釣魚(yú)的啟示教學(xué)課件

1、釣魚(yú)的啟示8/3/2022 課文主要寫(xiě)了詹姆斯小時(shí)候跟_ 一起去_，釣到了一條_，可是卻在父親的要求下_。從這件事上中他得到了_，走向了成功的故事。 用自讀課文2-12自然段，思考： （1） 詹姆斯為什么不愿意放掉這條鱸魚(yú)？ （ 2）從哪些詞語(yǔ)和句子可以看出詹姆斯不愿意放掉鱸魚(yú)？ 在關(guān)鍵詞句處勾畫(huà)批注。 8/3/2022 我的天哪，足有10公斤！這是他見(jiàn)到過(guò)過(guò)的最大的魚(yú)。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動(dòng)的心情，仔細(xì)地觀看自己的戰(zhàn)利品。 兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家伙終于被詹姆斯溜得筋疲力盡了，詹姆斯開(kāi)始慢慢收鉤。 在暗綠色的草地上，大魚(yú) 用力地翻動(dòng)著閃閃發(fā)亮的身體，魚(yú)鰓不停地上下扇動(dòng)。8/3/2022 詹姆

2、斯向四周望去，月光下沒(méi)有一個(gè)垂釣者，也沒(méi)有一條船，當(dāng)然也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道這件事。他又一次回頭看著父親。8/3/2022我不想放魚(yú)的原因是：1、“我”釣到這條魚(yú)不容易。2、鱸魚(yú)又大又美。3、釣著魚(yú)時(shí)四周又無(wú)人。8/3/2022 父親看了看大魚(yú),又看了看兒子,說(shuō):“孩子,你得把它放回水里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起來(lái)?！澳氵€會(huì)釣到別的魚(yú)的?！薄翱赡膬耗茚灥竭@么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。8/3/2022金鑰匙 自讀時(shí)，想象自己是作品中的人物，設(shè)身處地地體會(huì)，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。 8/3/2022 父親看了看大魚(yú)，又看了看孩子，說(shuō)：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职郑　闭材匪勾蠼衅饋?lái)?！澳氵€

3、會(huì)釣到別的魚(yú)的?！薄翱赡膬耗茚灥竭@么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。8/3/2022“爸爸!”詹姆斯大叫起來(lái)?！澳氵€會(huì)釣到別的魚(yú)的?！薄翱赡膬耗茚灥竭@么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。8/3/2022 父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你得把它放回湖里去。”父親不容商量地說(shuō)：“孩子，你得把它放回湖里去?！?父親再?zèng)]有說(shuō)話。詹姆斯知道沒(méi)有商量的余地了，（他感到傷心，感到絕望。于是：）他使勁地閉上眼睛，腦中一片空白。（可是他知道自己必須遵守規(guī)則。于是：）他深深地吸了一口氣，睜開(kāi)眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚(yú)鉤從那大魚(yú)地嘴上摘下來(lái)，雙手捧起這條沉甸甸的，還在不停扭動(dòng)著的大魚(yú)，吃力地把它放入水中。讀一讀8/3/2022小提示： 朗讀時(shí)，表示動(dòng)作的詞語(yǔ)要重讀，語(yǔ)速要慢，體現(xiàn)出詹姆斯對(duì)鱸魚(yú)的不舍。父親，我為你感到驕傲，因?yàn)?。我為自己感到驕傲，因?yàn)?。我還可以驕傲地對(duì)朋友們和子孫后代說(shuō)起這件事，因?yàn)?。8/3/2022寫(xiě)一寫(xiě)為湖邊的木牌寫(xiě)一則“釣魚(yú)須知”。小提示：公告要明確，言簡(jiǎn)意賅，不必修飾和抒情。