2022年《年序曲》教案

1、1812 年序曲教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過觀賞 1812 年序曲,激發(fā)同學(xué)聽交響性音樂的愛好；2、通過傾聽、比較、探究等參加方式,明白音樂語言特有的表達(dá)方式,進而能讓同學(xué)自己舉一反三,觀賞更多曲目；3、明白這部作品的歷史背景,加深人類喜愛和平、反對入侵的情感；【教學(xué)重點】1、引導(dǎo)同學(xué)體驗作品中旋律、音色、力度、速度的描畫性作用；2、引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)傾聽 1812 年序曲的音樂主題、典型節(jié)奏以及樂曲的結(jié) 構(gòu),逐步領(lǐng)會“ 培育音樂的耳朵” 這句話的含義；3、明白這部作品的歷史背景,加深人類喜愛和平、反對入侵的情感；【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入 1、假如讓同學(xué)們挑選你最喜愛聽的或常聽的音樂,你能把以下幾類不同的

2、音樂表演形式排個次序嗎？（多媒體銀幕）交響性音樂；美聲唱法歌劇選曲；民族管弦樂曲；民族唱法歌曲；通俗類器樂曲；通俗唱法歌曲；（依據(jù)平常調(diào)查明白,結(jié)果往往是通俗類在前,交響樂、美聲在后；緣由也 很清晰：易懂與難懂是最主要因素； ）“ 老師有一個想法, 每個人可以有個人的不 同愛好；但假如有很經(jīng)典的、 全世界人都公認(rèn)的經(jīng)典作品,我們是不是有必要了 解它呢？由于我們是高中的同學(xué),有了肯定的文化積存和閱歷；比如我問你們,當(dāng)年俄法之間有過戰(zhàn)爭嗎？” 同學(xué)會依據(jù)自己的明白爭論此問題；由此引出題：1812 年序曲；二、新課教學(xué)1、作者簡介： 柴科夫斯基 18401893 俄羅斯歷史上最為杰出的作曲家,作曲

3、家,代表著 19 世紀(jì)末心情的作曲家； 在音樂創(chuàng)作的各個領(lǐng)域留下了很多傳世之作；主要作品有第四、第五、第六（悲愴）交響曲,歌劇葉甫根尼 奧涅金、黑桃皇后、舞劇天鵝湖、胡桃夾子、睡美人,鋼琴協(xié)奏曲,小提琴協(xié)奏曲,管弦樂幻想序曲羅密歐與朱麗葉 、1812 年序曲、意 大利隨想曲、鋼琴組曲四季等；1、創(chuàng)作背景： 1812 年,拿破侖調(diào)集六十萬大軍侵入俄境,進迫莫斯科；俄軍司 令庫圖佐夫?qū)嵭袌员谇逡暗膽?zhàn)略,下令撤退居民,燒掉糧物,臨時舍棄莫斯科；拿破侖軍隊不適應(yīng)俄國冰天雪地的冬天,又餓著肚子作戰(zhàn),加上俄軍和農(nóng)夫游擊隊的有力反擊,最終完全潰散,只有兩萬人逃回法國,其余全部被 消滅；拿破侖帶了隨從狼狽繞道

4、逃回法國,俄國人民無不為這次宏大的反侵略戰(zhàn)爭的成功而感到無限驕傲,驕傲；這一首管弦樂曲,正是用來描寫法軍 被俄羅斯軍民狙擊于大雪中,饑寒交迫而導(dǎo)致全軍覆沒的故事；2、簡介序曲、呈示部、綻開部、再現(xiàn)部、尾聲；3、下面我們就聽聽柴可夫斯基如何運用音樂主題來敘事并表達(dá)他的民族立場和 民族情感,同時我們也通過傾聽主題培育自己音樂的耳朵；（大致放一遍）4、問問同學(xué)們從音樂中聽到了哪些心情；5、下面我們看一下這首樂曲的結(jié)構(gòu)和詳細(xì)怎樣表達(dá)情感：作品結(jié)構(gòu)音樂主題 2、俄國騎兵序奏1、祈禱和平與安靜眾贊歌呈示部1、戰(zhàn)役主題 2、法軍主題（借用馬賽曲音調(diào)）3、俄羅斯軍民I （思鄉(xiāng)、抒情） 4、俄羅斯軍民II （樂

5、觀、輕快）綻開部呈示部第一、二主題的交錯與綻開（俄法軍隊的“ 較量” ）,再現(xiàn)部呈示部四個主題的再現(xiàn)和變化,最終匯聚成疾風(fēng)暴雨般的下行音列尾聲1、眾贊歌由祈禱變?yōu)橘濏?2、騎兵音調(diào)進展為輝煌的凱旋號角祈禱和平與安靜眾贊歌：這一主題引自圣詠上帝,挽救你的臣民但我們卻似乎從這莊重如同贊歌的旋律中,既感覺它象征著和平的俄羅斯原野,又表現(xiàn)了俄羅斯人民的堅決氣質(zhì)；隨著音量的逐步增強, 各種樂器的加入, 使樂曲的心情更為莊重崇高, 這時,我們會聽到在樂曲的低音部音調(diào)中突然闖入了一 種驚惶擔(dān)心的心情； 這種騷亂擔(dān)心的旋律, 正是象征著戰(zhàn)爭的迫近和人們對戰(zhàn)爭 的驚恐,似乎驚呼：啊,敵人來了！俄國騎兵： 這一多次反復(fù)并帶有騎兵進行曲特點的旋律,激揚而雄壯, 使我 們似乎感覺到俄羅斯軍隊正從四周八方集結(jié)在一起預(yù)備出征；戰(zhàn)役主題：速度較快、緊急急促,表現(xiàn)的戰(zhàn)爭形式迫切,戰(zhàn)役猛烈；法軍主題：這一主題主旋律我們曾觀賞過,是法國國歌馬賽曲；法國軍 隊的象征；隨節(jié)奏仿照法國軍隊趾高氣揚的樣子；俄羅斯軍民1思鄉(xiāng)、抒情：與柴可夫斯基十一月. 雪橇有俄羅斯民歌風(fēng)格,表現(xiàn)俄羅斯戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)、對親人的想念,以及對祖國的喜愛；俄羅斯軍民 2樂觀、輕快：音樂輕松、開心并有舞蹈音樂的特點,表達(dá) 俄軍民樂觀的精神；6、聽音樂主題連線（PPT）7、觀賞人聲版 1812 年序曲【課