《藻類、苔蘚和蕨類植物》優(yōu)秀教學(xué)課件(共21p)

1、1、生物圈中的綠色植物有多少大約有多少種？可分為哪幾種類群？2、藻類、苔蘚和蕨類植物各生活在什么樣的環(huán)境中？3、藻類、苔蘚和蕨類植物的根莖葉是如何分化的？4、為什么苔蘚植物能當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物？5、藻類、苔蘚和蕨類植物是怎樣繁殖后代的？第1頁，共22頁。第三單元生物圈中的綠色植物第2頁，共22頁。 生物圈中已知的綠色植物，大約有50多萬種。它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類植物水綿蕨類植物苔蘚植物種子植物銀杏第3頁，共22頁。學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人

2、類的關(guān)系。3.養(yǎng)成關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習(xí)慣。第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物第4頁，共22頁。第5頁，共22頁。學(xué)習(xí)任務(wù)一：藻類植物認(rèn)真閱讀課本7274頁，解決以下問題。1.藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中？2.(1)藻類植物都是多細(xì)胞嗎？(2)藻類植物根莖葉的分化如何？(3)藻類植物依靠什么部位吸收水和無機(jī)鹽？3.藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系？4.列舉幾種你知道的藻類植物。第6頁，共22頁。衣藻水綿（多細(xì)胞） （單細(xì)胞） 葉綠體葉綠體淡水藻類第7頁，共22頁。藻類植物在生物圈中的作用及與人類的關(guān)系第8頁，共22頁。如果養(yǎng)魚缸長時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜，水會變成綠色這些綠

3、膜可能是什么？這是什么原因？ 長時(shí)間不換水，魚的排泄物和糞便會使魚缸中養(yǎng)料增加，藻類植物得以大量繁殖，因此水會變成綠色。學(xué)以致用第9頁，共22頁。有這樣一個(gè)故事第10頁，共22頁。學(xué)習(xí)任務(wù)二：苔蘚植物認(rèn)真閱讀課本7475頁解決以下問題。1.苔蘚植物生活在什么樣的環(huán)境中？2.苔蘚植物的植株是高大還是矮小的？有了什么的分化？但是莖中沒有什么？葉中沒有什么？根稱為什么根？3.為什么苔蘚植物可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染 程度的指示植物？第11頁，共22頁。 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可背腹入侵。因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。第12頁，共22頁。某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年后，原

4、來在這里生長的許多綠茸茸的苔蘚植物不見了，你知道這是為什么嗎？ 學(xué)以致用煤燃燒后會產(chǎn)生大量的有害氣體，如二氧化硫等。由于苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，威脅到苔蘚植物的生存，因此，燃煤火力發(fā)電廠周圍看不到綠茸茸的苔蘚。第13頁，共22頁。學(xué)習(xí)任務(wù)三：蕨類植物認(rèn)真閱讀課本7677頁解決以下問題1.蕨類植物什么在什么樣的環(huán)境中？2.蕨類植物有了什么的分化？并且有了專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道是什么？3.蕨類植物與人類的關(guān)系如何？4.藻類、苔蘚和蕨類植物靠什么來繁殖后代？孢子是生殖細(xì)胞嗎？它如何萌發(fā)生長？第14頁，共22頁。孢 子 一個(gè)孢子就是一個(gè)細(xì)胞（生殖細(xì)胞）。成熟孢

5、子從葉表面散發(fā)出來，落在溫暖潮濕的地方，就萌發(fā)生長成新的植物體。第15頁，共22頁。在藻類、苔蘚和蕨類植物中，哪一類植物具有輸導(dǎo)組織？說說輸導(dǎo)組織對于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義？學(xué)以致用在藻類、苔蘚和蕨類植物中，蕨類植物有輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，大大提高了植物運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的能力，因而使植物能在陸地上生活。第16頁，共22頁。1、能作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是（ ） A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.種子植物2、與苔蘚植物相比，蕨類更適于在陸地上生活的原因是（ ） A.受精過程不需要水 B.根、莖、葉里面有木質(zhì)部和機(jī)械組織C.根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織 D.孢

6、子進(jìn)行繁殖3.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培，要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理（）A.放在向陽的地方，少澆水 B.放在向陽的地方，多澆水C.放在背陰的地方，少澆水 D.放在背陰的地方，多澆水4.“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是A.藻類植物和蕨類植物 B.藻類植物和苔蘚植物C.苔蘚植物和蕨類植物 D.苔蘚植物和藻類植物5.大氣中的氧氣最重要的來源是（ ）。A藻類的光合作用B苔蘚類的光合作用C蕨類的光合作用 D森林的光合作用達(dá)標(biāo)測評第17頁，共22頁。6.蕨類植物具有的器官是( )根 莖 葉 花 果

7、實(shí) 種子A. B. C. D.7.下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（）。A藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的B藻類都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物C海生藻類不能進(jìn)行光合作用 D藻類植物都生活在海洋中8.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們的共同特點(diǎn)是（）。A都有根狀體 B都有葉狀體C都能固著在海底生活 D都能釋放氧氣9.1945年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客紛紛跳傘在一荒無人跡的孤島上，乘客從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還。你想想他們可能吃的是什么藻類？A小球藻和衣藻B衣藻和硅藻C水綿和衣藻 D海帶和紫菜10.下列哪種植物不是苔蘚植物（ ）。 A葫蘆蘚 B、墻蘚 C地錢 D紫菜

8、第18頁，共22頁。11.右圖是幾種植物的形態(tài)示意圖，請分析回答： A B C（1）寫出圖中三種植物所屬的植物類型：A_B_C_;(2)圖中的A植物生活在_中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有_的分化；植物B出現(xiàn)了_的分化，但沒有_，因此植物長的很矮?。恢参顲具有了運(yùn)輸物質(zhì)的_,起支持作用的機(jī)械組織，因而長的比較高大；（3）結(jié)合上述對三植物的分析，推想一下它們從低等到高等的排列順序_（用圖中序號表示）第19頁，共22頁。1-5 CCDBA 6-10 DADDD11.（1）藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物（2）水中 根莖葉 莖葉 真正的根 輸導(dǎo)組織（3）ABC第20頁，共22頁。暢談你本節(jié)課的收獲第21頁，共22頁。

9、1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己

10、，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與

11、高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，

12、難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有

13、到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上

14、，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我

15、們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造

16、，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真