作業(yè)十綜合卷二（原卷版）

1、2021-2022學(xué)年高一物理下冊暑假作業(yè)十綜合卷二考試范圍：必修一、必修二；考試時間：90分鐘；一、單項選擇題（此題包括8小題，每題4分，共32分。每題只有一個選項符合題意。）.關(guān)于曲線運動，以下說法正確的選項是（）A.變速運動一定是曲線運動B.曲線運動一定是變速運動C.曲線運動一定是變加速運動D.變加速運動一定是曲線運動.一智能機器人在某次執(zhí)行任務(wù)時在水平面上x軸運動，其uf圖象如下圖。以下說法正確的選項是（）A.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)，機器人的加速度大小相等、方向相反B.。3s內(nèi)，機器人的平均速度為2.5m/sC.第Is內(nèi)和前3s內(nèi)，機器人的位移相同D. /=3s時，機器人的運動方向發(fā)生改變

2、 TOC o 1-5 h z .物體以血的速度水平拋出，當其豎直分位移與水平分位移大小相等時（）A.豎直分速度與水平分速度大小相等B.瞬時速度的大小為2%C.運動時間為也D.運動位移的大小為這gg.某行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的4倍，假設(shè)從該行星和地球的外表附近相同的高度處各由靜止釋放一金屬小 球，小球自由下落到外表經(jīng)歷的時間之比為3 ： 4,地球的半徑為R,由此可知，該行星的半徑為135A. g RB. 一 RC. 2RD-R 222.如圖，將光滑長平板的下端置于鐵架臺水平底座上的擋板P處，上部架在橫桿上。橫桿的位置可在豎直 桿上調(diào)節(jié)，使得平板與底座之間的夾角?？勺?。將小物塊由平板與豎直桿交點Q

3、處靜止釋放，物塊沿平板 從Q點滑至P點所用的時間，與夾角e的大小有關(guān)。假設(shè)由30。逐漸增大至60。，物塊的下滑時間/將（ ）A.逐漸增大 B.逐漸減小C.先增大后減小 D.先減小后增大.質(zhì)量為”的物體，在距地面力高處以;g的加速度由靜止開始豎直下落到地面。以下說法中正確的選項是（）A.物體的重力勢能減少;吆/zB.物體的動能增加:mg/z4 3C.克服阻力做功為D.物體的機械能減少;根g/i 7.如圖，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球。和伉。球質(zhì)量為如靜置于地面；球質(zhì)量為3加，用手托住，高度為幾 此時輕繩剛好拉緊，從靜止開始釋放后，。可能到達的最 大高度為()A.

4、hB. 2hC. 1.5/zD. 2.5/?.質(zhì)量為3kg的質(zhì)點在工。)，平面上運動，在x方向的速度時間圖像和與x垂直的y方向的位移時間圖象如 圖所示，以下說法正確的選項是()A. 2s末質(zhì)點速度大小為12m/sB.質(zhì)點在xOy平面上做勻變速直線運動C.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直D.質(zhì)點所受的合外力為9N二、多項選擇題(此題共4小題，每題4分。在每題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的 得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。).如下圖，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為凡 在斜桿下端固定有質(zhì)量為小的小球，以下 關(guān)于桿對球的作用力尸的判斷中，正確的選項是()A.小車

5、靜止時，F(xiàn) = mg,方向豎直向上B.小車勻速時，F(xiàn) = mgcosO ,方向垂直桿向上C.小車向右勻加速運動，加速度大小為。時，可能有尸=修，方向沿著桿斜向上 sin。D.小車向右勻減速運動，加速度大小為a時，F(xiàn) = ma)2+(mg)2，方向斜向左上方一質(zhì)量為根的小球，用長為的輕繩懸掛于。點，小球在水平恒力尸作用下，從最低點尸由靜止開始 擺動，當小球擺動到最高點。時，繩與豎直方向的夾角為仇如下圖。那么力方對小球所做的功為()A. mgLcosOB. mgL(l-cos0)C. FLsinOD. FLO11.如下圖，物體所受重力為40N,用不可長的細繩OC懸掛于。點，現(xiàn)用細繩A3綁住繩。的A

6、點,再用水平力牽引A點使其向右緩慢運動的過程中()04繩拉力先變小后變大AB繩拉力逐漸變大C.假設(shè)。=37時，繩的拉力為30N, A3繩的拉力為50ND.假設(shè)敘37時，繩的拉力為50N, A3繩的拉力為30N12.水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，一水平傳送帶裝置示意如圖，細緊的傳送帶A3始終保持恒 定的速率u = 2m/s運行，一質(zhì)量為m= 5kg的行李無初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù) =0.2, A、5 間的距離 L = 4m, ( g = 10m/s2 )貝ij ()A.行李剛開始運動時的加速度大小為2m/s2B.行李從A運動到8的時間為2sC.行李在傳送帶上滑行留

7、下痕跡的長度為1mD.如果提高傳送帶的運行速率，使行李從A處傳送到8處的最短時間可為1s三、實驗題（每空1分，共9分）.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如下圖的裝置，另外還找到了打 點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細沙。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上 空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。假設(shè)你是小組成員，耍完成該實驗，那么：（1）你認為還需要的實驗器材有 O（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件 是，實驗時首先要做的步驟是o（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量往沙桶

8、中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙 和沙桶的總質(zhì)量加，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶 上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小切與以（町也）。那么本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式 為 0.利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的選項是;A.做實驗之前必須平衡摩擦力B.小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行D.為了實驗平安，打點計時器接直流電源從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如下圖， 打點計時器每間隔0.02s打一個點

9、；從圖可知A、8兩點間的距離s尸 cm；該小車的加速度作斫 m/s2 （計算結(jié)果保存2位有效數(shù)字）；利用測得數(shù)據(jù)在坐標系中作出了圖乙所示的Q尸圖象；圖線不過坐標原點的原因是；小車和傳感器的總質(zhì)量為 kg；（計算結(jié)果保存2位有效數(shù)字）四、解答題（此題3小題，共43分，要求計算過程寫出必要的文字說明。）（14分）兩個對稱的與水平面成60。角的粗糙斜軌與一個半徑R=2m,張角為120。的光滑圓弧軌道平滑相連。一個小物塊從/z=3m高處開始，從靜止開始沿斜面向下運動，物體與斜軌接觸面間的動摩擦因數(shù)為 =0.2, g MX 10m/s2o（1）請你分析一下物塊將怎樣運動？（2）計算物塊在斜軌上通過的總路程。（14分）如下圖物體A的質(zhì)量加A=2kg,物體B的質(zhì)量機產(chǎn)1kg, A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)/=0.2, B與地面間的距離s=lm, A、B由靜止開始運動，（g=10m/s2）。試求：B落到地面時的速度大??；B落地后，A在桌面上能繼續(xù)滑行的距離。（物體A未滑出桌面）17. （15分）如下圖，一質(zhì)量為2/=lkg的長直木板放在粗糙的水平地面上，木板與地面之間的動摩擦因 數(shù)=0.1,木板最右端放有一質(zhì)量為m2=lkg、大小可忽略不計的物塊，物塊與