2022年《政治權(quán)利和義務(wù)參加政治生活的準(zhǔn)則》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案政治權(quán)益和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)就一、教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記目標(biāo)：（1）選舉權(quán)與被選舉權(quán)（2）公民在法律面前一律公平的原就（3）權(quán)益與義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一原就 2、懂得目標(biāo)：（1）選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)益（2）懂得“ 法無(wú)禁止即自由” ,明確法律與自由的關(guān)系；初步明白法 治與德治的關(guān)系（3）個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益之間的關(guān)系（4）權(quán)益與義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系 3、德育目標(biāo)：使同學(xué)進(jìn)一步懂得社會(huì)主義民主的廣泛性和真實(shí)性,知道公民所享有 的政治權(quán)益和義務(wù), 培育同學(xué)參與政治生活的意識(shí)；提高同學(xué)依法履 行義務(wù)的意識(shí),培育同學(xué)的“ 國(guó)家意識(shí)”；二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、選舉權(quán)與被選舉權(quán)是

2、公民的基本政治權(quán)益 2、堅(jiān)持公民在法律面前一律公平的原就 3、權(quán)益與義務(wù)對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們,從上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道了,我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家, 在人類(lèi)歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)大多數(shù)勞動(dòng)人民的民主,和對(duì)極少數(shù)破壞社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子的專(zhuān)政；我國(guó)的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,廣大的勞動(dòng)人民享有廣泛的政治權(quán)益和自由； 這節(jié)課就讓我們一起來(lái)明白老百姓究竟能享有 什么權(quán)益？（二）講授新課 1、公民的政治權(quán)益與自由 1選舉權(quán)與被選舉權(quán) 通過(guò)同學(xué)論壇,爭(zhēng)論：享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)的資格；選舉權(quán) 與選舉班長(zhǎng)之間的區(qū)分 通過(guò)同學(xué)簡(jiǎn)潔的

3、爭(zhēng)論,由老師得出結(jié)論,以表格的形式出現(xiàn)出來(lái)；公民依法享有的選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)益,就是選舉權(quán)；公民被選舉為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)益,就是被選舉權(quán) 享有選舉權(quán) 和被選舉權(quán)的條件 沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論 “ 假如你由選舉權(quán), 你會(huì)選舉出什么樣的人作為國(guó)家 權(quán)力機(jī)關(guān)的代表,來(lái)代表你行使國(guó)家權(quán)益？為什么？”（同學(xué)爭(zhēng)論）老師總結(jié),由此可見(jiàn),假如你沒(méi)有仔細(xì)行使選舉權(quán),就意味著你的權(quán) 利和利益得不到保證, 國(guó)家的利益也會(huì)受到損害； 假如你仔細(xì)行使了 選舉權(quán),就意味著你的權(quán)益和國(guó)家的利益都得到了保證！所以,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)益,是公民參與國(guó)家管名師精編 優(yōu)秀教案理的基礎(chǔ)和標(biāo)

4、志?。?）政治自由觀看幻燈片“ 廣州高校生游行示威”生展現(xiàn)公民所享有的政治自由；、“ 網(wǎng)絡(luò)灌水” ,通過(guò)圖片向?qū)W老師總結(jié)： 中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：“ 中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；表達(dá)；” 這是社會(huì)主義民主的詳細(xì)公民享有政治自由, 并不意味著想做什么就做什么！ 比如網(wǎng)絡(luò)灌水,假如你在網(wǎng)上發(fā)表一些反政府反人類(lèi)的言論,就會(huì)受到法律的自裁；引導(dǎo)同學(xué)得出自由與法律的關(guān)系；“ 自由的法律的表達(dá),法律是自由的保證；”換句話說(shuō),只要法律沒(méi)有禁止的事情,我們都可以去做！引導(dǎo)同學(xué)討 論：“ 法無(wú)禁止即自由”老師總結(jié)： 這句話從法律的角度來(lái)看是正確的,但是假如從道德的角度,就不肯

5、定正確；如花錢(qián)買(mǎi)選票,我國(guó)的法律并沒(méi)有明確規(guī)定這樣 做是非法的；（3）監(jiān)督權(quán) 通過(guò)老師簡(jiǎn)潔的表達(dá),使同學(xué)清晰：誰(shuí)監(jiān)督,監(jiān)督誰(shuí),怎樣 監(jiān)督；通過(guò)辨析題“ 中華人民共和國(guó)公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員由 批判、建議、申訴、控告、檢舉的權(quán)益； ”老師總結(jié)： 公民行使監(jiān)督權(quán), 能約束國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作態(tài)度和名師精編 優(yōu)秀教案工作作風(fēng),這是一件好事； 但不能由于個(gè)人的好惡,誣告國(guó)家機(jī)關(guān)工 作人員,這樣是違法的！2、公民的政治性義務(wù)（1）老師簡(jiǎn)潔描述,公民除了享有肯定的政治權(quán)益和自由之外,仍 必 須履行相應(yīng)的義務(wù)；保護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 遵守憲法和法律 保護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益 服兵役和參與民兵組織

6、3、參與政治生活的準(zhǔn)就 沒(méi)有無(wú)權(quán)益的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)益；但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有錢(qián) 的與沒(méi)錢(qián)的, 有權(quán)的與沒(méi)權(quán)的, 位置低卑的與位置崇高的是否都遵循 著這樣嬉戲規(guī)章？觀看幻燈片“ 貪官的記錄”、“ 人皮碗” ；這些有錢(qián)的、有權(quán)的為什么會(huì)受到法律的制裁？從中你能得到什么啟 發(fā)？老師總結(jié)：從這些人的下場(chǎng)我們知道,不管你是有錢(qián)仍是沒(méi)錢(qián),不管 你有權(quán)仍是沒(méi)權(quán), 在政治生活中你都必需堅(jiān)持這樣的原就：堅(jiān)持公 民在法律面前人人公平原就, 堅(jiān)持權(quán)益和義務(wù)統(tǒng)一原就, 堅(jiān)持公 民個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益相結(jié)合的原就；（1）堅(jiān)持公民在法律面前人人公平的原就 辨析題：公民在法律面前人人公平就是指我國(guó)公民具有立法、司

7、法和名師精編 優(yōu)秀教案守法的公平；通過(guò)這道辨析題, 老師要講明： 公民在法律面前人人公平是指公民 公平的享有權(quán)益,公平的履行義務(wù),公平的適用法律；該題表述不全 面；公平的適用法律是指公民公平的司法和守法,而在立法上是不公平的；法律代表的是統(tǒng)治階級(jí)的利益,法律只能由統(tǒng)治階級(jí)來(lái)制定；在我國(guó),享有立法權(quán)的只能是廣大的來(lái)動(dòng)人民；（2）堅(jiān)持權(quán)益與義務(wù)統(tǒng)一的原就 辨析：觀點(diǎn)一：沒(méi)有無(wú)權(quán)益的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)益；觀點(diǎn)二：公民所享有的權(quán)益和義務(wù)都是相等的；觀點(diǎn)三：權(quán)益與義務(wù)是完全對(duì)等的；同學(xué)簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論；老師總結(jié)：公民既是權(quán)益的主體,又是義務(wù)的主體；履行義務(wù)是享有權(quán)益的基礎(chǔ),享有權(quán)益是為了更好的履行義務(wù)；權(quán)益

8、與義務(wù)的統(tǒng)一, 并不意味著全部人的權(quán)益和義務(wù)是相等的；你 享有多少權(quán)益,就得履行多少義務(wù)；享有權(quán)益是公民個(gè)人的權(quán)益,你可以享有,也可以舍棄；但履行義 務(wù)是公民的什么職責(zé),不能不履行；（3）堅(jiān)持公民個(gè)人利益和集體、國(guó)家利益的相結(jié)合；辨析題：在我國(guó)公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益在根本上是一樣的；因此,實(shí)現(xiàn)了名師精編 優(yōu)秀教案?jìng)€(gè)人利益,國(guó)家利益也就得到了實(shí)現(xiàn)；同學(xué)摸索；老師總結(jié)：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；在我國(guó), 公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益是一樣的,但在一些詳細(xì)的情 況下,個(gè)人利益也會(huì)與國(guó)家利益產(chǎn)生沖突；當(dāng)公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益產(chǎn)生沖突時(shí),國(guó)家的利益；個(gè)人利益應(yīng)聽(tīng)從集體和所以,公民的個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)了, 并不意味著國(guó)家利益