2022年中學(xué)班主任安全工作計(jì)劃15篇

1、2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃（精選15篇） 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃（精選15篇） 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇1 為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 1、通過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。 2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，把握正確的學(xué)習(xí)

2、方法。 3、與家長合作，盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成果提高更有效。 三、工作措施 (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育 基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判定。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。 (二)提升學(xué)生的自信心 自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要

3、條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (三)營造樂觀向上氛圍 根據(jù)初一班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 (1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們?cè)谶@里成長等文化背景。 (3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 (四)選拔和培育好班干部 幫助班委干部樹立威信，激勵(lì)班委干部

4、大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 (五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 了解每一位學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。 以激勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)，幫助他們克服不足，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 2022中學(xué)班主任

5、平安工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培育學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健

6、康輔導(dǎo)水平。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 2、敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。 愛是教育的主旋律。教書育人是老師的天職，而育

7、人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，敬重學(xué)生人格、愛好、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能像一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。 3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納五導(dǎo)的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育

8、，真心誠意地關(guān)心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。 繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每日公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)， 民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)專心抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等，并常常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成

9、家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 (2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品平安工作計(jì)劃、交通平安工作計(jì)劃、上下樓梯平安教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生

10、，留意在言語上敬重、理解我們的學(xué)生，留意對(duì)教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。 7、班干部培育工作計(jì)劃 對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。 (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)急躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二班級(jí)學(xué)生的身心進(jìn)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)

11、際情況開展特色活動(dòng)，開展以脫離低級(jí)趣味、培育高尚情趣為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。 (2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動(dòng)，這使他們既感到奇怪，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對(duì)異性的奇怪和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理沖突。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期打算開展一次青春期教育講座。 (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

12、 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇3 平安就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭以及全部任課老師的共同努力，我們班里的學(xué)生形成了一定的平安概念。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立平安第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展平安教育活動(dòng)，培育學(xué)生的平安意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。常常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將放學(xué)前一分鐘平安教育貫徹到底。詳細(xì)工作措施如下： 1、繼續(xù)抓好平安教育： 我班將充分利用手抄報(bào)宣傳陣地，以及通過老師晨讀和周四班會(huì)，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度熟悉平安第一。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身平安。 2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度： 我班將進(jìn)一步

13、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將常常對(duì)存在的平安隱患準(zhǔn)時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。 3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施： 我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)損害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，詳細(xì)要求如下： (1)、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，準(zhǔn)時(shí)避讓，不打鬧玩耍。雨雪天路滑，請(qǐng)多加當(dāng)心! (2)、食品衛(wèi)生也要留意平安。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，

14、一來怕學(xué)生吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響他們的食欲，甚至影響健康成長。讓學(xué)生在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地告知老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。 (3)、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇)。 (4)、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課專心聽取老師的要求，留意平安。 (5)、盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。 平安是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)w

15、師生行動(dòng)起來，人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)心平安，時(shí)時(shí)處處繃緊平安這根弦，不懈怠，不放松，為把我校建成平安文明校園而努力。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇4 我班平安工作繼續(xù)貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項(xiàng)平安管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)平安工作管理，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，完善班級(jí)內(nèi)部平安管理體制，避開各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生平安。詳細(xì)措施 (1)平安工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把平安放在各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身平安。 (2)增強(qiáng)平安意識(shí)，落實(shí)平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切平安事故的發(fā)生。 (3)加強(qiáng)平安教育，利用好晨會(huì)、班

16、會(huì)、幫助學(xué)生確立平安意識(shí)。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。 (4)細(xì)化平安管理，注意平安防范，切切實(shí)實(shí)做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)保證學(xué)生在校園內(nèi)的平安。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等平安的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化平安監(jiān)護(hù)工作。 (5)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生平安隱患。 (6)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切不完全因素。 校園平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。平安工作是學(xué)校的頭等

17、大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。 平安管理是動(dòng)態(tài)管理，不行能一勞永逸。根據(jù)平安工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實(shí)。在常常性上下真功夫，堅(jiān)持常常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個(gè)平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇5 孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。 要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安

18、教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。 1、專心做好平安教育工作。 我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，專心落實(shí)。教育學(xué)生無論集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得任意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。 2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 利用

19、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范能力和自我保護(hù)能力。 3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。 每日?qǐng)?zhí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每日上、下課的路隊(duì)，讓路隊(duì)長專心清點(diǎn)人數(shù)，并準(zhǔn)時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追趕打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我專心做好教

20、育工作。 4、家校聯(lián)系、保障平安。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安知識(shí)，熟悉到：平安第一。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講、警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇6 我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它

21、的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)

22、、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做優(yōu)秀公民活動(dòng)，培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 二、詳細(xì)措施： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。 4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

23、和方法。 6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 7、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1.安排班級(jí)活動(dòng)要加強(qiáng)共青團(tuán)員思想道德教育和班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)共青團(tuán)員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣

24、、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2.營造向上氛圍根據(jù)所在班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)取個(gè)新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培育學(xué)生干部班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要專心選拔學(xué)生干部，同時(shí)要精心培育學(xué)生干部。第一，幫助學(xué)生干部樹立威信第二，激勵(lì)學(xué)生干部大膽工作，

25、指點(diǎn)他們工作方法第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培育學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確價(jià)值觀、人生觀，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 四、活動(dòng)計(jì)劃第一周1總結(jié)假期以來的工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 2.學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。 3.開展班委競選，提出要求。 第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第三周1.培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四面1.繼續(xù)抓好常規(guī)教

26、育。2。選出優(yōu)秀學(xué)生代表，進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。 第五周1.慶五一，進(jìn)行愛國主義/勞動(dòng)教育。2。進(jìn)行五四愛國主義教育。 第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。 第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班內(nèi)朗讀競賽。 第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。 第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周1.打算期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。 第十一周1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。 第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

27、 第十四面1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。 第十五周1。進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。 第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。 第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的打算工作 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇7 開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時(shí)又是最難

28、的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依靠程度還非常高，非常需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂觀的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。化壓力為動(dòng)力，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃： 一、學(xué)生情況分析。 我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人住校生37人，其中女生23人，男生14

29、人留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)專心，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、自立能力。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。 二 工作目標(biāo)。 本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)： 1、形成全班團(tuán)結(jié)全都的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。 2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

30、習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)愛好 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。 3、強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼在參加公眾場合留意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。 4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。 5、多與學(xué)生溝通，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。 6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。 7、做好弱勢學(xué)生工

31、作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其專心學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信心。 三 詳細(xì)措施。 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 2、每周的班會(huì)課用來總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小知識(shí)。 4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)

32、習(xí)效益，給各科任老師安排早晚輔 5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。 7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 8、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培育學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。執(zhí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 。 10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。 11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起

33、考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成果以之激勵(lì)。 12、對(duì)有問題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。 13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小知識(shí)。 14、本學(xué)期要留意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。 15、在學(xué)困生方面，執(zhí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇8 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定班級(jí)工作計(jì)劃。 一、班級(jí)基本情況 本班

34、共有49名學(xué)生，其中有23位女同學(xué)，26位男同學(xué)。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在初一第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)體?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 2、在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異常重要 5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也要不斷督促，

35、使他們不斷取得進(jìn)步 6、力爭做好每位學(xué)生的思想教育工作 7、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí) 8、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng)。我班有幾位同學(xué)在體育方面表現(xiàn)突出，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好文化課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍 9、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久的將來要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)

36、期多開展主題班會(huì)，如演講競賽等 10、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼在參加公眾場合留意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律 11、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都專心寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)專心學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng) 12、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象，在這方面我打算多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其專心學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度 13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學(xué)住在學(xué)校宿舍，我會(huì)更加關(guān)心他們的生活情況，常常光顧他們的宿舍。 三、班級(jí)主

37、要活動(dòng)內(nèi)容 1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師出辦第一期黑板報(bào)。 2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。 3、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng)，出辦相應(yīng)的黑板報(bào)。 4、開展一次演講競賽。 5、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，爭取成果。 6、組織迎新年慶?；顒?dòng)。 7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。 以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績! 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇9 寒來暑往，又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里，有煩惱更有歡快，有

38、無奈更有驚喜，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪。37個(gè)孩子無論是白天鵝還是 丑小鴨，都在用自己的內(nèi)心來感受這個(gè)世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺得自己的擔(dān)子很重，常常捫心自問，我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學(xué)們和的相處中，在與他們的溝通中，在與家長的溝通中，在書海里暢游中，我學(xué)會(huì)了專心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。 一、愛心、真情-撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的琴弦 子曰：工欲善其事，必先利其器。我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內(nèi)心。作為一名老師，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心，假如說老師的人格魅力是一種無窮的榜樣力氣，我信任師愛是成功教育的原動(dòng)力，師愛無痕-

39、潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn)。37個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的情感很深厚，但也有些個(gè)別情況，讓我無法走近他的內(nèi)心，所以這學(xué)期我要設(shè)置心靈港灣，創(chuàng)設(shè)專門的時(shí)間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調(diào)動(dòng)學(xué)生用多種形式與我溝通，比如發(fā)電子郵件等，由于這是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當(dāng)然我也要做一個(gè)合格的傾聽者，為他們保守隱秘，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優(yōu)秀之處錦上添花。 二、班規(guī)有效合理化-班級(jí)管理之法寶 俗話說得好沒有規(guī)矩不成方圓。但我想有規(guī)有矩沒有人性化，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級(jí)不是班主任的，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級(jí)的主人，而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來

40、約束和管教他們，時(shí)時(shí)處處一手抓，并堅(jiān)信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題，自己成了名副其實(shí)的 武責(zé)天，忽視了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī)，在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù)。比如一人多崗制，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位，由學(xué)生們競聘演說，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?jí)，上學(xué)期班里存在個(gè)別崗位落實(shí)不到位的情況，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時(shí)，做到人人有事做，事事有人做人人監(jiān)督，監(jiān)督人人。此外，還要設(shè)置幾個(gè)新的管理方法：1、班主任參加學(xué)生衛(wèi)生工作，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評(píng)2、設(shè)立

41、班級(jí)日志，由值日班長及當(dāng)堂任課老師填寫，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，并由學(xué)生對(duì)每日運(yùn)行情況做出點(diǎn)評(píng)3、執(zhí)行班主任輪流制，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選，學(xué)期末評(píng)比出優(yōu)秀班干部。4、設(shè)立家校聯(lián)系簿，由學(xué)生及各科老師共同填寫。 三、彈性化的公共關(guān)系-營造優(yōu)等人才的直通車 與學(xué)生相伴一生最長期的便是父母，他們總在學(xué)生的每一個(gè)階段中操勞著，但往往事與愿違，由于不懂得一定的教育方法，使親子關(guān)系日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說一個(gè)英雄三個(gè)幫。準(zhǔn)時(shí)與家長溝通學(xué)生的情況，定期給家長做教育匯報(bào)，時(shí)常舉辦各種活動(dòng)，為孩子和家長營造溝通橋梁，此外，還可以請(qǐng)卓有教育心經(jīng)的家長做家長報(bào)告等。樂觀拉近學(xué)科老師與家長間

42、的溝通，洞察學(xué)生心理，了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。 四、行動(dòng)-真知的源泉 二月份： 1、總結(jié)寒假生活，記錄個(gè)人作業(yè)完成情況，評(píng)比假期優(yōu)秀標(biāo)兵 2、班干部會(huì)議，布置本學(xué)期工作。 3、學(xué)習(xí)常規(guī)，落實(shí)一人多崗制，明確職責(zé)，完善班規(guī) 4、愛心保學(xué)迎奧運(yùn)家訪活動(dòng)。 5、確立班級(jí)我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目。 三月份： 1、 正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)主題班會(huì)學(xué)習(xí)文明班級(jí)量化考核細(xì)則 2、班徽、班訓(xùn)、詞曲征集與確立 3、班級(jí)環(huán)境建設(shè)(陽光體育) 4、青春旋律校園集體舞學(xué)練 5.陽光體育之歌傳唱 6、組織參加迎奧運(yùn)，促和諧，在陽光下成長書畫展 7、平安隱患排查 8

43、、我知奧運(yùn) 奧運(yùn)知識(shí)搜集 9、迎奧運(yùn)20 xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 四月份： 1、班級(jí)常規(guī)總結(jié) 2、科技模型作品評(píng)比 3、緬懷先烈、激勵(lì)斗志清明節(jié)掃烈士墓 4、迎奧運(yùn)、促和諧，展風(fēng)采演講競賽 5、學(xué)會(huì)感恩師長是我的偶像主題班會(huì) 五月份： 1、班級(jí)常規(guī)總結(jié) 2、開展善待生命、珍愛生活午休平安教育 3、全國助殘日，體驗(yàn)殘疾人生活一天 4、舞動(dòng)青春五四青年節(jié)歌舞競賽 5、學(xué)習(xí)文明禮儀講座 六月份： 1、班級(jí)常規(guī)總結(jié) 2、愛眼日，開展保護(hù)眼睛，預(yù)防近視宣傳活動(dòng) 3、奧林匹克知識(shí)競賽 七月份 1、班級(jí)常規(guī)考核總結(jié) 2、組織復(fù)習(xí)，安排假期。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇10 為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到

44、更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)進(jìn)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培育學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生

45、培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使

46、自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 2、敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。 “愛”是教育的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，敬重學(xué)生人格、愛好、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能象一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。 3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)

47、。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。 繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每日公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)專心抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并常常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 (1)結(jié)合

48、每月考試成果，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 (2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品平安工作計(jì)劃、交通平安工作計(jì)劃、上下樓梯平安教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時(shí)

49、報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留意在言語上敬重、理解我們的學(xué)生，留意對(duì)教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。 7、班干部培育工作計(jì)劃 對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。 (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)急躁、情緒兩 極波動(dòng)、憑感

50、情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二班級(jí)學(xué)生的身心進(jìn)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級(jí)趣味、培育高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。 (2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動(dòng)，這使他們既感到奇怪，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對(duì)異性的奇怪和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理沖突。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期打算開展一次青春期教育講

51、座。 (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇11 班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力氣形成合力的紐帶，班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生成長過程的引領(lǐng)者是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度

52、的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和平安教育為重點(diǎn)，樂觀構(gòu)建目標(biāo)管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人的德育工作培訓(xùn)模式。做到德育培訓(xùn)工作課程化，分別以講座式培訓(xùn)、觀摩培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)式培訓(xùn)等形式開展班主任培訓(xùn)，定期召開班主任例會(huì)，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，每

53、學(xué)期開展班主任的閱歷溝通和研討活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，建立培育青年老師擔(dān)任班主任的長效機(jī)制，為班主任整體水平提升搭建平臺(tái)。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 1、提高全體班主任的素養(yǎng)和班級(jí)管理水平。在20 xx年6月底之前，現(xiàn)任全體班主任完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。 2、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任班主任定期培訓(xùn)制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機(jī)制。 3、進(jìn)一步推動(dòng)班主任培訓(xùn)校本教材的開發(fā)。根據(jù)我校培訓(xùn)計(jì)劃，開展班主任全員培訓(xùn)。通過實(shí)施班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)班主任整體素養(yǎng)的提升。 三、培訓(xùn)對(duì)象 班主任培訓(xùn)實(shí)行學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式

54、，對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的老師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。新走上工作崗位的年輕老師均需參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。 四、培訓(xùn)原則 1、針對(duì)性原則。針對(duì)不同年段學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律以及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，討論設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作實(shí)行集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式進(jìn)行。 2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要?jiǎng)由?，針?duì)現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視實(shí)踐閱歷的溝通。 3、創(chuàng)新性原則。樂觀創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對(duì)老師業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。 4、靈活性原則。采納集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)

55、效性。 五、培訓(xùn)內(nèi)容 1、專業(yè)理論： 教育法律法規(guī)類：老師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生損害事故處理方法、班主任工作職責(zé)等。 職業(yè)道德類：中小學(xué)老師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)等。 德育理論類：中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)德育整體工程實(shí)施意見、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等。 德育管理方法類：學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生獎(jiǎng)懲懲罰條例、中學(xué)生禮儀常識(shí)等。 2、專業(yè)素養(yǎng)： 班主任的專業(yè)素養(yǎng)修煉 班主任的能力訓(xùn)練 班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力 班主任的工作方法與技巧 3、專業(yè)能力： 班集體的建設(shè)(班規(guī)班紀(jì)的制定、學(xué)習(xí)方法的指

56、導(dǎo)、學(xué)生身心進(jìn)展特點(diǎn)的了解等)組織能力(教學(xué)活動(dòng)，班、團(tuán)會(huì)活動(dòng)，美育、體育等活動(dòng)，各種競賽，參觀，訪問，課外活動(dòng)及學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)、組織等)，指導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，班級(jí)日常管理工作能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍培育能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，個(gè)別教育和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化能力，對(duì)單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長指導(dǎo)，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，德育論文的譽(yù)寫和一般的德育科研能力，家訪及與家長聯(lián)系的方法和技巧、指導(dǎo)家長家庭教育的能力等。 六、培訓(xùn)方式 根據(jù)商南縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案的精神，實(shí)行參加上一級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。 1、集中培訓(xùn)

57、與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，每月第一個(gè)星期四下午第七節(jié)課為班主任例會(huì)，對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)分散培訓(xùn)，指利用平時(shí)分散自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí)、理論、法規(guī)。 2、讀書讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。 3、建立班主任學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期推舉有關(guān)的專題文章上傳到校園網(wǎng)，便利廣闊班主任學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并樂觀向班主任推舉有關(guān)的專業(yè)書籍，組織老師學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通。 4、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)和工作案例各一篇，并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評(píng)比。詳細(xì)工作 七、培訓(xùn)方法 1、專題講座 學(xué)校有一

58、定閱歷和一定知名度的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，圍繞主題進(jìn)行專題講座，幫助班主任老師樹立正確教育觀念，激發(fā)老師自我提高意識(shí)。 2、專題討論、討論 圍繞工作中出現(xiàn)的一些帶共性、有討論價(jià)值的問題，圍繞某一個(gè)專題，組織討論課，在參加、體驗(yàn)、反思中總結(jié)閱歷，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、溝通，學(xué)習(xí)他人長處，提高熟悉，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。 3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體，組織班主任老師觀看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像。 4、通過定期撰寫案例、論文、閱歷、心得、反思等，提升班主任老師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 八、培訓(xùn)措施 1、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：段開強(qiáng) 副組長：王民 范良 海廖全山 工作小

59、組組長：王民 范良海 組員：張澤奎 陶興永 胡海波 黃忠良 陳松 李曉康 2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，做好培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。 3、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)情況納入各項(xiàng)考核，對(duì)擔(dān)任班主任成果突出的老師，給予表彰嘉獎(jiǎng)。 2022中學(xué)班主任平安工作計(jì)劃 篇12 經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開頭了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都很有緊迫感。對(duì)于九班級(jí)學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實(shí)際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為把班級(jí)建成“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、緊

60、張、活潑”的集體，制定以下班級(jí)工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培育好的生源。 二、學(xué)情分析 從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn)，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然，