版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課前預(yù)習(xí) 1 秋 天人教福建專版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè)秋天是從哪一天開始的?秋季指農(nóng)歷7月到9月,它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開始的,一般是每年的8月7日或8或9日。立秋第一步:課前認(rèn)知大雁大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,體形比較大,羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足,能給同伴鼓舞,用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。因?yàn)榇笱阏祜w,單靠一只雁的力量是不夠的,必須互相幫助。頭雁飛行過(guò)程中身后會(huì)形成低氣壓區(qū),身后飛行的大雁可以減少空氣的阻力,這樣就排成了整齊的隊(duì)伍。大雁的隊(duì)形為什么是“人”字或“一”字?第二步:讀生字1.自由朗讀課文,用“ ”圈出要求會(huì)認(rèn)的字,用“ ”標(biāo)出要求會(huì)寫的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注,檢查是否標(biāo)注清楚了,再把標(biāo)出的生字讀一讀。3.朗讀課文,試著用“序號(hào)”標(biāo)出課文中的自然段。 一 雁 往南 一 兒 一 天 天 涼 秋了葉片飛樹會(huì)個(gè)氣大qiqleshypindfihug1.讀字詞 甲骨文“子”多像一個(gè)嬰兒,頭和手臂露在外面,身子和雙腿被包裹在被子里。有趣的字源第三步:趣識(shí)漢字飛走一片天氣秋天樹葉涼了葉子落了1.讀課文,注意生字的讀音。2.聽范讀,看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。第四步:讀課文朗讀視頻第五步:動(dòng)態(tài)演示 伸出你的小手指,一起寫寫這幾個(gè)字吧!點(diǎn)擊看筆順第五
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告位租賃招標(biāo)報(bào)價(jià)
- 紙張采購(gòu)合同樣式示例
- 導(dǎo)軌的課程設(shè)計(jì)
- 廣告牌制作生產(chǎn)合同
- 耐用年限的承諾
- 導(dǎo)視牌施工方案
- 房屋地基買賣合同正式公布
- 導(dǎo)航公司設(shè)計(jì)方案
- 汽車油漆批發(fā)合同
- 專業(yè)印刷保障書范本
- KA-T 21-2024 模袋法尾礦堆壩技術(shù)規(guī)程
- 《軍事理論》教案第五章 信息化裝備
- 數(shù)字PCR技術(shù)原理及應(yīng)用
- 食材配送服務(wù)配送方案
- (高清版)TDT 1067-2021 不動(dòng)產(chǎn)登記數(shù)據(jù)整合建庫(kù)技術(shù)規(guī)范
- 2024年養(yǎng)老護(hù)理員(三級(jí))資格理論考試題庫(kù)(濃縮500題)
- 《嬰幼兒健康管理實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校護(hù)苗行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)
- 三全水餃方案
- 水產(chǎn)生物遺傳育種學(xué)課件
- 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選讀課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論