【新教材】部編版九年級語文上冊測試題附答案

1、九年級語文上冊第一單元測試題附答案（考試時間：120分鐘 分值：120分）積累與運用（28分）1.下列劃線字注音有誤的一項是（A.紅外（f出）家瓷（ju（Ti）B.消近（sh i ） 贛江（gm）C.咬?。▂ in）D.禁眼（gd）留也（zh 1 ） 妖螳（r do）2.下列成語中書寫有誤的一項是（A.雪中送炭B.八面玲瓏C.在劫難逃D.聲色犬馬手舞足蹈 甜言蜜語 閃爍其辭 喜上眉梢略勝一籌 油腔滑調 冰清玉潔 鵬程萬里）（2 分）近腰（zh e ）憧憬（ch mg） 繾褓（qig）里于（ch）（2 分）朝三暮四 蘋水相逢 流光溢彩披堅執(zhí)銳潤如油gao） 稍遜風騷（xfn） 成吉思土（ h山）

2、 銀波微遺（y mg）.下列各句沒有運用修辭手法的一項是（）（2分）A.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。B.誰不愿意，有一個柔軟的晚上，柔軟得像一片湖，螢火蟲和星星在睡蓮 叢中游動。C.岫岫得歌兒，在逐漸升高得暖氣，昏昏欲睡中，人們感到那聲音仿佛就 是幗幗在草茸茸得山上鳴叫。D.也來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。.下列說法有誤得一項是（）（2分）A.沁園春 雪是毛澤東1936年2月所寫，“沁園春”是詞牌名，“雪” 是題目。馬致遠的天凈沙秋思就是一首廣為流傳的詞。B.雨說中的“雨”，被詩人賦予了生命的靈性，她是溫柔親切的愛的使 者，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點是她探訪大地的殷勤腳步。C.

3、星星變奏曲得作者是江河，他是我國現(xiàn)代詩中“朦朧派”的代表人 物之一，較出名的還有三位：舒婷、顧城、楊煉。D.濟慈，英國浪漫主義詩人。拜倫，也是英國浪漫主義詩人。.結合語境，選出下列句子中劃線詞語解釋有誤得一項（）（3分）A.今年“五一”文化消費成為假日經濟的黑心（黑馬：指出人意料的獲 勝者）B. “豆腐渣”工程往往是腐敗的學生兄弟。（豆腐渣：指質量差）C.民辦高校爭吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻經濟利益）D.小轎車得車價會不會高臺跳水？（跳水：指一項水上體育運動項目）仿照下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫（3分）讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉得事業(yè)吧，把花頂過自己

4、的身軀；補充下列名句。（7分）（1）惜, ; , 。第一件事，我要教你們勇敢地笑啊君不見，文學常識填空。（7分）（一）、一個時代有一個時代的文學。在我國文學發(fā)展史上，先秦以 著 稱，唐、宋、元朝分別以、著稱，明朝則以 著稱。（二）、,我國浪漫主義文學的鼻祖，其代表作是 。二、閱讀理解（42分）閱讀下面的文字，完成9-27題。（一）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖燒。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，

5、還看今 朝。（5分）沁園春 雪這首詞上片主要是 ,寓情于;下片主 要是,寓情于。全詞將、三種表達方式自然地結合了起來。（1分）上片中“望”字領起了哪些內容？（3分）你對詞中關于北國雪景的描寫有什么感受？你能用兩個成語概括詩人筆下的北國雪景嗎？（3分）文章中哪些句子為想象中的句子？這樣寫有什么作用？（2分）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”這兩句在文中起什么作用？請 作具體分析。（2分）表現(xiàn)全詞主旨的句子是 。這句表達了作者怎樣的思想感情？ （二）蛾經過長久的苦苦的渴盼，終于看到輝煌的宮殿，飛蛾奮不顧身地撲來，頓時身焦命斷！還沒落問的歡呼，化作一縷輕煙。是怪你輕信，還是怨火兇殘，只因光的紅唇誘惑

6、了你, 使你的神志完全迷亂。沉醉于虛幻的美麗， 才一頭扎進深淵。（1分）用一個成語概括這首詩所寫的故事。（2分）飛蛾斷送自己的生命的原因是什么？（3分）最后兩行詩怎樣理解？（三）（1）有時，外面下著雨心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許 多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。（2）不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當然,有時也能瓢潑成一種災難(3)春天的風沙，夏天的渥悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，春雨貴如油，對雨的渴盼不獨農人有。(4)

7、有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為忤。或許因為有雨的季節(jié)氣候不冷，讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。(5)在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響徹云霄， 那種滋潤到心底的美妙，即便是查德克 萊德曼鋼琴下流淌出的秋日私語般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工 般的造化，真是無與倫比。一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術股又多了 一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風衣，那效果便又截然不同。一眼望去， 雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

8、(7)在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨 如詩或者有詩如雨，便覺得好奇。(1分)文章開頭有兩個語句排版時弄錯了位置，從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個語句。答：“”和“”對調。(4分)請給第(2)段中加橫線的四個詞語各更換一個更加平易的二字語句(2分)解釋第(3)句中加線的“獨”在句中的意思，并舉一句你所學過的 古文或古詩，要求句中的“獨”與文中的“獨”意思相同?！蔼殹痹诰渲械囊馑迹骸９旁娢呐e例：（2分）第（4）段寫道，在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當共 剪西窗燭”的名句。如果也是夜晚，和著習習春風，綿綿細雨悄然而下，你 一定會想起課文中曾經學過的另一位

9、唐代詩人的一個名句，請寫出這個名句。（2分）文中第（6）段寫道：“一對戀人.耐讀的圖畫。”輕你按下邊的 要求，模仿原文的句式和語言特點，試寫一個感人的畫面。答：一對老人 雨中的牽手是一幅耐讀 的圖畫。（四）客家山歌“客家山歌遠傳揚，條條唱出情意長，條條唱出郎心事，省省唱出妹衷腸。 ” 這是一手普通的客家山歌。在客家地方，只要“逢到清風明月夜，處處都有山歌聲”。客家山歌，它是 我國著名的民歌之一，是祖國藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。 它繼承了詩經三百篇 的風格，世代相傳，具有鮮明的主題和地方特色，富有濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息，其 藝術風格獨特，語言通俗易懂，生動傳神，流暢自然，文采內涵，耐人尋味。客家山歌

10、用客家話來唱，基本是四六七字體，每首山歌的第一、二、四旬押韻；唱時往往觸景生情，即席歌唱，隨口而出，情深意切；唱腔豐富多彩，節(jié) 奏自由又富有變化，同是客家山歌而同中有異，如梅城山歌、松口山歌、石馬山 歌。腔調不同，僅梅州九有100多種腔調。其曲調高亢、臉亮、抒情、悠揚、十 分動聽；演唱藝術上繼承賦比興的傳統(tǒng)手法，又常用直敘、比喻、雙關、歇后、 夸張、疊字等修辭。如（1） “哥系綠葉妹系花，哥系綾羅妹系紗，哥系高山石崖 水，妹系山中嫩細茶?！保?） “新打酒壺錫過多，十人建了九人摸，人人都話系好6錫（惜，喜歡），就系唔知有鉛（緣）么？” “斜風斜雨落斜河，斜竹斜線安斜紐, 斜妹斜眼睞斜哥”。種類

11、河體裁上有山歌號子、愛情山歌、抒情山歌、尾駁歌、虛玄歌、逞歌、猜歌等；唱的形式有獨唱、對唱、表演唱等?？图宜渍Z有云：一 日三餐歌梆飯，夜夜睡目歌帖頭。千百年來，客家人用它來歌唱勞動生活、抒發(fā) 情思河鼓舞斗志，用它來交流感情，聯(lián)絡友情，娛樂身心。如“妹子生得好人材， 好比牡丹花正開，手攀綠竹想對想，釣檳落水望魚來。”但是，舊封建時唱山歌 層層受禁，只在山林田間唱，從五十年代才發(fā)展到大庭廣眾中唱， 唱到北京及海 外。客家山歌主要流傳于廣東東部得梅縣、興寧、五華、龍川、紫金，江西南部 的興國、瑞金、永心等客家人聚居的地方。作為客家人聚居地的河源，客家山歌 廣為流行。正是：“東教場里搭歌臺，八方歌手斗

12、歌才山歌好比東江水，源遠流 長滾滾來”。（2分）上文依次主要介紹了客家山歌的風格特點、等方面內容。（2分）“一日三餐歌梆飯，夜夜睡目歌帖頭?！边@句歌詞形象說明了客家山 分大多取材于，它已成為客家人生活中。（1分）請用橫線在文中劃出描述客家山歌作用得句子。（2分）第三段中（1）、（1）兩首山歌很有意思，你更喜歡哪一首？簡述理 由。（2分）請根據(jù)山歌特點，發(fā)揮你的創(chuàng)作才能，續(xù)寫出下面兩首歌詞（第四 句必須押韻）。續(xù)寫：山歌又好聲又靚，畫眉難比妹歌聲。三作文（50分）28題，閱讀下面的文字，按要求作文。當你置身青山綠水間，當你看到一對橄欖綠颯爽地走過，當你讀到朱自清先生的散文綠，當你吃著綠色食品時你

13、都有何感想？作何思考？請以“綠”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文， 600字以上。除詩歌外，文體不限。九年級語文上冊第一單元測試題參考答案及評分標準一：積累與運用（24分）1.、C2、B3、C 4、A 5、D6、示例一：讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花示例二：讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育得跟深葉茂7、（1）秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風騷（2）柳條兒見了我笑彎了腰啊石獅子見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊8、（1）散文詩詞曲小說（2）屈原離騷二：閱讀理解（46分）（一）、9、描寫雪景 景議論理描寫議論抒情10、“望”字領起下文，從“長城內外”到“欲與天公試比高”，都

14、由“望”字統(tǒng)攝。11、天地間純然一色，視野開闊，給人一種樸素潔凈而不乏壯觀的美。冰天雪地 廣袤無垠（大意對即可）12、“須晴日，看紅裝素裹，分外妖燒?！边@三個句子為虛寫，它借助想象，把人引領到一個 雪后天晴的壯麗輝煌的境界里，使北國雪景于蒼茫中顯得更加雄偉，形象更加多姿多彩，翻出一派新氣象。以“分外妖燒”結束上篇，流露出對美好江山的贊美之情，使人油然而生出 愛國之情。13、起承上啟下的作用。具體來說，前一句承上，總括了上片的寫景，后一句啟下，總領下片的抒情。這一過渡句使全詞渾然一體，結為有機的整體，給人以嚴絲合縫、完整無隙的感覺。14、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝毛主席以歷史唯物主義的科學態(tài)度

15、指出了歷史上有作為的封建帝王的局限性，高度評價熱情贊美了當今的無產階級革命英雄，同時抒發(fā)了無產階級要主宰世界的豪情壯志。（第二問大意對即可）（二）、15、飛蛾撲火16、沉醉于虛幻的美麗17、詩人奉勸世人不要“沉醉于虛幻的美麗”，不然就會如同飛蛾撲火，使自己毀滅。（三）、18、晴也是雨 雨也是晴（或 心晴的時候心雨的時候）819、醞釀（彌散、蔓延、升華）營造（制造、渲染、醞釀）銘刻（琢磨、凝結、沖積）制造（傾瀉、咆哮、灌注）20、只是、單是例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染、晉陶淵明獨愛菊、獨與老翁別、非獨書為然，天下物皆然。（任寫一句即可）21、隨風潛入夜，潤物細無聲。22、略（意境優(yōu)美、想象合理、畫面感強、大致符合例句句式河語言特點即可）（四）23、種類體裁 影響作用 流行分布