桃花源記復(fù)習(xí)一

1、桃花源記復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能熟練的背誦課文，準(zhǔn)確的默寫重點語句。2、能獨立解釋重點字詞和句子。按要求用原文填空： （1）描寫桃花林美景的句子 , , , 。（2）描寫桃花源環(huán)境寧靜優(yōu)美的句子 ， ， 。 （3）描寫桃花源社會風(fēng)尚的句子 ， ， , ， 。-，-。（5）文中能體現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的詞語是 。（6）文中描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是 ， 。 1、用原文回答： （1）表現(xiàn)“村人”熱情招待客人的句子是 （2）表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是 （3）“村人”“不知有漢，無論魏、晉”的原因是 -。 2、翻譯下列劃線的句子。 （1）見漁人，乃大驚，問所從來。 （2）此人一一為

2、具言所聞，皆嘆惋。 4、漁人離開桃源后，“處處志之”，后人卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的目的是什么？ 答： 二、文學(xué)常識考查1、本文的作者是著名詩人_，名_，字_，生活在戰(zhàn)亂頻繁的_朝。文章虛構(gòu)了一個_的世外桃源，描繪了一幅_的生活圖景，寄托了作者_的愿望。2、桃花源記以_為線索，按照_桃源，_桃源，_桃源，_桃源的順序來敘述了漁人的所見所聞，層次清晰。三、識記字詞意思（1）緣溪行 （2）漁人甚異之（3）芳草鮮美 （4）落英繽紛（5）欲窮其林 （6）便舍船 （7）仿佛若有光 （8）才通人（9）豁然開朗 （10）屋舍儼然（11）有良田美池桑竹之屬 （12）阡陌交通（13） 阡陌交通 （14）悉如外

3、人（15）黃發(fā)垂髫 （16）便要還家（17）率妻子邑人來此絕境（18）咸來問訊 （19）無論魏晉 （20）乃不知有漢（21）皆嘆惋 （22）停數(shù)日，辭去（23）余人各復(fù)延至其家 （24）此中人語云（25）不足為外人道也 （26）便扶向路 （27）處處志之 （28）詣太守（29） 尋向所志 （30）遂迷（31） 尋病終 （32）欣然規(guī)往 （33）后遂無問津者 （34）未果三、詞的古今異義： 古義：鮮艷美麗 芳草鮮美 今義：食物的味道好 古義：交錯相通 阡陌交通 今義：運輸郵電事業(yè)的總稱 古義：妻子兒女 率妻子邑人來此絕境 今義：指男子的配偶 鮮美交通妻子 古義：與世隔絕的地方 來此絕境 今義：沒有出路的地方 古義：不要說，更不要說 無論魏晉 今義：不管（連詞） 無論絕境三、句子翻譯1、忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 。阡陌交通，雞犬相聞。3、黃發(fā)垂髫，怡然自樂。4、便要還家，設(shè)酒殺雞作食。5自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。6、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。課堂小結(jié)