移動(dòng)互聯(lián)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1、移動(dòng)互聯(lián)謀程培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告李水(北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系，北京100015)中國軟件協(xié)與教育委員會(huì)在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系組織了“移動(dòng) 互聯(lián)課程”培訓(xùn)活動(dòng)。非常榮幸參加這次活動(dòng)，感謝老師們的認(rèn)真教學(xué)。通過學(xué) 習(xí)，我了解了 Java、數(shù)據(jù)庫、Android等知識(shí)。最重要的是通過這次培訓(xùn)我對 Java開發(fā)和Android開發(fā)有了 一正確的方向，對Android有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容. Java語言基礎(chǔ)(1 ) Java語言概述(2 ) Java語法結(jié)構(gòu)和異常處理(3 ) Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)(4 ) Java內(nèi)部類和GUI開發(fā). Andriod程序開發(fā)(1 ) Andriod系

2、統(tǒng)介紹和開發(fā)開發(fā)環(huán)境Android平臺(tái)簡介(特性/架構(gòu)/與其他系統(tǒng)的比較)Android應(yīng)用開發(fā)環(huán)境的搭建Android SDK與模擬器介紹Android應(yīng)用開發(fā)常用工具介紹開發(fā)第一個(gè)Android應(yīng)用程序Android 應(yīng)用程序分析講解(resource , Activity , AndroidManifest.xml , etc) (2 ) Andriod用戶界面開發(fā)Android常用布局線性布局(LinearLayout)框架布局(FrameLayOut)相對布局(RelativeLayout)絕對布局(AbsoluteLayout)表格布局(TableLayout)Android基本組

3、件文本框(TextView )編輯框(EditText)普通按鈕(Button )圖片按鈕(ImageButton )圖像視圖(ImageView )列表選擇框(Spinner)列表視圖(ListView )Android生命周期整體的生命周期：onCreate分-onDestory可視生命周期：onStart分-onStop焦點(diǎn)生命周期：onResume分onPauseAndroid數(shù)據(jù)存儲(chǔ)SharedPreferences內(nèi)部存儲(chǔ)外部存儲(chǔ)SQLite數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)ContentProvider 共享數(shù)據(jù)移動(dòng)互聯(lián)課程培訓(xùn)分為Java語言基礎(chǔ)、Andriod應(yīng)用開發(fā)和Andriod系統(tǒng) 開發(fā)三

4、個(gè)部分，其中Andriod應(yīng)用開發(fā)為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。. Java語言基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)Java封裝、繼承和多態(tài)三大特性，為Android應(yīng)用程序的開發(fā)打下基礎(chǔ)。. Andriod應(yīng)用開發(fā)：深入了解Android系統(tǒng)架構(gòu)和應(yīng)用程序開發(fā)框架、開發(fā)工具及核心組件的使 用，認(rèn)識(shí)Android系統(tǒng)開發(fā)過程，掌握基于Android平臺(tái)的程序開發(fā)技能。熟悉 Android程序開發(fā)方法，對在Android平臺(tái)上進(jìn)行移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)有全面了 解。. Andriod系統(tǒng)開發(fā)通過學(xué)習(xí)，迅速提高開發(fā)水平，掌握Android系統(tǒng)架構(gòu)，熟悉Android系統(tǒng)開發(fā) 的基本流程，能進(jìn)一步獨(dú)立移植Android 2.1/2.2到硬件平臺(tái)上。培訓(xùn)收獲與體會(huì)通過這學(xué)期對Android系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大概了解了以上一些知識(shí)，對Android 系統(tǒng)有了初步的了解，這二十幾天的Android培訓(xùn)給我的東西我想用有形的和無 形的兩部分概敘，形的當(dāng)然就是技術(shù)水平的長進(jìn)，雖然