培養(yǎng)孩子的知恥心”為題，刊登了孩子知恥心的發(fā)展過程、孩子知恥心的培養(yǎng)方法等相關(guān)內(nèi)容。下列關(guān)于“知恥”的說法錯誤的是（ ）A.知恥是人的自我認(rèn)識和自我反省的表現(xiàn) B.知恥是指對自己不適當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧 C.有沉重的恥辱感，這對人成長是有利的 D.我們都應(yīng)該明白“人不可無恥”的道理C第21頁，共25頁。6.對右邊漫畫年關(guān)中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價，恰當(dāng)?shù)氖牵?） A.行己有恥，樹立底線意識 B.意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我C.止于至善，檢視自

14、身不足 D.敢于說“不”，具有批判精神A第22頁，共25頁。7.辨析：七年級小嵐說，步入青春期，只要能積極面對和正確處理心理矛盾，就能愉快地度過青春時光。你認(rèn)為這個觀點正確嗎？(1)這個觀點是錯誤的。步入青春期，我們要悅納生理變化，同時還要積極面對和正確處理心理矛盾。另外，還要意識到青春期，成長的不僅僅是身體。(2)愉快地度過青春時光，還要發(fā)展獨(dú)立思維；培養(yǎng)批判精神；開發(fā)創(chuàng)造潛力。第23頁，共25頁。(3)只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。(4)思維的批判有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并

15、從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。 (5)創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。第24頁，共25頁。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者

16、，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者