【化工單元操作】項(xiàng)目7干燥任務(wù)2認(rèn)識(shí)濕空氣3課件

1、任務(wù)二認(rèn)識(shí)濕空氣化工單元操作項(xiàng)目7 干燥第1頁，共21頁。目 錄CONTENTS任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述任務(wù)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施任務(wù)評(píng)價(jià)知識(shí)拓展第2頁，共21頁。在天氣預(yù)報(bào)里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)濕度。那么濕度是什么意思呢？怎么樣測(cè)試空氣的濕度？第3頁，共21頁。用不同的方法測(cè)試空氣的濕度。第4頁，共21頁。ABC1. 了解濕度（濕含量、絕對(duì)濕度）的概念；2. 了解濕度與壓強(qiáng)的關(guān)系；3. 熟悉相對(duì)濕度的定義及計(jì)算方法；4. 了解干球濕度和濕球溫度的概念。1. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察分析能力；2. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感和自豪感。1. 掌握干球溫度、濕球溫度的測(cè)量方法；2. 能夠根據(jù)測(cè)得的干球溫度與濕

2、球溫度，查得相對(duì)濕度；知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)第5頁，共21頁。一、濕空氣濕空氣的若干參數(shù)均以單位質(zhì)量的絕干空氣為基準(zhǔn)。濕空氣的濕度又稱濕含量或絕對(duì)濕度，定義為濕空氣中所含水蒸氣質(zhì)量與絕干空氣質(zhì)量之比。以H表示。 H濕空氣的濕度，Kg水汽/Kg干氣 Ma干空氣的摩爾質(zhì)量，Kg/Kmol(29Kg/Kmol) Mv水蒸氣的摩爾質(zhì)量，Kg/Kmol(18Kg/Kmol) na濕空氣中干空氣的物質(zhì)的量，Kmol nv濕空氣中干水蒸氣的物質(zhì)的量，Kmol第6頁，共21頁。濕空氣可視為理想氣體，則將上式濕度表達(dá)式轉(zhuǎn)化為 當(dāng)濕空氣中水汽分壓等于同溫度下水的飽和蒸氣壓時(shí)，表明濕空氣達(dá)到飽和，此時(shí)的濕度為該溫

3、度下空氣的最大濕度，稱為飽和濕度 HS。一、濕空氣第7頁，共21頁。1.相對(duì)濕度在總壓下，濕空氣中水汽分壓PV 與同溫度下水的飽和蒸氣壓Ps之比的百分?jǐn)?shù)稱為相對(duì)濕度以表示，相對(duì)濕度表明濕空氣的不飽和程度，反映濕空氣吸收水汽的能力。 =若=100濕空氣達(dá)飽和狀態(tài)，即 P=PS，在此條件下無干燥能力；因此只有當(dāng)100的不飽和空氣才能作為干燥介質(zhì)。值越小，表示該空氣偏離飽和程度越遠(yuǎn)，干燥能力越大。二、濕度第8頁，共21頁。H和的比較：區(qū)別：H表示水汽在濕空氣中的絕對(duì)含量 反映出濕空氣吸收水分的能力聯(lián)系：二、濕度第9頁，共21頁。二、濕度例：總壓為101.3 kPa、濕度為20的濕空氣的水汽分壓為2.

4、33 kPa。試求：（1）該空氣的濕度H及相對(duì)濕度；（2）若將此濕空氣加熱至60，其濕度H及相對(duì)濕度又是多少。（20水的飽和蒸氣壓為2.33KPa，60水的飽和蒸氣呀為19.92KPa）解：（1）20時(shí)濕度20水的飽和蒸氣壓為2.33Kpa說明該濕空氣已達(dá)到飽和，不能作為干燥介質(zhì)。（2）60時(shí)，提高溫度后，濕空氣中的水汽分壓未變，故濕度不變，仍為0.0146水汽/Kg干氣。又因?yàn)?0水的飽和蒸氣壓為19.92 kPa，此時(shí)相對(duì)濕度第10頁，共21頁。.濕空氣的濕度（）干球濕度t用普通濕度計(jì)測(cè)得的濕空氣的溫度叫干球濕度，記作t。（）濕球溫度tw用濕球溫度計(jì)測(cè)的得濕空氣的溫度叫濕球溫度，記作tw。

5、在普通溫度計(jì)的感濕泡外用濕紗布包裹，以保持表面始終被水所潤濕。干、濕球溫度計(jì)二、濕度第11頁，共21頁。與外界無熱量交換且無熱損失，即在絕熱狀態(tài)下將空氣冷卻增濕的裝置。當(dāng)空氣（t，H）與大量循環(huán)水密切接觸，水分不斷的向空氣中汽化，因?yàn)閠as，所以汽化水分的潛熱取自于空氣濕度t的下降。這個(gè)過程空氣被水飽和，即達(dá)飽和狀態(tài)，此時(shí)空氣的溫度不在下降，而等于循環(huán)水的溫度。這個(gè)溫度稱為初始狀態(tài)空氣的絕熱飽和溫度，以tas表示，相應(yīng)的飽和溫度為Has。3.絕熱飽和溫度tas二、濕度第12頁，共21頁。一、試驗(yàn)工具空氣相對(duì)濕度的測(cè)量實(shí)訓(xùn)序號(hào)試驗(yàn)工具數(shù)量1兩支完全相同的溫度計(jì)（水銀溫度計(jì)或熱電偶溫度計(jì)）6臺(tái)2電

6、風(fēng)扇（落地式或臺(tái)式）6臺(tái)3紗布包6個(gè)4盛水的容器6組5支架（掉掛溫度計(jì)）6個(gè)6標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)(050)1支7通風(fēng)干濕球濕度計(jì)6臺(tái)8風(fēng)速儀6臺(tái)第13頁，共21頁。二、試驗(yàn)步驟1. 簡(jiǎn)單干濕球濕度計(jì)要懸掛在室內(nèi)通風(fēng)良好、離地面1.5m高度的地方；2. 簡(jiǎn)單干濕球濕度計(jì)讀數(shù)前要注意觀察紗布的濕潤情況，濕球上的紗布必須經(jīng)常保持濕潤，如水分不足，應(yīng)及時(shí)加水；通風(fēng)干濕球濕度計(jì)觀測(cè)前45分鐘（夏季）或者1415分鐘（冬季）用蒸餾水潤濕紗布。測(cè)量時(shí)紗布應(yīng)充分濕潤，但不滴水。3. 開啟電風(fēng)扇，保證簡(jiǎn)單干濕球濕度計(jì)處的風(fēng)速大于2.5 m / s，讀取干球濕度t和濕球溫度tw的讀數(shù)；空氣相對(duì)濕度的測(cè)量實(shí)訓(xùn)第14頁，共2

7、1頁。二、試驗(yàn)步驟4. 關(guān)閉電風(fēng)扇，手動(dòng)啟動(dòng)發(fā)條使通風(fēng)干濕球濕度計(jì)里的通風(fēng)器轉(zhuǎn)動(dòng)45分鐘，并保持儀器周圍障礙物離溫度表球部半米以上。操作者也應(yīng)離開半米以上，在讀取干球濕度t和濕球溫度tw的讀數(shù)時(shí)近前；5. 為了獲得準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，防止誤差，每項(xiàng)測(cè)量要重復(fù)進(jìn)行三次觀測(cè)，每次觀測(cè)的間隔時(shí)間為35 min，并比較干球溫度計(jì)的讀數(shù)是否和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的讀數(shù)相一致；6. 根據(jù)測(cè)得的干球溫度和濕球溫度，查詢附錄溫濕度（相對(duì)濕度）對(duì)照表，得到相對(duì)濕度?？諝庀鄬?duì)濕度的測(cè)量實(shí)訓(xùn)第15頁，共21頁。三、數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的度數(shù) 空氣相對(duì)濕度的測(cè)量實(shí)訓(xùn)序號(hào)簡(jiǎn)單干濕球濕度計(jì)通風(fēng)干濕球濕度計(jì)相對(duì)濕度干球濕度t（）濕球濕度t

8、w（）干球濕度t（）濕球濕度tw（）123平均值第16頁，共21頁。目標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)依據(jù)考核方式得分權(quán)重自評(píng)20%互評(píng)20%師評(píng)60%知識(shí)基本知識(shí)1.掌握的知識(shí)點(diǎn)；2.完成書面作業(yè)3.分析和解決問題1.個(gè)人作業(yè)2.課堂筆記3.課堂練習(xí)4.項(xiàng)目測(cè)試35%能力基本技能1. 掌握干球溫度、濕球溫度的測(cè)量方法；2. 能夠根據(jù)測(cè)得的干球溫度與濕球溫度，查得相對(duì)濕度；1.課堂練習(xí)2.技能測(cè)試3.實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告50%情感與素質(zhì)學(xué)習(xí)態(tài)度1.出勤情況2.遵章守紀(jì)3.主動(dòng)學(xué)習(xí)4.完成作業(yè)5.獨(dú)立探究問題1.考勤表2.學(xué)生及教師觀察3.課堂筆記4.課前準(zhǔn)備5.個(gè)人或小組作業(yè)5%溝通協(xié)作管理1.信息搜集與加工

9、2.分工協(xié)作3.觀點(diǎn)表達(dá)4.理解溝通1.樂于請(qǐng)教和幫助同學(xué)2.小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和諧3.協(xié)作教師教學(xué)管理4.學(xué)生及教師觀察5%創(chuàng)新精神1.創(chuàng)新思維2.創(chuàng)新技能1.自主學(xué)習(xí)計(jì)劃2.個(gè)人口頭或書面提議3.協(xié)作完成創(chuàng)新作品5%總計(jì)第17頁，共21頁。1.平衡濕含量（平衡水分）將濕物料與一定狀態(tài)的空氣接觸發(fā)生去濕，直到物料表面所產(chǎn)生的蒸汽壓與空氣中的水蒸氣分壓相等為止。此時(shí)物料中所含的水分稱為該空氣狀態(tài)下物料的平衡水分。平衡水分因物料種類的不同而有很大的差別，同一種物料的平衡水分也因空氣狀況的不同而不同。物料干燥過程中的平衡關(guān)系第18頁，共21頁。2.結(jié)合水分和非結(jié)合水分結(jié)合水分和非結(jié)合水分是根據(jù)水分與物料結(jié)合力的狀況來劃分的。結(jié)合水分：包括物料細(xì)胞壁內(nèi)的水分及小毛細(xì)管中的水分，這些水分與物料的結(jié)合力較強(qiáng)。特點(diǎn)：產(chǎn)生不正常的低蒸汽壓，即其蒸汽壓低于同溫度下純水的飽和蒸汽壓，致使干燥過程的傳質(zhì)推動(dòng)力降低，所以結(jié)合水分較純水難除去。物料干燥過程中的平衡關(guān)系第19頁，共21頁。非結(jié)合水分：包括物料中吸附的水分和孔隙中的水分，這些水分與物料是機(jī)械