習(xí)作：寫(xiě)讀后感完美版1課件

1、習(xí)作：寫(xiě)讀后感第一課時(shí) “同學(xué)們，你們平時(shí)都特別喜歡讀課外書(shū)，哪些文章給你們留下了深刻的印象？有些什么感受？” 小結(jié)：像這樣在讀過(guò)一篇文章獲一本書(shū)之后，把自己獲得的感受、體會(huì)以及受道德教育、啟迪說(shuō)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)，就是讀后感。1.幫助學(xué)生初步掌握寫(xiě)讀后感的寫(xiě)法。2.抓住“感悟”教給學(xué)生寫(xiě)法。3.激發(fā)學(xué)生寫(xiě)讀后感的興趣。 一些人物會(huì)給你留下很深的印象，一些情節(jié)或細(xì)節(jié)讓你受到觸動(dòng)，精彩的語(yǔ)句會(huì)讓你過(guò)目不忘，把具體感受或者得到的啟示寫(xiě)下來(lái)就是讀后感。明確習(xí)作的目標(biāo)：1.讀讀36頁(yè)，說(shuō)說(shuō)什么是讀后感？2.如何寫(xiě)讀后感呢？ 簡(jiǎn)單介紹一下文章或書(shū)的內(nèi)容，可以重點(diǎn)介紹給你留下印象最深的部分。選擇一兩處讓你感觸最

2、深的內(nèi)容，寫(xiě)出自己的感想，感想要真實(shí)、具體，可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，也可以引用原文中的個(gè)別語(yǔ)句。寫(xiě)作前指導(dǎo)設(shè)計(jì) 在劇題寫(xiě)的時(shí)候還應(yīng)該注意方法：一般文中既要有“讀”的內(nèi)容，這部分是文章的開(kāi)頭，又要有“感”的內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際，和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系，做到“讀”“感”相連，有略有祥，有感而發(fā)。第二、擺好位，側(cè)重“感”。1.寫(xiě)讀后感的步驟。（1）讀原文，抓重點(diǎn)。 認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn)，延伸下去，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。（2）擺好位，側(cè)重“感”。 有的同學(xué)讀文章后會(huì)有很多感受，而寫(xiě)讀后感時(shí)不能面面俱到，應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深入地寫(xiě)下去，這樣才能做到中

3、心明確、觀點(diǎn)鮮明，使人讀起來(lái)感到親切、舒服。 （3）抓住“點(diǎn)”，聯(lián)實(shí)際。 掌握讀后感的寫(xiě)法，猶如蓋房搭建了鋼筋框架。因此要幫助學(xué)生初步掌握讀后感的寫(xiě)法。（4）定標(biāo)題，明寫(xiě)法。2.寫(xiě)讀后感的方法。 其一：標(biāo)題有兩種寫(xiě)法。一種直接命題，一般為“讀 有感”或“ 讀后感?！绷硪环N可確定正副標(biāo)題，正標(biāo)題一般注明文章的中心內(nèi)容。副標(biāo)題表明題材。 其二：掌握讀后感的基本寫(xiě)法：為讓學(xué)生整體把握，快捷理解識(shí)記我歸納為這幾個(gè)字“引 議 聯(lián) 結(jié)?！币笠獙?xiě)出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文重點(diǎn)語(yǔ) 句，很快引出感的觀點(diǎn)和中心。議就自己“感”的中心或觀點(diǎn)進(jìn)行分析議論，說(shuō)明道理。聯(lián)就議論的中心展開(kāi)聯(lián)想，繼續(xù)某些典型事例。也可聯(lián)

4、系社會(huì)和自己的生活抒發(fā)感受。結(jié)結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文，得出結(jié)論。結(jié)論可與開(kāi)頭相照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見(jiàn)，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號(hào)召。3.同學(xué)們剛才總結(jié)了這么多要點(diǎn)，你們覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是什么？小結(jié)：“我們讀了一篇文章或一本書(shū)以后，感觸很多，我們要重點(diǎn)抓住其中一點(diǎn)才能寫(xiě)深刻，否則就是泛泛而談，變成了空喊口號(hào)?！保ㄗプ　包c(diǎn)”聯(lián)系實(shí)際）4.怎樣抓住這一主要的閱讀感受“點(diǎn)”呢？5.展示幾篇關(guān)于讀后感的例文。6.引導(dǎo)讀寫(xiě)結(jié)合，領(lǐng)悟表達(dá)方式。 小結(jié)：聯(lián)系自己生活是確定閱讀感受“點(diǎn)”的最佳方法。第二課時(shí)評(píng)講作文，引導(dǎo)學(xué)生修改作文。評(píng)講作文：1.什么是讀后感？寫(xiě)讀后感的最基本要求是什么？2.這篇讀后感具備了

5、以上這些優(yōu)點(diǎn)之外，還有什么值得大家學(xué)習(xí)的地方？還有哪些不足？（讀是基礎(chǔ)，感是重點(diǎn)）1.下面請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己的初稿，想一想把突出感受點(diǎn)的內(nèi)容寫(xiě)具體這一點(diǎn)你做得怎么樣？（小組交流修改問(wèn)題突出的片段，使文章更具有說(shuō)服力。）修改作文：2.個(gè)人修改。 寫(xiě) 讀 后 感1、題目：讀 有感”或“ 讀后感。2.寫(xiě)讀后感的方法： 引扼要寫(xiě)出“讀”的內(nèi)容，引出感的觀點(diǎn)和中心。 議就自己“感”的中心或觀點(diǎn)進(jìn)行分析議論，說(shuō)明道理。 聯(lián)展開(kāi)聯(lián)想，也可聯(lián)系社會(huì)和自己的生活抒發(fā)感受。 結(jié)結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文，得出結(jié)論。1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、

6、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲矗窘M課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交流聽(tīng)了你們