2022年《動(dòng)物與人類生活的關(guān)系》教案示例

1、動(dòng)物與人類生活的關(guān)系教案示例北京市十一學(xué)校 劉世華教學(xué)目標(biāo)1. 通過明白幾種動(dòng)物與人類生活的關(guān)系,全面分析和總結(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系；2. 懂得現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,如生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)進(jìn)展中的作用；3. 培育同學(xué)收集資料、信息處理、概括總結(jié)和表達(dá)溝通的才能；能夠從自己的言行和身邊的小事動(dòng)身,形成自覺 4. 自覺形成關(guān)愛和愛護(hù)動(dòng)物的情感,愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)；重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：全面明白動(dòng)物與人類的關(guān)系,自覺形成愛護(hù)動(dòng)物的情感；難點(diǎn)：組織調(diào)查、查閱資料以及溝通表達(dá)的成效；課前預(yù)備 老師：課前讓同學(xué)挑選一種自己比較感愛好的動(dòng)物（假如期望對課堂成效有更好把握的 話,老師提前可以圈定幾種動(dòng)物讓同

2、學(xué)從中挑選,如貓、狗、雞、魚、蚯蚓、羊、蜜蜂等）,通過查閱資料和調(diào)查等方法,全面明白該動(dòng)物與人類的關(guān)系,模擬制作一期“ 動(dòng)物與人類”的節(jié)目；同學(xué)：小組成員分工協(xié)作,通過查閱資料、調(diào)查拜訪等途徑,盡可能多地明白該動(dòng)物與 人類的關(guān)系,并制作相應(yīng)的展現(xiàn)作品；教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)其次節(jié)動(dòng)物與人動(dòng)物搜查線：同學(xué)通過挑選老師出示蚯蚓、 蜜蜂、 蒼類生活的關(guān)系自己熟識(shí)、寵愛或感愛好的一種蠅、貓、狗、魚、雞、牛等動(dòng)一、動(dòng)物與人類生活動(dòng)物,課前通過查閱資料、調(diào)查物的圖片,讓同學(xué)通過挑選其的關(guān)系拜訪等方式全面明白該動(dòng)物與人中的一種動(dòng)物自行分組； 讓學(xué)類生活的關(guān)系,制作相應(yīng)的展現(xiàn)生明白活動(dòng)的基本方式和要

3、作品；點(diǎn)；動(dòng)物與人類大看臺(tái)：同學(xué)在 全班展現(xiàn)成果；其它同學(xué)傾聽過 程中,積極摸索,針對自己感興組織同學(xué)匯報(bào)溝通, 準(zhǔn)時(shí) 發(fā)覺問題, 點(diǎn)播,創(chuàng)設(shè)深厚的 研討氛圍,激發(fā)同學(xué)摸索的積趣和疑問的地方提出問題；極性；依據(jù)生活體會(huì)、已有學(xué)問和 展現(xiàn)的內(nèi)容,全面、辨證地總結(jié) 動(dòng)物在人類生活中發(fā)揮的作用；通過協(xié)商和爭論,將動(dòng)物與在同學(xué)總結(jié)的基礎(chǔ)上, 查 漏補(bǔ)缺,全面分析動(dòng)物與人類 生活的關(guān)系； 適時(shí)展現(xiàn)仿生學(xué) 圖片,激發(fā)同學(xué)對該問題的興人類的關(guān)系分成不同的類別；理 趣和關(guān)懷；解隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,人類對 于動(dòng)物有更加全面的熟識(shí),人類 對動(dòng)物的利用也越來越全面；分析爭論當(dāng)人類的需要與動(dòng) 物的生存發(fā)生沖突的時(shí)候,

4、人們 應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么樣的措施；設(shè)計(jì)問題和案例, 引導(dǎo)學(xué) 生熟識(shí)到當(dāng)動(dòng)物的生存與人 類對動(dòng)物的利用產(chǎn)生沖突時(shí),化解沖突的重要方式之一是 先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和運(yùn)用；器二、動(dòng)物與生物反應(yīng)了 解 有 關(guān) 生 物 反 應(yīng) 器 的 知展現(xiàn)相應(yīng)圖片, 說明生物識(shí),認(rèn)同隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,反應(yīng)器龐大的潛力；人類對于動(dòng)物的利用朝著越來越人性化的方面進(jìn)展；教學(xué)過程設(shè)計(jì)引言：（展現(xiàn)蚯蚓、蜜蜂、蒼蠅、貓、魚、雞、牛等動(dòng)物的圖片）在我們的生活中,不時(shí)要與以上動(dòng)物進(jìn)行直接或間接地“ 親熱接觸”,你對哪種動(dòng)物最感愛好,就請你加入這種“ 動(dòng)物搜查線”,我們將要制作一期有關(guān)“ 動(dòng)物與人類” 的專題片,請大家做好預(yù)備；師：動(dòng)物搜查

5、線的 “ 動(dòng)物與人類大看臺(tái)”今日為大家預(yù)備了一期“ 動(dòng)物與人類”的節(jié)目,請同學(xué)認(rèn)真聽, 認(rèn)真摸索, 準(zhǔn)時(shí)總結(jié)不同動(dòng)物與人類生活的關(guān)系表達(dá)在哪些方面；在看完之后,也可以就自己疑問或感愛好的問題向大家發(fā)問；貓專題：成員 1：我們這里是貓與動(dòng)物專題,貓?jiān)抢鲜蟮奶鞌?不過現(xiàn)在的貓都懶得可以,城市里的貓基本都不會(huì)捉老鼠；成員 2：隨著科技進(jìn)展,貓?jiān)谂c滅鼠藥競爭上崗時(shí)失敗了,失業(yè)的貓?jiān)谠倬蜆I(yè)過程中,挑選了給百無聊賴的人做寵物,貓中貴族 “ 波斯貓” （出示圖片） ,性情溫文爾雅, 聰慧靈敏,善解人意,少動(dòng)好靜,叫聲尖細(xì)優(yōu)美,愛撒嬌；歷來深受世界各地愛貓人士的寵愛；成員 3：貓當(dāng)然也是很多文藝作品中不行忽

6、視的角色：在中世紀(jì)的歐洲,貓被認(rèn)為是女巫的化身和寵物； 所以常常可以觀察貓被釘在十字架上處死；黑貓被認(rèn)為是不詳?shù)?所以它嚇?biāo)懒瞬簧偃耍?哈利、波特中的麥格教授也只能變成一只貓；加菲貓、凱蒂貓、機(jī)器貓等卡通形象是我們幼年的好伙伴；成員 4：預(yù)備生寶寶的準(zhǔn)媽媽們最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn),一些寄生蟲愛在我身上,千萬別碰我,好癢癢呀！狗專題成員 1：我是人類忠實(shí)的伴侶！最早的狗是“ 牧羊犬”,后來幫主人看家護(hù)院,打獵都是我的職責(zé)； 不過現(xiàn)在不能捕殺野生動(dòng)物了,防盜門做得很堅(jiān)固,我就改行特地逗主人高興了；你聽（咚咚咚敲門聲）,主人回來了,我要給他拿鞋子；成員 2：我是出名的偵探,仍不是由于我的嗅覺特殊敏捷,追蹤罪

7、犯可在行了；成員 3：我是哈巴狗,我很可愛,特地討主人的歡心；不過在傳奇中我的形象可不怎么好,那些特地逢迎巴結(jié)的人常常跟我一個(gè)名字；成員 4 ：“ 狗眼看人低 ”、“ 肉包子打狗,有去無回”、 “狗仗人勢 ”、 “ 狗腿子 ” 、“狗上鍋臺(tái),不識(shí)抬舉”“狗急了跳墻 ” ,“ 狗拿耗子,多管閑事”、“ 狗改不了吃屎”,狗的排泄物也 不被放過, 人們說： “ 比狗屎仍臭！ ” 魯迅先生對狗的熟識(shí)更深一層,“ 走狗 ” 、“乏走狗 ”、“ 喪家的資本家的乏走狗”、“ 落水狗 ” ,狗的形象真是慘矣！不過有時(shí)也會(huì)有人夸獎(jiǎng)我“ 狗不嫌 家貧,子不嫌母丑”；成員 5：聽說最近有一家狗肉館開張,不去嘗嘗嗎！

8、紅燒狗肉可是冬季進(jìn)補(bǔ)的佳品；成員 6：被我咬過的人請您抓緊時(shí)間注射狂犬疫苗,很多膽小的人觀察我很可怕,其實(shí) 我沒那么可怕,只不過要忠實(shí)于主人而已；別擔(dān)憂,我辨論敵我的才能也在不斷提高呢！蜜蜂專題 成員 1：人們叫我勤勞的小蜜蜂,我每天的工作就是采花蜜,再釀成甜甜的蜂蜜,假如 有人問你, 最甜的糖是哪一種？你說是蜜蜂釀出來的,確定錯(cuò)不了！我釀的蜜含多種糖,維 生素和礦物質(zhì),養(yǎng)分可豐富了！成員 2：我最寵愛在花叢里飛來飛去,幫忙美麗的花傳播花粉；成員 3：我的全身都是寶,王漿、蜂毒和蜂膠是治療疾病的重要藥物呢；蜂蠟仍是工業(yè) 的原料！成員 4：我是了不得的建筑師,我建造的蜂巢被成為大自然最杰出的建筑

9、,人們?nèi)苑抡?我的巢給高樓大廈安上減震的裝置；成員 5：仍有人說我的舞蹈也很不錯(cuò),仍有人仿照我的舞姿編舞蹈呢！成員 6：被我蟄過的人,味道肯可能不好受,沒方法,這可是我防身術(shù),下次千萬別招 蜂惹事了；成員 7：假如你是一個(gè)勤勞的人,別人可能會(huì)風(fēng)趣地說：勤勞的小蜜蜂；當(dāng)然,假如你 在課堂上鬧哄哄地,沒準(zhǔn)老師仍以為自己進(jìn)了蜜蜂窩呢！雞專題：成員 1：我是不會(huì)飛的鳥,咯咯噠噠,我下的蛋可真大,咯咯噠噠,我下的蛋養(yǎng)分可豐 富了 成員 2：我的肉很鮮美,很多美味佳肴我都榜上出名,炸雞腿,白斬雞,良田雞,肯德 基（雞）成員 3：聞雞起舞的人要感謝大公雞每天叫鳴的功勞；成員 3：我的又細(xì)又松軟的毛,可以做羽

10、絨服,幫你抗擊寒冷；成員 4：我的肌胃特別堅(jiān)強(qiáng),在中藥中被成為雞內(nèi)金,是治療消化不良的良藥；成員 5：禽流感不是我的挑選,人們像瘟神一樣逃避我,我的很多同伴也被判處死刑,禽流感是我的罪過嗎？成員 6：爭論激素的時(shí)候,我仍不惜男變女,女變男幫人們知道性激素的作用 成員 7：有的雞長得美麗,可供人們觀看；成員 8：雞在人類精神世界所扮演的角色也很尷尬,雞鳴狗盜之徒,小肚雞腸,雞毛蒜 皮,雞犬不寧,鶴立雞群的雞可能感覺也不怎么好！魚專題 成員 1：我的肉味道鮮美,養(yǎng)分豐富 成員 2：我們家族中的鱈魚、鯊魚、鲆魚的肝臟可以提煉魚肝油,幫忙人們更好地吸取 鈣,預(yù)防和治療各種由于缺鈣引起的疾?。怀蓡T 3：

11、我的頭、骨、刺雖然有時(shí)候可能不當(dāng)心會(huì)扎破你的喉嚨,但是千萬別小看我,雞鴨假如吃了我,不但長得快,而且仍可以多下蛋呢！成員 4：有時(shí)侯我仍會(huì)到工廠的車間去呢,我膽囊里的膽色素可是工業(yè)上的原材料呢！成員 5：我是美麗可愛的觀看魚,你想帶我回家嗎？成員 6：鯊魚皮可是有錢人才能用到的上等皮革；蒼蠅專題 成員 1：我是人見人厭的臭蒼蠅,翁翁翁,我要到你的廚房去！我要到你的客廳去！我 不但長相丑陋,而且我隨身攜帶了很多細(xì)菌和病毒,能傳播很多疾病,包括腸道炎、痢疾、傷寒、霍亂等；怎么樣,快躲開吧！成員 2：你不寵愛我們,有人寵愛,科學(xué)家眼光可真了不得,他竟然看出我小小的一頭蒼蠅能攜帶六百萬個(gè)細(xì)菌,仍發(fā)覺我

12、自己卻很少被感染；他仍發(fā)覺我在生長發(fā)育過程中,幼蟲時(shí)候仍可以會(huì)合成抗菌素,所以病菌對我無可奈何；要是你們也有這本事就好了,也不會(huì)那么厭惡我了！成員 3：科學(xué)家仍利用我家族中的果蠅發(fā)覺了抗衰老的隱秘,我們果蠅將會(huì)幫忙人類實(shí) 現(xiàn)“ 長命百歲 ”的夙愿；成員 4：我的嗅覺很靈敏,漂浮在空氣中的任何氣味都不能從我四周 40 公里以內(nèi)輕易 溜走； 假如你能仿照我作成什么“ 電子鼻” 之類的儀器,辨別氣味和測定氣體的性質(zhì)可就方便多了； 在戰(zhàn)場上仍可以猜測敵方是否施放毒氣,仍可以幫忙你們在地震后的廢墟中查找受 難者,想測定潛艇、飛機(jī)、航天飛機(jī)等艙內(nèi)氣體的含量和成分,我也可以幫你；成員 5：有科學(xué)家仍嘗試從蒼

13、蠅體內(nèi)提取第六大生命要素 幾丁聚糖；它在醫(yī)療保健中被稱為繼蛋白質(zhì)、糖、脂肪、礦物質(zhì)、維生素之后人體的第六大生命要素；成員 6：我,厭惡的蒼蠅, 最大的本事就是從蒼蠅拍下溜之大吉,性命攸關(guān)可不能大意！我的絕技是體內(nèi)的微型平穩(wěn)器 平穩(wěn)棍； 它每秒振動(dòng) 330 多次,使我在飛行時(shí)保持平穩(wěn)并在受到外來突擊時(shí)快速做出反應(yīng)；不過我的看家本事可是我的視覺系統(tǒng)掌握行動(dòng),我的視覺系統(tǒng)處理信號(hào)的速度在動(dòng)物界可是大哥大；科學(xué)家依據(jù)我的平穩(wěn)棍的導(dǎo)航原理,研制出的陀螺儀解決了飛行器在高速飛行時(shí)顯現(xiàn)翻動(dòng)和傾斜的難題；現(xiàn)在陀螺儀已在航海、航天航空和軍事等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用；蚯蚓專題成員 1：我是大自然最早創(chuàng)造的“ 犁”分,

14、讓上面生活的植物生長更加旺盛；,疏松土壤成效確定一流；我可以調(diào)劑土壤的成成員 2：雨后,我常常爬到地面上來,這可是不行多得的科普訓(xùn)練的好素材；成員 3：我體內(nèi)有豐富的蛋白質(zhì),是家禽、家畜等的美味佳肴；成員 4：我有分解樹葉、稻草、生活垃圾等的特殊本事,確定是一號(hào)環(huán)保專家,經(jīng)過我 細(xì)心加工,環(huán)境污染問題不就能夠解決了；成員 5：我仍是傳統(tǒng)中藥材的有效成分之一“ 地龍”絡(luò)的功能；,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通成員 5：我仍能吸取土壤中的汞、鉛和鎘等微量重金屬,在我體內(nèi)他們可以為外界的10倍,假如寵愛我這種特殊本事的話,就請我做你們的土壤環(huán)境監(jiān)測員吧！牛專題 成員 1：最早的牛是幫人們在田里勞動(dòng)的,

15、老黃牛、大水牛,一個(gè)負(fù)責(zé)旱地,一個(gè)負(fù)責(zé) 水田；成員 2：牛肉的味道也不錯(cuò),紅燒牛肉,醬牛肉確定是精品；成員 3：牛奶的養(yǎng)分可實(shí)在太豐富了,日本在二戰(zhàn)后提出：一杯牛奶,強(qiáng)壯一個(gè)民族；牛奶中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),豐富的簡單吸取的鈣質(zhì)和增強(qiáng)免疫才能的抗體；成員 4：牛背上牧童的短笛,不錯(cuò)的意境；牛郎、織女的老牛可是制造了愛情佳話；成員 5：牛皮鞋穿起來感覺不錯(cuò)；成員 6：被人稱為“ 吹牛大王” 感覺怪怪的！俯首甘為孺子?？墒橇瞬坏玫木?吃進(jìn) 去的是草,吐出來的可全是牛奶；成員 7：牛胰島素、牛黃等都是治療疾病的良藥；成員 8：瘋牛病使我臭名昭著,但是,我也是受害者,請大家多多體諒！師：動(dòng)物大看臺(tái)暫告一段落,

16、同學(xué)發(fā)覺動(dòng)物與人類的關(guān)系有什么特點(diǎn)？生：特別親密,包含的內(nèi)容也很多,并且隨著社會(huì)進(jìn)步,關(guān)系不同程度有一些變化；師：現(xiàn)在我們一起來看看動(dòng)物與人類生活的關(guān)系表達(dá)在哪些方面？生：含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì),供人們食用 生：在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用 生：觀看、消遣方面 生：文學(xué)藝術(shù)方面肯定的形象 生：人們生活中用來比如一些形象或某些特點(diǎn) 生：仿生學(xué) 生：很多動(dòng)物仍傳播給人類一些疾病 師：可見動(dòng)物與人類的關(guān)系特別親熱,也特別復(fù)雜,人也是一種動(dòng)物；假如讓你用一個(gè) 詞形容動(dòng)物與人類的關(guān)系,你會(huì)怎樣說？生：伴侶、伙伴、同胞等 師：你們能這樣看問題,特別值得慶幸！動(dòng)物和人類一樣應(yīng)當(dāng)是公平的伙伴關(guān)系,甚至 有人說,動(dòng)物是人

17、類的老師,你認(rèn)為這樣說有道理嗎？為什么？生：動(dòng)物的確是我們的老師,如前面提到的仿生學(xué),人類就是在向動(dòng)物學(xué)習(xí)；師：特別正確,人們仿照動(dòng)物在仿生學(xué)上取得了很多成就,你們?nèi)阅苷f出一些嗎？生：仿照青蛙的眼睛制成的電子蛙眼,螢火蟲與冷光,蝙蝠的回聲定位與雷達(dá),烏龜?shù)?背甲與薄殼建筑等等；師：你們認(rèn)為進(jìn)行仿生學(xué)爭論需要哪些方面的科學(xué)學(xué)問與技能？這個(gè)問題放到課后解 決；假如對仿生學(xué)感愛好,課后可以進(jìn)一步明白,目前這方面的爭論很多；除了仿生學(xué),人 們?nèi)苑抡談?dòng)物的動(dòng)作創(chuàng)作了一些舞蹈,你知道一些嗎？生：孔雀舞、天鵝湖等等；師：動(dòng)物通過與我們的生活發(fā)生各種各樣的聯(lián)系,表達(dá)其價(jià)值,人類應(yīng)當(dāng)感謝動(dòng)物,珍 愛動(dòng)物；剛才同學(xué)已經(jīng)發(fā)覺,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類與動(dòng)物的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變,從滿意生活的 基本需要, 到成為某些精神的象征,人類文明的進(jìn)步與科學(xué)的進(jìn)展都離不開動(dòng)物；當(dāng)科學(xué)發(fā) 展到肯定時(shí)期, 人類對動(dòng)物的利用朝著高效和更加敬重的方式進(jìn)展,其重要方式之一是利用,摸索：“ 生物反應(yīng)器”；請大家閱讀“ 資料分析”什么是生物反應(yīng)器？利用生物反應(yīng)器獲得人們需要的物質(zhì)與直接從動(dòng)物身體獵取,有哪些好處？你認(rèn)為哪些動(dòng)物相宜做“ 動(dòng)物反應(yīng)器” ？同學(xué)通過閱讀資料解決以上問題；教學(xué)反思動(dòng)物與人類生活的關(guān)系,是同學(xué)太熟識(shí)以至于可能提不起愛好來明白