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文檔簡介
1、2021-2022學年中考語文模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、積累1請選出下列關于陶淵明飲酒的說法有誤的一項( )A開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠”二字是這首詩的思想內容之關鍵,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。B“此中有真意,欲辨已忘言”,這兩句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。C“采菊東籬下,悠然見南山”,一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑
2、適,對生活無所求的心情。而“見”字則很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有意為之,而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。D飲酒是一首五言律詩,共二十首,本詩是其中最有名的第五首,寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會到的一種特有的生活情趣與美的享受。2依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) “恰”在詩中竟然這樣的傳神。真正的好文字也是恰好。我最喜歡的是后兩句,“恰恰”多有意思的詞語,生動鮮活,惟妙惟肖,有音律之美。小時候讀杜甫的詩“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!痹瓉怼扒∏ 笔切稳蔹S鶯的鳴叫聲,見蝴蝶在花叢中蹁躚起舞,枝頭的黃鶯忍不住唱起歌來。春天的氣息一瞬間
3、撲來,鶯歌燕舞,花開陌上,內心充滿無限的喜悅。ABCD3下面表述不正確的一項是( )A古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體。B資治通鑒是司馬光主持編撰的一部紀傳體通史。它記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C“在先進人物事跡報告會上,幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會人員為之動容?!边@個句子有歧義。D古人把山的南面、水的北面稱為“陽”,山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的就是黃河的北岸,“漢陰”指的就是漢水的南岸。4下列各項判斷與分析中,正確的一項是( )A“崇高”“強大”“更加”“潔凈”這幾個詞的詞性相同。B短語“狼心狗
4、肺”“狐假虎威”“狗仗人勢”“竭澤而漁”的結構相同。C“在艱苦環(huán)境中成長的曹文軒,以出色的文筆,榮獲2016年國際安徒生獎。”這個句子的主干是“榮獲國際安徒生獎”。D“這雖然是授予我個人的榮譽,卻是生長在中國大地上成片成片的青蒿的榮譽,更是中國中醫(yī)的榮譽?!边@個復句的第二層關系是遞進關系。5默寫。了卻君王天下事,_。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)_,長河落日圓。 (王維使至塞上)_,身世浮沉雨打萍。 (文天祥過零丁洋)不畏浮云遮望眼,_。 (王安石登飛來峰)_,東風無力百花殘。 (李商隱無題)_,似曾相識燕歸來。 (晏殊浣溪沙)夕日欲頹,_。 (陶弘景與謝中書書)子曰:“成事不說,遂事
5、不諫,_?!?(論語子罕)6綜合性學習。在“全民讀書月”中,光明中學舉行了“名著書評”活動,同學們寫出了許多高度概括、語言精煉的書評,讀罷令人回味無窮,拍案叫絕。例如:伊索寓言:簡潔的故事蘊含著深刻的道理,給人以思想的啟迪。格列佛游記:清新的文字,奇異的想像,辛辣的諷刺,將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式,為下列名著寫上精彩的評語。(提示:可以從作品的主題思想、主要內容、藝術特色以及自己的閱讀感受等方面來寫。)水滸:駱駝祥子:二、閱讀7閱讀下面文字,完成下列小題。(甲)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺?/p>
6、“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?解釋下列加點的詞。(1)又何間焉_(2)小惠未徧_(3)忠之屬也_(4)一鼓
7、作氣_2下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )A何以戰(zhàn) 皆以美于徐公B戰(zhàn)則請從 由是則生而有不用也C公問其故 其如土石何D懼有伏焉 且焉置土石3翻譯下面的句子。(1)小大之獄,雖不能察,必以情。(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。4下列對選文理解有誤的一項是( )A曹劌入見與莊公一番對話,使莊公明白了戰(zhàn)爭勝利的基礎是政治上“取信于民”。B文章第二段運用對比的手法,表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C文章剪裁別具匠心,詳寫作戰(zhàn),略寫論戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。D文章塑造人物鮮活立體,莊公雖謀略平庸,但是知人善用、勤政愛民。8閱讀下面文言文,完成小題。 晏平仲嬰者,萊之夷維人也。事齊靈公、莊
8、公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言;語不及之,即危行。國有道,即順命;無道,即衡命。以此三世顯名于諸侯。 越石父賢,在縲紲中。晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請絕。晏子戄然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”石父曰:“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無禮,固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。為齊相,出,其御之妻從門間而窺其夫。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯
9、諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也?!逼浜蠓蜃砸謸p。晏子怪而問之,御以實對。晏子薦以為大夫。 (節(jié)選自管晏列傳)萊:國名,在今山東平度以西。越石父:齊人。縲紲:拘禁犯人的繩索,引申為囚犯。戄然:震驚的樣子。詘:通“屈。1解釋下列句中加粗的詞語。既相齊 延入為上客夫問其故 晏子怪而問之2用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。晏子戄然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。3用自己的話說說,御之妻為何想要離開他?4晏嬰是個怎樣的人?結合選文內容簡要說明理由。9閱讀文段,回答問題鐘離意,字
10、于阿,會稽山陰人也,少為郡督郵,太守甚賢之,遂任以縣事。舉孝廉,再遷,辟大司徒侯霸府,詔部送徒詣河內,時冬寒,徒病不能行。路過弘農(nóng),意輒移屬縣使作徒衣,縣不得已與之,而上書言狀,意亦具以聞。光武得奏。以視侯霸,曰:“君所使掾何乃仁于用心?誠良吏也!”后除瑕丘令??h民防廣為父報仇,系獄,其母病死,廣哭泣不食。意憐傷之,乃聽廣歸家,使得殯斂。丞掾皆爭,意曰:“罪自我歸,義不累下。”遂遣之,廣斂母訖,果還入獄。意密以狀聞,廣竟得以減死論。顯宗即位,征為尚書。時交趾太中張恢,坐臧千金,征還伏法,以資物薄入大司農(nóng),詔班賜群臣。意得珠璣,悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對日:“臣聞孔子忍渴于盜泉之水,曾參
11、回車于勝母之閭,惡其名也。此臧穢之寶,誠不敢拜。”帝嗟嘆曰:“清乎尚書之言!”乃更以庫錢三十萬賜意。注1部:總領,統(tǒng)帥。徒:囚徒。移:遞送文書。掾:屬官:屬員。坐臧:犯了貪贓罪。班:分。1下列各組句子中加點字詞的含義和用法相同的一項是( )A太守甚賢之/賢哉,回也。B意輒移屬縣使作徒衣/安陵君因使唐雎使于秦。C君所使掾何乃仁于用心?誠良吏也/此誠危急存亡之秋也。D帝怪而問其故/而兩狼之并驅如故。2下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是( )例句:意得珠璣,悉以委地而不拜賜A則凡可以得生者何不用也。B俯身傾耳以請。C故臨崩寄臣以大事也。D皆以美于徐公。3翻譯下列句子帝嗟嘆曰:“清乎
12、尚書之言!”乃更以庫錢三十萬賜意。4光武帝為什么稱鐘離意“仁于用心”(請用原文回答)?請結合文章內容,分析鐘離意還具有怎樣的品質?10人的一生,絕大部分時間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質保障,而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結為家庭的幸福。因此,家庭是生命的搖籃、情感的港灣、文明的載體。中華文化強調人倫之道,重視家庭成員之間的和諧,在幾千年的發(fā)展進程中形成了一系列具有鮮明民族特色的家庭倫理道德規(guī)范,如尊老愛幼、父慈子孝、夫勤婦儉等,這些家庭倫理道德規(guī)范對維護家庭關系、家庭模式和社會穩(wěn)定都具有重要作用。禮記說:“父子篤,兄弟睦,夫婦和,家之肥也。
13、”所謂“肥”,即健康、和諧、融洽之意。在我國先賢看來,每個家庭成員都有自己的角色,每個角色都有自己的責任,所有角色互相配合才能成為團結協(xié)作的整體。當然,家庭之中難免會有矛盾,這就需要協(xié)調。協(xié)調得好,大家都心情舒暢,同心協(xié)力發(fā)展事業(yè)、發(fā)家致富,培養(yǎng)子女健康成長,這就是“家和萬事興”。家庭關系的重要協(xié)調和保障機制之一是孝道。“百善孝為先”。孝道的基本內容是父慈子孝,它在社會道德生活中具有重要地位,得到普遍奉行。由孝道形成的濃厚的家族親情,對家庭穩(wěn)定乃至社會穩(wěn)定有著極為重要的作用??鬃诱J為,“子生三年,然后免于父母之懷”,把“孝”的準則訴諸報恩的情理。飲水思源、知恩圖報,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得
14、報恩是一個有教養(yǎng)的人的必備品質,古今中外概莫能外。中華文化的特別之處在于,它不像宗教那樣通過教堂而主要通過家庭來培育這種品質。“立愛自親始”“孝弟也者,其為仁之本與”,強調從報父母養(yǎng)育之恩開始,再推廣到報師長教導之恩、朋友知遇之恩、國家培養(yǎng)之恩等。親情之愛猶如投進湖里的石子,蕩開的層層漣漪由近及遠。傳統(tǒng)的孝道還要求子孫繼承祖輩的志向、理想及其崇高事業(yè),弘揚祖輩進取的精神和堅忍的意志。這是家族乃至民族后繼有人、興旺發(fā)達的重要精神紐帶。家庭關系的另外一個重要協(xié)調和保障機制是夫婦之道。夫婦關系是家庭關系的核心,對待另一方的態(tài)度是衡量一個人乃至一個社會倫理道德的重要標準。歷史上,男尊女卑的現(xiàn)象在漢唐時
15、并不明顯,宋朝以后比較嚴重,這當然是需要批判的。但即便在封建社會,也有許多忠于愛情、富不易妻的真君子。如東漢時期的宋弘,不娶皇族之女,不休患難之妻,“糟糠之妻不下堂”的典故成為千古佳話。漢代隱士梁鴻與其妻孟光相敬如賓、舉案齊眉的故事,更是膾炙人口。這些事例對今天的中國人仍有很強的啟示和借鑒意義。歷史和現(xiàn)實都表明:沒有穩(wěn)定和諧的夫婦關系,就不可能有穩(wěn)定、和諧的家庭。對傳統(tǒng)夫婦之道進行合理揚棄,對于社會的穩(wěn)定與和諧具有重要意義。1下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是( )A男尊女卑不是自古有之,而是經(jīng)過了歷史的演變,漢唐時出現(xiàn),宋朝是最嚴重的。B家庭對一個人很重要,能夠提供豐富的物質、精神保
16、障,決定了這個人一生的幸福。C家庭的每個成員都要擔負起自己應該承擔的責任,唯有如此,家庭才可能成為和諧的整體。D傳統(tǒng)的孝道強調從孝順父母始,然后由近及遠、推而廣之,最終達到報效祖國的高度。2下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是( )A文章強調了“父慈子孝”是孝道的內容,論證了“孝道”對家庭和社會穩(wěn)定的重要作用。B文章論證傳統(tǒng)夫婦之道時注重辯證論證,提出對其合理揚棄在當今社會的意義。C文章先總論家庭和睦的重要性,然后列舉家庭和睦的表現(xiàn),從而論證家和萬事興。D文章用引用和對比的論證方法論證了中華文化是通過家庭來培育“懂得報恩”的品質的。3根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是( )A如果一個家庭
17、充滿矛盾,一家人不能同心協(xié)力發(fā)家致富,家庭就不會幸福。B西方通過宗教、中國通過家庭培育熏陶,報恩思想在中西方的獲得途徑及內涵截然不同。C一代代繼承祖輩志向、理想、事業(yè)、精神和意志是家族、民族興旺發(fā)達的重要精神紐帶。D一個家庭只有每個成員間的關系和諧,才能保證家庭關系、家庭模式的穩(wěn)定,從而促進社會的穩(wěn)定。11閱讀下面的說明文,完成下列小題。石墨烯,潛在應用令人驚喜117年,英國和中國的科學家先后利用不同方法,實現(xiàn)了對氧化石墨烯層間距的精準控制,使得體積較小的水分子可以順利通過,而鹽離子則被“堵在門外”。該成果展現(xiàn)了氧化石墨烯在海水淡化領域的巨大潛力。氧化石墨烯是石墨烯的“孿生弟弟”。自104年英
18、國物理學家在實驗室內用看似不可思議的“撕膠帶”的方法,從大塊石墨中剝離出科學家曾理論預言不可能穩(wěn)定存在的單層石墨烯以來,石墨烯這一科學名詞已變得家喻戶曉。短短十幾年,圍繞石墨烯的各項研究發(fā)展迅猛,并展現(xiàn)出極其廣闊的應用前景。石墨烯是“碳材料家族”中的一員,是由一個個碳原子在平面內按照六邊形蜂窩狀結構排列形成的一種層狀材料。由于其厚度只有一個碳原子的大小,約為0.34納米,相當于一根頭發(fā)絲的二十萬分之一。是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的最薄材料,石墨烯也被稱作是一種二維材料。正是由于這種特殊的二維原子結構,石墨烯展現(xiàn)出了許多普通三維材料并不具備的奇異性質。單層石墨烯的透光率高達97.7%,肉眼看過去幾乎是完
19、全透明的。它有著絕佳的導熱性,傳熱導能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機械強度極大,比鋼鐵還要強10倍。如果把1平方米的單層石墨烯做成一張吊床,區(qū)區(qū)0.34納米的厚度便可以穩(wěn)穩(wěn)地承載一只貓。石墨烯還具有十分優(yōu)良的電學性質,導電性比銀和銅還強,載流子遷移率比碳納米管和硅還高?;谑O其優(yōu)異的物理特性,人們對它的應用寄予厚望。近十年的研究表明,石墨烯在基礎研究、高頻電子器件、柔性顯示、電化學生物傳感器、新能源電池、超級電容、航空航天等領域有著非凡的應用潛力,被譽為“黑金”和“新材料之王”。在眾多潛在應用中,石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性,在實驗室也取得了許多重大突破。眾所周知,活性炭
20、作為一種常見的傳統(tǒng)污水處理材料,內部有很多疏松的孔隙,具有很強的吸附能力。而石墨烯特殊的層狀和孔狀結構,使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基礎上,科學家通過微觀調控、修飾與改性,制造出許多種不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料,它們不僅能吸附超過自身質量數(shù)百倍的污染物,還可以循環(huán)使用,大大降低使用成本。可以說,石墨烯在污水處理和海水淡化方面提供了令人驚喜的全新解決方案。目前,中國石墨烯產(chǎn)業(yè)已被列入“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“中國制造125”重點發(fā)展領域之一。我國石墨烯領域的研究水平在國際上具有很強的競爭力,包括石墨烯凈水技術在內的一些技術突破正逐漸從實驗室走向市場應用。我
21、們相信,與石墨烯有關的新技術、新發(fā)明會在不遠的將來走進人們的日常生活,給人類帶來巨大福音。1選文第三段中加點詞語“迄今為止”能否刪去?為什么?是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的最薄材料,石墨烯也被稱作是一種二維材料。2石墨烯有什么特點和獨特的性質?3對選文內容理解有誤的一項是( )A單層石墨烯的透光率極高,所以肉眼看過去是完全透明的。B石墨烯具有十分優(yōu)良的電學性質,導電性比銀和銅還強,載流子遷移率比碳納米管和硅還高。C在眾多潛在應用中,石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性,在實驗室也取得了許多重大突破。D我國石墨烯領域的研究水平在國際上具有很強的競爭力,包括石墨烯凈水技術在內的一些技術突破正逐漸從實驗
22、室走向市場應用。三、應用12開州區(qū)云楓中學為了激勵初三的學子,特開展“以奮斗,寫下最明亮的詩行”為主題的百日誓師大會,請你參加并完成各項任務。(1)(任務一)挑選標語選出你認為最適合做本次活動的宣傳標語,并說明理由。A只要學不死,就往死里學B三載臥薪嘗膽欲酬壯志,百日勤學苦練誓闖難關C每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲D眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇選項:_理由:_(2)(任務二)設計活動如果你是活動策劃人,請參考示例,設計一個活動方案。參考示例:活動主題:奮斗百天,不留遺憾活動形式:最美校友演講活動目的:給學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗,忠告大家努力奮斗。我的設計:活動主題:
23、_活動形式:_活動目的:給學生加油助威,增強中考沖刺的勇氣和信心。(3)(任務三)開場助興為了給初三學子加油助威,學校召開了一次“中考百日誓師大會”。請你以主持人的身份,為誓師大會擬寫一段開場白。_四、綜合性學習與寫作13閱讀下面的文字,按要求作文。人生就是一場旅途。你可能會遇到快樂,也可能會遇到悲傷,也許旅途中你獲得了成長,也許旅途給你帶來了不一樣的體驗請以“那段 的旅程”為題寫一篇文章。(提示與要求)(1)請表達出你真實的感受。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄襲。(5)考慮到內容的充實,文章不要少于600字。
24、參考答案一、積累1、D【解析】D錯誤,飲酒是一首五言古詩。2、D【解析】要求學生仔細閱讀,首先提出“小時候”,然后指出“最喜歡”,接著分析喜歡的原因“恰恰”是形容黃鶯的鳴叫聲,最后寫出“意境”。排序為:。故選D。3、B【解析】此題考查的是文學常識。B;資治通鑒是一部編年體通史。故選B。4、D【解析】A“崇高”“強大”“潔凈”是形容詞?!案印笔歉痹~。B“狼心狗肺”是并列結構;“狐假虎威”是主謂結構?!肮氛倘藙荨笔侵髦^結構?!敖邼啥鴿O”是偏正結構。C這個句子的主干是“曹文軒榮獲國際安徒生獎”。5、 贏得生前身后名 大漠孤煙直 山河破碎風飄絮 自緣身在最高層 相見時難別亦難 無可奈何花落去 沉鱗競
25、躍 既往不咎【解析】本題屬于基礎題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:贏,競。6、示例:(1)水滸:一部反抗封建暴政的英雄傳奇,塑造了一群行俠仗義的英雄形象。(2)駱駝祥子:舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照?!窘馕觥勘绢}考查學生對名著的閱讀與運用能力。這是一道開放性試題,答案不作統(tǒng)一,只要在熟讀這三本名著的基礎上,任選一個名著,仿照例句,從作品的主題思想、主要內容、藝術特色以及自己的閱讀感受等方面來點評
26、即可。如水滸傳講述的是宋朝徽宗時皇帝昏庸、奸臣當?shù)馈⒐俑瘮?、貪官污吏陷害忠良,弄得民不聊生,許多正直善良的人被官府逼得無路可走,被迫奮起反抗,最終108條好漢聚義梁山泊,但隨后宋江對朝廷的投降使得一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義最后走向失敗的故事。駱駝祥子講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。答案不唯一。二、閱讀7、1 (1)參與 (2)通“遍”,遍及 (3)盡力做好本分的事 (4)擊鼓進軍 2B3(1)大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情處理。(2)第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣
27、就耗盡了。4C【解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“間”:參與。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。2B加點詞意義和用法相同。都表示假設關系。A前者“憑借”,后者“認為”。C前者代詞,代作戰(zhàn)勝利這件事,后者語氣副詞“難道”。D前者兼詞“于彼”,后者疑問代詞“哪里”。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到
28、語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“獄”:案件?!半m”:即使?!耙浴保喊凑??!肮摹睋艄??!霸佟保旱诙巍?C“詳寫作戰(zhàn),略寫論戰(zhàn)”對選文理解有誤。應該是詳寫論戰(zhàn),略寫作戰(zhàn)?!军c睛】小題2是一道文言虛詞的辨析題,注意文言虛詞的意義和用法,還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中,一句文本中的,如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時首先明確課本的虛詞的含義,然后把課本中的代入到文本中的句子當中,看手法通順,即所謂的代入法?!岸薄皠t”作為連詞使用,可根據(jù)上下文推斷它的用法。譯文:魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊
29、公。他的同鄉(xiāng)說:“當權的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當權的人目光短淺,不能深謀遠慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨自專有,一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話。”曹劌說:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情(合理裁決)。”曹劌回答說:“這才盡了本職一類的事,可以(憑借這個條件)打一仗
30、。如果作戰(zhàn),請允許我跟隨您一同去?!钡搅四且惶?,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行?!闭f完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠望齊軍的隊形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的
31、大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。”8、1(1)既:已經(jīng) (2)延:邀請 (3)故:原因 (4)怪:對感到奇怪2(1)晏子大吃一驚,匆忙整理好衣帽道歉說:“我即使說不上善良寬厚,也總算幫助您從困境中解脫出來,您為什么這么快就要求絕交呢?(2)我看他外出,志向思想都非常深沉,常有那種甘居人下的態(tài)度。3車夫的妻子看到丈夫為晏嬰駕車表現(xiàn)的意氣揚揚,很是得意,而作為相國的晏嬰?yún)s思慮很深遠,態(tài)度謙虛,覺得自己的丈夫太過得意,不懂得自我克制,所以想要離開他。4從“既相齊,食不重肉,妾不衣帛”可以看出晏嬰的節(jié)儉力行;
32、從他對待越石父的態(tài)度可以看出晏嬰是個行俠仗義,善于納諫的人;從“志念深矣,常有以自下者”可以看出他是個思慮深沉,態(tài)度謙虛的人?!窘馕觥?本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結合上下文來判斷。此題要注意“延”的意思不同于現(xiàn)代漢語,在這里是“請”的意思;“怪”在這里是意動用法。2文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特
33、點和句式的特點?!皵z”“謝”“雖”“深”是此題中的易錯字,一定要解釋準確。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當調整,達到詞達句順。3本題考查對文章內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上,把握主旨,聯(lián)系實際,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容,找出答案。從“今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足”可知,御之妻覺得丈夫僅僅因為自己是晏子的車夫就洋洋
34、自得,過于狂妄,所以要離開他。4此題考查的是對人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意,了解內容,概括人物性格從言行入手??梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語,也可以自己結合相關的語句進行概括,學會結合原文從原文中找到依據(jù)。晏子是一個生活儉樸的人,對身邊的人也有著同樣的要求;他尊重人才,并且善于聽取正確的建議;從車夫妻子的話可以看出晏子是一個謙虛的人。選自管晏列傳 作者:司馬遷 年代:西漢參考譯文:晏平仲,名嬰,是齊國萊地夷維人。他輔佐了齊靈公、莊公、景公三代國君,由于節(jié)約儉仆又努力工作,在齊國受到人們的尊重。他做了齊國宰相,吃飯不吃兩道葷菜,妾不穿絲綢衣服。在朝廷上,國君說話涉及到他,就正直地陳述自己
35、的意見;國君的話不涉及他,就正直地去辦事。國家有道的時候,他就順從命令去做事;無道的時候,他就衡量之后才實施。因此他在齊靈公、莊公、景公三代,名聲顯揚于各國諸侯。越石父是個賢才,因罪被囚禁在牢中。晏子外出,在路上遇到他,就解開乘車左邊的馬,把他贖出來,用車拉回家晏子沒有向越石父告辭,就走進內室,過了好久沒出來,越石父就請求與晏子絕交。晏子大吃一驚,匆忙整理好衣帽道歉說:“我即使說不上善良寬厚,也總算幫助您從困境中解脫出來,您為什么這么快就要求絕交呢?”越石父說:“不是這樣的,我聽說君子在不了解自己的人那里受到委屈而在了解自己的人面前意志就會得到伸張。從前我被束縛起來,是因為那些人不了解我。你既
36、然已經(jīng)受到感動而醒悟,把我贖買出來,這就是了解我;了解我卻不能以禮相待,還不如被束縛?!庇谑顷套泳驼埶M屋待為貴賓。晏子做齊國宰相時,一次坐車外出,車夫的妻子從門縫里偷偷地看她的丈夫。他丈夫替宰相駕車,頭上遮著大傘,揮動著鞭子趕著四匹馬,神氣十足,洋洋得意。不久回到家里,妻子就要求離開,車夫問她離開的原因,妻子說:“晏子身高不過六尺,卻做了齊的宰相,名聲在各國顯揚,我看他外出,志向遠大,思想深沉,常有那種甘居人下的態(tài)度?,F(xiàn)在你身高八尺,才不過做人家的車夫,看你的神態(tài), 卻自以為挺滿足,因此我要求和你離開?!睆拇艘院螅嚪蚓椭t虛恭謹起來。晏子發(fā)現(xiàn)了他的變化,感到很奇怪,就問他,車夫也如實相告。晏
37、子就推薦他做了大夫。9、1C2C3顯宗感嘆到:“尚書的話多么清廉??!”于是改用庫銀30萬賜給鐘離意。4意輒移屬縣使作徒衣。清正、清廉,勇于擔當。【解析】1A項的“賢”解釋為:賢能/高尚的品質;B項的“使”解釋為:讓/出使C項的“誠”解釋為:實在,的確。D項的“故”解釋為:原因/原來。故選C。2例句的以解釋為:把。A項的“以”解釋為:用來;B項的“以”解釋為:用來;C項的“以”解釋為:把;D項的“以”解釋為:認為。選C。3要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”
38、“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“嗟”感嘆;“乃”,于是;“更”,改。4要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“路過弘農(nóng),意輒移屬縣使作徒衣,縣不得已與之,而上書言狀,意亦具以聞。”分析,光武帝稱鐘離意“仁于用心”的原因是:意輒移屬縣使作徒衣。結合“臣聞孔子忍渴于盜泉之水,曾參回車于勝母之閭,惡其名也。此臧穢之寶,誠不敢拜?!狈治觯簽楣偾辶?;結合“罪自我歸,義不累下?!钡贸觯焊矣趽??!军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應該在直譯的基礎上意譯。首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。
39、二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{整。參考譯文:鐘離意,字子阿,會稽山陰人。年少時任郡督郵。太守認為他很賢能,就委任他管縣里的事。鐘離意被舉薦為孝廉,再次升遷,征召到大司徒侯霸幕府。朝廷下詔令他押送囚徒到河內,時值隆冬天寒,囚徒患病不能行走。路過弘農(nóng)縣時,鐘離意就讓縣里替囚徒制做棉衣,縣里不得已把棉衣給了他,但上書朝廷匯報了事情的經(jīng)過,鐘離意也將全部情況上報。光武帝得到奏章,給侯霸看,并說:“你所派的屬下用心怎么這么仁慈,的確是個好官吏?!辩婋x意后來授職為瑕丘縣令。有個叫檀建的小吏偷竊縣里的東西,鐘離意屏退左右私自問供,
40、檀建叩頭服罪,鐘離意不忍心加刑罰,遣送他回家令他長期休假。檀建的父親聽到了,替檀建安排了酒席,對他說:“我聽說無道之君用刀殺人,有道之君用義代替殺人。你有罪,命該如此?!庇谑橇钐唇ǚ幎?。建武二十五年(公元50年),鐘離意升為堂邑縣令??h民防廣為父報仇,被捕入獄,他的母親病死了,防廣哭泣不吃飯。鐘離意同情他,于是讓防廣回家,使他能為母親辦理喪事。縣丞都爭論不能放人,鐘離意說:“罪人是我放回的,我堅守信義,決不連累你們?!庇谑蔷头潘吡恕7缽V安葬母親后,果然回來坐牢。鐘離意秘密地上報其事,防廣竟減除了死罪。顯宗即位后,鐘離意被征拜為尚書。當時交阯太守張恢,因貪贓千金之罪,被召回京師處死。把家庭
41、資財?shù)怯洓]收交大司農(nóng)府,朝廷下詔將贓物賜給群臣。鐘離意得到一些珠寶,全部放到地上而不拜賜。顯宗奇怪而問其原故,鐘離意回答說:“我聽說孔子忍渴不飲盜泉之水,曾參聽到勝母的地名而回車,是厭惡其壞名聲。這些骯臟的寶物,的確不敢拜受?!憋@宗感嘆道:“尚書的話多么清廉啊!”于是改用庫錢30萬賜給鐘離意10、1D2C3B【解析】1A項,“漢唐時出現(xiàn),宋朝是最嚴重的”錯誤,原文有“男尊女卑的現(xiàn)象在漢唐時并不明顯,宋朝以后比較嚴重”,意思是漢唐時男尊女卑不明顯,但不能推斷就是在漢唐時出現(xiàn)的;同時,“宋朝以后比較嚴重”,不能說明“宋朝是最嚴重的”;B項,“豐富”錯誤,應是“基本”的物質保障;同時,“決定了這個人
42、一生的幸福”說法太絕對,原文有“人生的幸福很大程度上可歸結為家庭的幸?!保籆項,原文說“所有角色互相配合才能成為團結協(xié)作的整體”,可見,每個成員只擔負起自己應該承擔的責任是不夠的。2考查論證結構。第一段總論中華傳統(tǒng)家庭倫理道德規(guī)范對維護家庭關系、家庭模式和社會穩(wěn)定的重要作用。第二、三、四段分別從“尊老愛幼”、“父慈子孝”、“夫勤婦儉”三個方面論述協(xié)調之道、“孝道”和“夫婦之道”對家庭和睦的作用。故C項錯誤。3 B項“報恩在中西方的內涵不同”錯誤,此表述與文中“懂得報恩是一個有教養(yǎng)的人的必備品質,古今中外概莫能外”矛盾。11、1不能刪去,“迄今為止”意思是到現(xiàn)在為止,起限制作用;說明石墨烯是人類
43、到現(xiàn)在為止發(fā)現(xiàn)的最薄材料,以后還可能發(fā)現(xiàn)更薄的材料。如果刪去,與事實不符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。2石墨烯是是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的最薄材料。單層石墨烯的透光率極高。它有著絕佳的導熱性。石墨烯的機械強度極大。石墨烯還具有十分優(yōu)良的電學性質。3A【解析】1本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意,然后根據(jù)其所在的句子,分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化,最后一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用?!捌駷橹埂睆臅r間上進行了限制,強調石墨烯只是人們目前發(fā)現(xiàn)的最薄材料,并不排除在將來還會有新的發(fā)現(xiàn),如果刪去,則過于絕對化,與事實不相符。最后一定不要忘了
44、強調:這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。2考查對說明對象及特征的分析理解。解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關的信息部位,確定具體語句,準確表達。根據(jù)段“是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的最薄材料”;段“單層石墨烯的透光率高達97.7%,它有著絕佳的導熱性,傳熱導能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機械強度極大,石墨烯還具有十分優(yōu)良的電學性質”作答即可。3此題考查學生對文章內容的準確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內容進行對應比較,選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。A項有誤,從原文可知,“單層石墨烯的透光率高達97.7%,肉眼看過去幾乎是完全透明的”,并不是“完全透明”。三、應用12、B 運用對偶,讀來朗朗上口,既回顧了三年的艱辛歷程,又表達了奮戰(zhàn)百日立志闖過中考難關的決心。 助力夢想,奮勇啟航;直面中考,負重前行;手握青春,志愿同行等。 教師代表發(fā)言,師生百日宣誓,校長總結致辭等。 示例:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我校隆重舉行“中考百日誓師大會”。這次大會是圓同學們青春夢想的動員令,是揚同學們人生志氣的進軍號!下面我校中考誓師大會正式開始! 【解析】(1)此題考查學生對標語的理解能力
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