位移速度和力教學(xué)課件

1、1.1 位移、速度和力第1頁，共26頁。老鼠由A向西北逃竄，貓在B處向東追去。貓能否追到老鼠？思考？不能，因為方向錯了。 AB第2頁，共26頁。北京廣州上海哈爾濱重慶民航每天都有從北京飛往上海、廣州、重慶、哈爾濱等地的航班。每次飛行都是民航客機的一次位移.由于飛行的距離和方向各不相同,因此,它們是不同的位移.第3頁，共26頁。東北家學(xué)校30無論走哪條路,你的位移都是向東偏北 方向移動了2000m30從家到學(xué)校,可能有長短不同的幾條路第4頁，共26頁。飛機向東北飛行了150km,飛行時間為半小時,飛行的速度為?大小是300km/h,方向是東北.東北第5頁，共26頁。某著名運動員投擲標槍時，標槍的

2、初速度是：平均出手角度=43.242平均出手速度大小為v=28.35m/s第6頁，共26頁。起重機吊裝物體時，物體既受到豎直向下的重力作用，同時又受到豎直向上的起重機拉力的作用。拉力的大小超過重力時，物體被吊起。GF第7頁，共26頁。汽車爬坡時，牽引力大小為F.方向傾斜向上，與水平方向成角.F第8頁，共26頁。小結(jié)位移、速度和力這些物理量都是既有大小，又有方向的量，在物理中稱為矢量。第9頁，共26頁。1.2 向量的概念第10頁，共26頁。在現(xiàn)實世界中,像位移、速度、力等既又大小，又有方向的量是很多的,如加速度、動量等。在數(shù)學(xué)中，我們把這種既又大小，又有方向的量稱為向量.第11頁，共26頁。（一

3、）向量的表示A（起點）B（終點）箭頭的方向表示向量的方向(1) 用帶箭頭的線段表示線段的長度表示向量的大小具有方向和長度的線段叫有向線段.以A為起點、B為終點的有向線段記為第12頁，共26頁。(2)向量還可以用黑體的小寫字母表示如a，b，手寫時寫作：第13頁，共26頁。零向量：ABCDEabcda0與向量a同方向，且模長為1的向量，叫作方向上的單位向量，記作a0單位向量：向量的長度：向量的大小，記作或| a |（二）特殊向量長度為0的向量，記作第14頁，共26頁。注意：數(shù)學(xué)中的向量與物理中的矢量是有區(qū)別的在數(shù)學(xué)中我們研究的是僅由大小和方向確定，而與起點位置無關(guān)的向量，也稱為自由向量第15頁，共

4、26頁。相等向量：長度相等且方向相同的向量.3322A1B1=A2B2=A3B3第16頁，共26頁。如果表示兩個向量的有向線段所在的直線平行或重合，則稱這兩個向量平行或共線，記作ab零向量與任一向量平行 abc第17頁，共26頁。1表示相等向量的有向線段一定重合嗎？提示：不一定，也可能平行或在一條直線上2向量的平行與直線的平行有什么區(qū)別嗎？提示：根據(jù)定義可知當(dāng)兩個向量平行時，表示它們的有向線段可以在同一直線上，而兩直線平行，則不可能在同一直線上問題探究第18頁，共26頁。3“若ab，且bc，則ac”這個說法對嗎？提示：不對，若b0，則a、c均可以是任意向量，所以a、c不一定平行平面幾何中平行的

5、傳遞性：ab，且bc，則ac，在向量的平行中并不適用解題時我們要充分考慮0的特殊性第19頁，共26頁。例1：D、E、F依次是等邊ABC的邊AB、BC、CA的中點，在以A、B、C、D、E、F為起點或終點的向量中，(1)找出與向量 DE 相等的向量；(2)找出與向量 DF 共線的向量ABCDEFAF和ACBE,EB,EC,CE,BC,CB,FD第20頁，共26頁。練習(xí)第21頁，共26頁。練習(xí)1、既有大小,又有方向； 2、大?。?3、模等于1； 4、模等于零；5、起點； 6、共線向量,共面向量； 7、模相等且方向相同； 答案第22頁，共26頁。練習(xí)下列物理量：質(zhì)量；速度；力；加速度；路程；密度功.其中不是向量的有( )A. 1個 B.2個 C. 3個 D.4個D第23頁，共26頁。方向終點向量的表示方法小結(jié)第24頁，共26頁。3向量的長度(模)|AB |(或|a|)表示向