五年級下學(xué)期語文期末考試補習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7五年級下學(xué)期語文期末考試補習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。qngtng chng rn wi tu gu j zhn su fn mng wi wn dun lin 二、 給加點字選擇正確的讀音。1他們是一對親密無間（jin jin）的好朋友，每個星期天都要一起去圖書館，從不間（jin jin）斷。2你不喜歡做的事我不會勉強（qing qing），強（qing qing）扭的瓜不甜。3我們把試驗田進(jìn)行了劃（hu hu）分，選出一塊計劃（hu hu）

2、種花生。4以銅為鏡，可以正衣冠（gun gun）；以人為鏡，可以明得失。5樹木之中，要論獨木成林者，榕樹可以得冠（gun gun），其樹冠（gun gun）可以覆蓋幾畝土地。三、 比一比,再組詞。療（_）玲（_）氏（_）編（_）滑（_）遼（_）鈴（_）紙（_）遍（_）猾（_）四、 把詞語補充完整，并按要求將詞語序號填到相應(yīng)位置。安居（_）業(yè) 嘔（_）瀝血 流（_）失所 多事之 （_） 詭計（_）端 國（_）民安 （_）智多謀 畏首畏 （_）1.表現(xiàn)太平盛世景象的兩個詞語是：_ _ 2.袁隆平為了研究雜交水稻（_），是值得我們尊敬的人。（選詞填空）3.你這種前怕狼后怕虎（_）的做法會使你一事無成

3、的。（選詞替換加點俗語）五、 選詞填空。樸素 樸實1這篇文章語言（_），感情真摯。2在這長期的奮斗中，我一向是過著（_）的生活。柔和 柔軟3沃克醫(yī)生的目光（_）下來，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！?家是一盞明亮的燈，家是一張（_）的床。六、 根據(jù)要求完成練習(xí)。1秦王不敢進(jìn)攻我們趙國。趙國有我們兩個人在。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_2藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（轉(zhuǎn)述句）_3秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_4在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）_5嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）_6聲音的傳播速度非常

4、快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（兩者進(jìn)行比較）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1這篇課文講述的是貧窮辛勞的_不顧同事的_，毫不猶豫地給“我”買_的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親_，感受著偉大的_，激發(fā)我們熱愛_的思想感情。2文中的母親是一位_的母親，_的母親，_的母親。八、 閱讀理解，完成練習(xí)。布鞋歷彥林世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，七八歲的男孩子夏天還羞怯怯地光著屁股，誰能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會挺胸闊步、炫耀一番。我娘一生勤勞，做得一手好針線活兒。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬

5、天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，就成了我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底就平整結(jié)實，自然就耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時娘手指麻木了，一不小心就會扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf：“等你長大了，有媳婦做鞋了

6、，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次，我聽著那燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔的夢鄉(xiāng)。娘經(jīng)常笑著說：“孩子，咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿?！焙髞?，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書了。入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會了感恩。盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗，有泥濘，有坎坷，有暴雨，可人生

7、的路不會錯，不會斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽光、幸福和歡樂。1娘有一手好針線活兒，她做的鞋不但_；而且_。2短文以_為線索，通過對_的往事的深情回憶，表現(xiàn)了母親_，表達(dá)了“我”_。3“入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光?！蹦赣H的“期待”指的是_，“貼”字生動形象地表達(dá)了，_。4短文第1自然段運用（ ）的手法，突出了布鞋留給“我”的美好記憶。A比喻B擬人C夸張D對比5“我”為什么對母親做的布鞋難以忘懷？_6“我”的母親于夜深人靜時在燈下縫補的情景，讓你產(chǎn)生了哪些詩情畫意的聯(lián)想？寫一寫你想到的某首詩或是某幅畫。_九、 閱讀四季之美，回答問

8、題。春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈?/p>

9、是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1判斷下面的說法是否正確，用或表示。（1）文中寫了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個時間段，選材視角獨特。（_）（2）作者運用了動靜結(jié)合的寫法，用靜態(tài)描寫春天，用動態(tài)描寫夏天。（_）（3）寫秋天的黃昏，作者用“夕陽斜照”“夕陽西沉”“夜幕降臨”，形象地寫出了太陽落山的動態(tài)過程。（_）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因為能看到雪落或遍地鋪滿白霜的美景。（_）2試舉一例，說說你從文中哪里體會到作者感受很細(xì)膩。_3你在怎樣的景致中有過心曠神怡的感受？把這個景致生動地描寫出來。_十、 習(xí)作。以“我的人”為題寫一篇習(xí)作,運用課文中

10、一些寫人的方法,寫出他(她)某一方面的特點。400字以上。_答案1、蜻蜓 承認(rèn) 委托 詭計 診所 繁忙 慰問 鍛煉2、1jin jin 2 qing qing 3hu hu 4gun 5 gun gun3、治療 玲瓏 姓氏 編寫 光滑 遼闊 鈴鐺 白紙 普遍 狡猾4、樂 心 離 秋 多 泰 足 尾 安居樂業(yè) 國泰民安 嘔心瀝血 畏首畏尾5、樸實 樸素 柔和 柔軟6、秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，是因為趙國有我們兩個人在。 藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。 這本書我看完后一定會完璧歸趙，請你放心。 聲音的傳播速度非?？?，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度比聲速更快數(shù)倍。7、母親 勸阻 書 的偉大 母愛 母親 勤勞 開明 偉大8、1鞋底平整結(jié)實，耐穿 針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看 2布鞋 母親為“我”做布鞋 對“我”的疼愛 對母親的感激與懷念 3希望“我”好好學(xué)習(xí)，做個有出息的人 “我”對母親的感激之情 4D5布鞋不僅寄托著母親對“我”的關(guān)愛與期望，還影響著“我”做人，讓“我”學(xué)會了感恩，努力做一個有出息、不虛榮的人。6我想到了唐代詩人孟郊的游子吟，“慈母手