2022年《化學肥料》教案

1、課題 2 化學肥料教案 一、教材分析：本課題是第十一單元的最終一個課題,可以看作是酸堿鹽學問的一個延長和拓展；學習過程中既復習了酸堿鹽的學問,又將化學 學問運用到生產生活中,讓同學能學以致用；本課題分為兩部分,一是化肥簡介,介紹化肥的種類和作用；二是化肥的簡易鑒別, 介紹利用物理和化學性質初步鑒別幾種常見 化肥的方法；二、教學目標：1、學問與技能：明白化學元素對植物生長的重要性；明白常見化肥的種類及作用,并能舉例；通過觀看和探究常見的化肥,明白化肥對人類生活 的影響和對環(huán)境的影響；2、過程與方法：探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；明白常見化肥在使用 和貯藏過程中應留意的問題；3、情感態(tài)度與價

2、值觀：體會化學是有用的, 同時明白科學進步對提高人類生活質量所 作出的龐大奉獻,以及在化學進展中尚有很多需要解決的問題；三、教學重點：常見化肥的種類、作用和簡潔鑒別；化學與生產生活的聯(lián)系 教學難點：培育同學解決實際問題的才能 四、教學思路：引入新課（民以食為天）化肥的定義常見化肥介紹（氮、磷、鉀、復合肥）農藥化肥對環(huán)境的影響化肥的簡易鑒別課 堂小結布置作業(yè) 五、教學過程 教學預備： 1、提前一周要求同學搜集常用化肥的種類和諺語；環(huán)節(jié) 2、老師搜集某些農作物的畝產量和相關圖片；設計意老師活動同學活動圖 引 入 新隨著人類不斷進化,駕馭自然的傾聽引 出才能不斷增強,逐步對那些人類即將介課 可利用、

3、可食用的植物進行栽培,紹的化由于早期人口總數(shù)少,生產水平肥低,植物的生長全靠自然調劑；而到了現(xiàn)在,隨著人口的不斷增長,對植物特殊是農作物的產量 要求提高,人們可以用很多方式 來提高產量；我們今日要學習的 是一種常見的方法：施用化學肥 料；那什么是化學肥料呢？ 板書 課題 2 化學肥料一、肥料1、種類：農家肥和化肥同學將搜既錘煉集到的資了查找料展現(xiàn)出信息的來；才能,也明白 了肥料 的重要 展現(xiàn) 化肥諺語： A、莊稼一枝花,全靠性；肥當家； B、人是鐵,飯是鋼,地 里缺肥莊稼荒； C、土地施足肥,學 生 回青苗往上飛；答； 小 麥 畝 產 量 從 建 國 初 期 的 150-200 斤到現(xiàn)在的 5

4、00-900 斤；B、水稻玉米的畝產量現(xiàn)在能達到 提問 1000 多公斤；1、什么是農家肥？ 2 、什么是化肥？ 3 、各自的優(yōu)缺點是什么？ 板書 二、化學肥料傾聽引出要農作物所必需的養(yǎng)分元素有 講解 碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣鎂重點學等,其中氮、磷、鉀需要量大；習的三因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要種化肥的化學肥料； 板書 1、氮肥閱讀教通過這 講解 氮元素在植物體內的作用； 板書 植物缺氮元素表現(xiàn)出來的癥材四個問狀；看教材題的解哪些是常見的氮肥（出示圖相應圖片決,對片）；和老師提氮肥有少數(shù)植物如大豆、花生有固氮供的圖片更深化的才能；閱讀教的了2、磷肥材解； 講解 磷元素在植物體內的作用閱讀教通

5、過這植物缺磷元素表現(xiàn)出來的癥狀材三個問哪些是常見的磷肥 （出示圖片）看教材題的解上相應的決,對圖片和教磷肥有師供應的更深化圖片的了解； 板書 3、鉀肥閱讀教通過這 講解 鉀元素在植物體內的作用植物缺鉀元素表現(xiàn)出來的癥狀材三個問哪些是常見的鉀肥 （出示圖片） 看教材 題的解上相應的 決,對圖片和教 鉀肥有師供應的 更深化圖片 的 了解； 板書 4、復合肥傾聽,觀讓 學 講解 什么是復合肥？復合肥的優(yōu)點是什么？察生明白哪些是常見的復合肥？（出示復合肥圖片）是農村最常施用的肥料； 講解 化肥在提高農作物的產量方面傾聽,讓 學的確起了很大的作用,但是不合閱讀教材生明白理盲目地使用反而會對環(huán)境造成農藥化

6、污染；主要是兩方面：一是化肥肥的兩中常含有一些金屬元素,有毒有面性,機物和放射性物質；二是在施用 增強環(huán) 過程中某些成分的積存、流失、保 意 變化；在施用化肥的同時,為了 識；削減病蟲害,仍會大量施用農藥,也會對環(huán)境造成特別大的污染,最終危害人體健康；那么,化肥 和農藥在自然界是怎樣轉移的 呢？ 講解 氮肥、磷肥、鉀肥在生產生活傾聽,思提出問中怎樣區(qū)分,有沒有簡潔直觀的考題方法呢？ 板書 三、化肥的簡易鑒別初步了和同學一起填表一 講解 解氮肥、磷 肥和鉀 肥的相 關性質學 生 合 作比較氮肥、磷肥和鉀肥的外觀、觀看比溝通氣味和在水中的溶解性較做好記錄提問引導如何初步區(qū)分三種化學肥料？傾聽補充歸

7、納整理指出同學做描述過程中的不規(guī)仔細傾范操作聽歸納氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別作好記方法錄和同學書寫有關方程式應用遷移農家肥能否與銨態(tài)氮肥混合使仔細思讓同學用？考學以致和同學書寫有關方程式作好記用,化錄學學問來源于生活六、板書設計：課題 2 化學肥料一、肥料：農家肥、化肥 1、什么是農家肥？2、什么是化肥？ 3、各自的優(yōu)缺點是什么？二、化學肥料 1、氮肥 氮元素在植物體內的作用；植物缺乏氮元素的癥狀；常見的氮肥有哪些；少數(shù)植物有固氮的才能；2、磷肥 磷元素在植物體內的作用；植物缺乏磷元素的癥狀；常見的磷肥有哪些；3、鉀肥鉀元素在植物體內的作用；植物缺乏鉀元素的癥狀；常見的鉀肥有哪些；4、復合肥 什么