《孔子世家贊》-課件

1、孔子世家贊司馬遷教學(xué)目標1. 有韻味地誦讀文言經(jīng)典，積累文言詞匯、名句，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。2. 引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，并聯(lián)系自己的生活感悟道理，評價歷史名人，提出個性化的見解。走近作者.司馬遷，字子長，西漢人。偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史史記（原名太史公書）。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷被后世尊稱為太史公。研讀賞析太史公曰：詩有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸

2、生以時習(xí)禮其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時則榮，沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！ 雖然到通“向”往許多按照演習(xí)禮儀離開賢能的人死后就完了平民代尊崇從孔子世家贊太史公說：詩經(jīng)上有句話：“巍峨的高山可以仰望，寬廣的大道可以循著前進?！蔽译m然不能到達那里，但是心中一直向往它。我讀孔子的書，由推理可以知道他的為人。 到了魯國，看到孔子的祠堂、他的車子、衣服和禮器，許多儒生在他家里按時演習(xí)禮儀，我徘徊留戀，舍不得離開。 天下的君王以及賢人是很多的，（他們大多是）當(dāng)時的榮耀，死后就完了。 孔子是一個平民，傳到十幾代，讀書的人都尊崇

3、他。從天子王侯，到全國研究六經(jīng)的人，都以孔子的學(xué)說作為準則，孔子可以說是道德學(xué)問最高尚的人了！ 譯文一、反復(fù)誦讀孔子世家贊，結(jié)合注釋和工具書翻譯課文，并提出疑難詞句，師生共同討論解決。二、課文分析。1. 概括文章的主旨。本文是作者對孔子的贊詞，表達了司馬遷對孔子的極度仰慕、崇敬和贊美。2. 文中哪個詞語最能集中概括司馬遷對孔子極度的仰慕、崇敬和贊美之情？至圣。三. 司馬遷贊孔子為“至圣”的依據(jù)有哪些？（1）依據(jù)孔氏書表現(xiàn)了孔子偉大的人格精神。（2）依據(jù)在孔子故里見到的與孔子密切相關(guān)的器物（廟堂、車服、禮器）以及許多儒生按時在孔子家中虔誠演習(xí)禮儀的情景表現(xiàn)孔子對后世的深遠影響。（3）依據(jù)與天下眾多君王和賢人比較的結(jié)果表現(xiàn)孔子至高的社會地位和巨大的社會影響。四. 文中除了用“至圣”，贊美孔子的詞還有“高山”“景行”，你認為司馬遷對孔子的評價恰當(dāng)嗎？為什