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魔術(shù)針 我們明朝有個(gè)大文學(xué)家叫徐文長(zhǎng)。他從小聰明過人，上學(xué)以后，又勤奮好學(xué)，常常受到老師的稱贊。有一次，他的伯父想測(cè)試一下學(xué)生的智力。他讓孩子們拿著兩只盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋底弄濕，看看誰(shuí)有辦法做到。徐文長(zhǎng)想一想徐文長(zhǎng)接受了幾項(xiàng)考驗(yàn)？（兩項(xiàng)）他是怎樣完成的，借助了什么？（第一項(xiàng)：借助了水浮力。第二項(xiàng)：借助了井）你收到了什么啟發(fā)？（遇到問題要學(xué)會(huì)借助外界的力量）魔術(shù)針操作第一，把魔術(shù)針穿過襯衫的扣眼并把它系在扣眼上第二，進(jìn)行還原拆解溫馨提示：溫柔操作，不可強(qiáng)拉硬扯遇到的問題？思維定式盲目嘗試缺乏整體性觀察用木棒去穿扣眼將線圈穿過扣眼固執(zhí)的一條道走到黑只關(guān)注魔術(shù)針忽略扣眼觀察魔術(shù)針：繩圈的長(zhǎng)度比小棒短所以不可能用小棒穿過繩圈，思考咱們開頭學(xué)習(xí)的故事中借助外物的道理，再進(jìn)行嘗試。借助什么？扣眼扣眼：柔韌性，可變性破解方法：你成功了嗎？成功的訣竅是什么？借力 媒介打破常規(guī) 逆向 發(fā)散 針長(zhǎng)線短（突破口）

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