高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí)課件9

1、1第一章語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法 第9節(jié)2 考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”。能力層級(jí)為D（表達(dá)應(yīng)用）。對(duì)這一考點(diǎn)可從兩個(gè)方面理解： 其一，重在“常見(jiàn)”，考試大綱規(guī)定了比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)這八種修辭方法。 精解 考點(diǎn)3 其二，重在“正確運(yùn)用”，高考中常常考查對(duì)修辭方法使用效果的判斷和識(shí)別能力，但更多時(shí)候是對(duì)其運(yùn)用能力的考查，往往會(huì)附在句子的仿寫(xiě)、詩(shī)歌鑒賞及現(xiàn)代文閱讀的詞句理解和鑒賞評(píng)價(jià)中進(jìn)行。 精解 考點(diǎn)4千里為重，_廣大為慶，_(2010重慶)有人用“千里為重，廣大為慶”來(lái)解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重

2、慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫(xiě)部分分別在820字之間。 揭秘 命題命題角度在對(duì)聯(lián)中考修辭5【示例】(千里為重，)巴山疊嶂，山城人民開(kāi)幸福路勇攀高峰世代無(wú)窮已(廣大為慶，)楚水歡流，渝市百姓尋和諧泉奮闖險(xiǎn)灘萬(wàn)眾莫回頭6 揭秘 命題 解答此題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：注意對(duì)聯(lián)格式要求，對(duì)仗應(yīng)工整；應(yīng)能體現(xiàn)重慶精神。解析 7 (2011四川)高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；句式一致；運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法?？禈蜻叧怯晗锸竦?例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？命題角度在語(yǔ)

3、言表達(dá)中考修辭 揭秘 命題8答：(示例)康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動(dòng)，你的寧?kù)o神秘，不正好喚醒了我生命的覺(jué)悟嗎？9(2011重慶)請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號(hào))，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。黑墨黑鉆石黑夜黑葡萄(1)此刻，她那般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。(2)透過(guò)墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像似的，閃爍著奇異的光亮。(1)，理由：_(2)，理由：_10答：(示例)(1)比較而言，不但體現(xiàn)了黑色，而且具有形象感，給人樸實(shí)的感覺(jué)。(2)與后一分句“閃爍著奇異的光亮”相符合。11(2011湖北)某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈我最崇敬的課文人物”評(píng)

4、選活動(dòng)，請(qǐng)從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。要求：請(qǐng)先將所選人物姓名寫(xiě)在答題卡上，然后寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞；符合人物特征；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；至少運(yùn)用一種修辭手法。12答：(示例1)藺相如：身為門(mén)客，膽識(shí)超群。完璧歸趙，智勇雙全；澠池赴會(huì)，舌戰(zhàn)群雄；位超廉頗，忍辱避讓?zhuān)粐?guó)家為先，如海器量。偉哉藺相如，千秋美名揚(yáng)！(示例2)劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵(lì)我們每個(gè)熱血青年，為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛，“奮然而前行”！ 131. 對(duì)于與修辭結(jié)合起來(lái)考查而要求仿寫(xiě)的語(yǔ)段，往往能注意把握整段的內(nèi)容，卻忽視對(duì)段內(nèi)句子之間的關(guān)系的把握，做題易“

5、勞而無(wú)功”。段內(nèi)句子之間關(guān)系往往是句子在內(nèi)容上的對(duì)應(yīng)和結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)。 點(diǎn)撥 方法14 如“將下列句子改寫(xiě)成一個(gè)句式整齊，語(yǔ)意連貫的排比句，可調(diào)整個(gè)別詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻??！拔蚁矚g自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說(shuō)更讓我喜愛(ài)，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更使我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)尤其讓我陶醉?！?點(diǎn)撥 方法15 解好這道題的關(guān)鍵是找出六個(gè)分句之間的關(guān)系，否則就會(huì)不知如何下手。通過(guò)仔細(xì)觀察原句，看出“更，尤其”等表示遞進(jìn)關(guān)系的標(biāo)志詞，還應(yīng)看出兩兩對(duì)應(yīng)的句子關(guān)系。 點(diǎn)撥 方法16 答案一：我喜歡自然風(fēng)光，喜歡大自然的音響，喜歡生活中的故事，而更喜愛(ài)富于魅力的風(fēng)光攝影，更喜

6、愛(ài)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，更喜愛(ài)情節(jié)曲折的小說(shuō)。 點(diǎn)撥 方法17 答案二：我喜歡自然風(fēng)光，更喜愛(ài)富于魅力的風(fēng)光攝影；我喜歡大自然的音響，更喜愛(ài)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我喜歡生活中的故事，更喜愛(ài)情節(jié)曲折的小說(shuō)。 點(diǎn)撥 方法18 2. 如何展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，往往是“想不出”或“想不準(zhǔn)”。要想突破這一瓶頸，應(yīng)在分析句與句之間結(jié)構(gòu)是否相似或相對(duì)的基礎(chǔ)上，多從一個(gè)詞的相關(guān)概念或有因果聯(lián)系的其他問(wèn)句中去“順藤摸瓜”， 點(diǎn)撥 方法19 如閱讀下面這首如果詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)后邊的詩(shī)句，“如果你是大河，。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)做平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零嘆息。如果你是種子，”。 點(diǎn)撥 方法20 對(duì)此題的分析從橫向看，二、三句句式不完全相同，根據(jù)“兩兩相對(duì)”的語(yǔ)言習(xí)慣，一句仿照二句，四句仿照三句（即“何必在乎”，“何必為”）；從縱向看，后半句的事物與前半句相對(duì)（即“平地”對(duì)“峰巒”，“花朵”對(duì)“春色”），有了這種細(xì)致的結(jié)構(gòu)分析，后面的聯(lián)想就可以比較容易地展開(kāi)，再運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想或因果聯(lián)想，可推出與“大河”相對(duì)的應(yīng)是“小河、小溪”，從避免重