2021-2022學(xué)年山西省呂梁市交城縣七年級下學(xué)期期中歷史試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁山西省呂梁市交城縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題1隋統(tǒng)一全國后，在南北之間建設(shè)一條運輸通道成為迫切任務(wù)，隋煬帝征調(diào)300萬民工，用6年的時間鑿?fù)?500公里的大運河，溝通了五大水系，使得運河沿岸經(jīng)濟繁榮，揚州、淮安成為大都市。該運河的最大功效是（）A加強了南北經(jīng)濟交流B促進沿岸工商業(yè)繁榮C使經(jīng)濟重心開始南移D有利于鞏固國家統(tǒng)一2有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！庇纱丝梢娝宄ǎ〢繁榮與開放B短暫而繁榮C使民不聊生D統(tǒng)治者殘暴3古代的帝號包括年號、謚號和廟號。下列歷

2、史文化名詞涉及帝王年號的是（）A開元通寶B開元盛世C文景之治D陳橋兵變4設(shè)置機構(gòu)是我國古代中央政府加強對邊疆地區(qū)管理的一種重要方式。下圖中這些機構(gòu)管轄的主要區(qū)域是（）A今新疆B今西藏C今內(nèi)蒙古D今臺灣5李慶新在海上絲綢之路中寫道，與唐朝發(fā)生官方關(guān)系的海外國家和地區(qū)有70余個，唐朝對外交往盛況空前。下列詩句能為此提供佐證的是A自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B百千家似圍棋局，十二街如種菜畦C今朝半醉歸草市，指點青簾上酒樓D九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒6比較歸納是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下表中漢、唐的這兩次叛亂體現(xiàn)的沖突是（）西漢初期的七國之亂背景:分封諸侯。唐朝中葉的安史之亂背景:外重內(nèi)輕。A軍

3、權(quán)與財權(quán)B皇權(quán)與相權(quán)C中央與地方D外戚與宦官7歸納比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。對比“宋夏和議”與“宋金和議”，兩者的共同影響是（）A促進了中外經(jīng)濟文化的交流B是雙方平等協(xié)商的結(jié)果C維持了長期和平并促進民族交融D使南宋付出了巨大代價8“重文輕武”是宋朝基本國策，即所謂：“重文教，輕武事”。宋代實行此政策的根本目的是為了A分化事權(quán)B維護統(tǒng)治C以文制武D加強兵權(quán)9歷史解釋是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下面史料解讀正確的是（）北宋司馬光向神宗皇帝進言說：“臣之于安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時?！盇王安石對科舉制進行了改革B王安石變法失敗，未使北宋擺脫統(tǒng)治危機C王安石變法危害了百姓利益D王安

4、石變法觸犯了大官僚、大地主的利益10英雄是國家歷史的重要體現(xiàn)，是民族精神的重要來源。在中國歷史上，文天祥和岳飛的事跡廣為流傳而為人們所敬仰，以下選項符合此觀點的是（）A都是反侵略的民族英雄B都反抗元朝的民族壓迫C率軍抗?fàn)幉⑼瓿闪私y(tǒng)一D進行了不屈的正義斗爭11文獻通考中記載：“初蜀人以（因為）鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易。”下列選項符合材料信息的是（）A宋交子是世界上最早的紙幣B交子有利于商業(yè)發(fā)展C商品經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致紙幣產(chǎn)生D交子發(fā)行通行于全國12某同學(xué)在復(fù)習(xí)完“中國古代經(jīng)濟重心南移”專題后做了下面的歷史時間軸。關(guān)于處內(nèi)容，表述確切的一項為（）A奠定基礎(chǔ)開始南移北宋B奠定基礎(chǔ)開始南移南宋C開

5、始南移均衡發(fā)展北宋D奠定基礎(chǔ)均衡發(fā)展北宋13于2018年3月成立的中華人民共和國國家監(jiān)察委員會，是最高監(jiān)察機關(guān)。元朝具有此功能的機構(gòu)是（）A刺史B御史臺C樞密院D通判14下面是小王同學(xué)撰寫宋代歷史小論文所用的關(guān)鍵詞有“開封大相國寺、勾欄、蹴鞠、端午節(jié)”等，請你幫助他擬定一個恰當(dāng)?shù)闹黝}（）A繁華的都市生活B宋代商業(yè)的發(fā)展C宋代的傳統(tǒng)節(jié)日D宋代文化豐富15在元朝，從大都有許多道路通往各省。按照市鎮(zhèn)的位置，每條大路每隔大約25英里就有一座驛站。在元朝的疆域之內(nèi)，驛站超過100所，驛馬超過30萬匹。各種物資都很齊備，不管來自何地的使臣都能得到供應(yīng)。元政府此舉的主要目的是（）A便利信息傳遞B促進民族交融

6、C有效控制地方D方便對外往來二、綜合題16在我國歷史上各民族既有和平交往，又有戰(zhàn)爭沖突，共同促進了統(tǒng)一多民族國家的不斷發(fā)展。（1）【和平共處】下面兩個圖片分別反映了民族交往的哪種方式？圖二宣政院的設(shè)置說明了什么？圖一唐朝閻立本步輦圖圖二元朝宣政院?。?）【政權(quán)并立】下列兩幅形勢圖，圖三中的遼政權(quán)是由哪個少數(shù)民族建立的？從圖三到圖四，宋朝與北方少數(shù)民族政權(quán)的邊界發(fā)生了什么變化？圖三北宋時期形勢圖圖四南宋時期形勢圖（3）【訂立盟約】下列材料反映的是歷史上的哪一次和談？請試著評價這次和談。遼宋為兄弟之國，遼圣宗年幼，稱宋真宗為兄，后世仍以世以齒論。以白溝河為國界，雙方撤兵。（遼歸還宋遂城及瀛、莫二州

7、。）此后凡有越界盜賊逃犯，彼此不得停匿。兩朝沿邊城池，一切如常，不得創(chuàng)筑城隍。宋方每年向遼提供“助軍旅之費”銀十萬兩，絹二十萬匹。至雄州交割。雙方于邊境設(shè)置榷場，開展互市貿(mào)易。17制度文明是人類文明的重要表現(xiàn)，它對歷史的演進和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答相關(guān)問題。材料一下圖為我國古代某個朝代專制主義中央集權(quán)的政治制度示意圖（1）材料一所示是什么政治制度？反映了哪一對矛盾？這一制度在哪一朝代得到完善?材料二昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。孟郊（唐）登科后（2）孟郊寫出這首詩和哪一制度有關(guān)？這一制度創(chuàng)立的意義有哪些？材料三“始置諸州通判”，“

8、凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通鑒書施行”。宋史職官志材料四（3）材料三中設(shè)置通判的目的是什么？材料四是哪個朝代的什么制度？（4）綜合以上材料，這些制度在歷史上所起的共同作用是什么？18唐、宋時期是我國古代經(jīng)濟發(fā)展的重要歷史階段。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一貞觀元年，太宗曰：“致治之本，惟在于審（審察）。量才授職，務(wù)省官員當(dāng)須更并省官員，使得各當(dāng)所任，則無為而治矣”。貞觀政要材料二大中祥符四年（1011年）帝以江淮、兩浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種內(nèi)出種法，命轉(zhuǎn)運使揭榜示民稻比中國者，穗長而無芒，粒差（稍）小，不擇地而生。

9、宋書食貨志材料三“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，既無虛空之屋”?！安璺幻课甯c燈，買賣衣服圖畫花環(huán)之類，至?xí)约瓷ⅲ^之鬼市子”。孟元老東京夢華錄材料四朝廷在故都時，實仰仗東南財富，而吳中又為東南之根底。語曰：“蘇湖熟，天下足?！标懹挝寄衔募?）概括材料一中唐太宗整頓吏治的措施，這些措施促使什么局面的出現(xiàn)？（2）根據(jù)材料二，指出推廣占城稻的原因及占城稻的特點。（3）材料三中當(dāng)時的商業(yè)有什么特點？（4）材料四說明了當(dāng)時怎樣的社會局面？19文化是一個國家、一個民族的靈魂，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮，就沒有中華民族偉大復(fù)興。史老師正在以“覓文化傳承，揚民族自信”為主題，組織某歷史小組進

10、行階段性探究學(xué)習(xí)，請你也一起參與進來吧。任務(wù)一【中日交流唐朝文化現(xiàn)日本】（1）唐朝時期，日本派遣到中國學(xué)習(xí)先進文化的使節(jié)叫什么？上圖唐招提寺充分體現(xiàn)了唐朝時建筑特點，它和寺內(nèi)鑒真塑像被日本政府定為一級國寶。此寺廟和鑒真之間有何關(guān)系？任務(wù)二【識圖猜節(jié)詩詞里的節(jié)日】（2）仔細閱讀上面圖畫和詩詞，請依次寫出它們反映的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日？任務(wù)三【史料分析科技改變世界】這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學(xué)術(shù)方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面；并由此又引起難以數(shù)計的變化來：竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)的影響都無過于這些機械性的發(fā)現(xiàn)了。培根（3）閱讀上列

11、材料，指出培根所說的三種發(fā)明分別是什么？它們傳入歐洲后，對歐洲歷史進程產(chǎn)生了什么影響？任務(wù)四【表達交流品文化揚精神】（4）唐詩、宋詞、元曲是中華民族留給世界的燦爛文化成果。請你以“品悟中華文化，弘揚民族精神”為題，結(jié)合相關(guān)歷史知識，寫一段不少于150字的演講稿。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1D【解析】根據(jù)“溝通了五大水系，使得運河沿岸經(jīng)濟繁榮，揚州、淮安成為大都市”可知大運河的開通溝通了南北，促進了運河沿岸經(jīng)濟的繁榮，所以起到了鞏固國家統(tǒng)一的功效，D項正確；大運河溝通南北，最大的功效是鞏固國家統(tǒng)一，AB項中的說法有一定道理，但不是最大功效

12、，排除AB項；經(jīng)濟重心開始南移始于隋朝之前，排除C項。故選D項。2B【解析】根據(jù)“猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射”可知描述的是隋朝的短暫和輝煌，B項正確；材料突出的是隋朝的短暫和輝煌，不能體現(xiàn)開放、民不聊生和統(tǒng)治者的殘暴，排除ACD項。故選B項。3B【解析】唐玄宗統(tǒng)治前期穩(wěn)定政局，勵精圖治。重用賢能，在賢相姚崇和宋璟輔佐下實施改革。整頓吏治，裁減冗員。發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。注重文教，編修經(jīng)籍。使國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。開元是唐玄宗的年號，B項正確；開元通寶鑄造于唐高祖武德四年，不是年號，排除A項；文景之治中的是

13、帝王的謚號，排除C項；陳橋是地名，排除D項。故選B項。4A【解析】唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。元朝在西北地區(qū)，設(shè)北庭都元帥府等管理西域軍政事務(wù)。這些都是新疆地區(qū)，A項正確，排除BCD項。故選A項。5D【解析】 “萬國衣冠拜冕旒”體現(xiàn)了萬國來朝的盛世狀況，因此可以佐證唐代的中外交往，D項正確；A項反映的是民族融合，B項描述的是長安內(nèi)的情況，C項描述的是商品經(jīng)濟發(fā)展，都不是中外交往，排除。故選D項。6C【解析】根據(jù)所學(xué)，西漢的七國之亂是地方諸侯的叛亂，唐朝的安史之亂是安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂。都是地方與中央的沖突，C項正確；ABD項都與材料中

14、的兩次叛亂無關(guān)，排除ABD項。故選C項。7C【解析】根據(jù)所學(xué)，“宋夏和議”與“宋金和議”，宋朝都送歲幣，維護了長期的和平，C項正確；兩者反映的是民族間的交融，而不是中外交流，排除A項；兩者并不是平等的，排除B項；宋夏是北宋，排除D項。故選C項。8B【解析】宋太祖重用文官掌握軍政大權(quán)，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，武將受到多方面的牽制。主要是為了防止地方割據(jù)，維護統(tǒng)治，B項正確；ACD項都不是根本目的，排除ACD項。故選B項。9D【解析】根據(jù)“臣之于安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時?！笨傻贸鏊抉R光不想與王安石共

15、事，即反對王安石的變法，結(jié)合所學(xué)可得出其變法觸犯了大官僚、大地主的利益，因此遭到反對與抵制，D項正確；材料看不出具體的改革內(nèi)容，排除A項；材料不能體現(xiàn)其變法的結(jié)果，排除B項；材料反映的是觸犯地主利益，而不是百姓，排除C項。故選D項。10D【解析】根據(jù)所學(xué)，文天祥反抗蒙古貴族的民族壓迫，與人民群眾的愿望相一致，是正義行為。岳飛抗金也是進行正義的斗爭，D項正確；二者都不是反對外來的民族侵略，排除A項；B項與岳飛無關(guān)，排除B項；他們并沒有完成統(tǒng)一，排除C項。故選D項。11B【解析】根據(jù)“初蜀人以（因為）鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易?！笨傻贸鼋蛔痈虞p便，更有利于商業(yè)的發(fā)展，B項正確；A項沒有體

16、現(xiàn)，排除A項；材料沒有體現(xiàn)交子產(chǎn)生的原因和發(fā)行全國，排除CD項。故選B項。12B【解析】根據(jù)“經(jīng)濟重心南移”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)，為經(jīng)濟重心的南移奠定基礎(chǔ)，唐朝中后期開始南移，南宋時期完成南移，B項正確；ACD項的內(nèi)容對應(yīng)有誤，排除。故選B項。13B【解析】根據(jù)“監(jiān)察”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝具有監(jiān)察功能的機構(gòu)是御史臺，B項正確；元朝沒有設(shè)置刺史，樞密院負(fù)責(zé)軍事事務(wù)，排除AC項；通判是宋朝設(shè)置的地方官員，排除D項。故選B項。14A【解析】根據(jù)“開封大相國寺、勾欄、蹴鞠、端午節(jié)”可得出這是宋代城市中的生活場景，體現(xiàn)了宋代都市的繁華，A項正確；材料沒有直接體現(xiàn)出商業(yè)的

17、發(fā)展，排除B項；只有端午是節(jié)日，C項不全面，排除C項；材料不能體現(xiàn)文化豐富，排除D項。故選A項。15C【解析】根據(jù)“各種物資都很齊備，不管來自何地的使臣都能得到供應(yīng)”可知元朝設(shè)置大量驛站，這些驛站能夠保障各地使臣的往來，從而有利于強化中央對地方的控制，C項正確；便利信息傳遞、促進民族交融和方便對外往來都是客觀影響，不是主要目的，排除ABD項。故選C項。16（1）和親、設(shè)置機構(gòu)；西藏正式歸屬中央管轄（中央政府對西藏正式行使管轄）。（2）契丹族；邊界線從黃河流域以北南移到了淮水至大散關(guān)一線。（3）澶淵之盟；對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是，從整個中華民族的發(fā)

18、展史看，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一?！窘馕觥浚?）步輦圖畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景，是漢藏兩族友好情誼的歷史；元朝建立后，對西藏行使行政管理權(quán)，設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏軍民事務(wù)。因此得出和親、設(shè)置機構(gòu)；結(jié)合所學(xué)，元朝建立后，對西藏行使行政管理權(quán)，設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏軍民事務(wù)。設(shè)置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊，實行充分而有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄

19、下的一個地方行政區(qū)域。（2）契丹族是游牧在我國北方的民族。唐末漢人避戰(zhàn)亂帶去先進生產(chǎn)技術(shù)和生活方式。10世紀(jì)初，耶律阿保機（遼太祖）統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（有時稱遼），都城在上京臨潢府。從地圖可得出邊界線從黃河流域以北南移到了淮水至大散關(guān)一線。（3）根據(jù)“遼宋為兄弟之國，遼圣宗年幼，稱宋真宗為兄，后世仍以世以齒論?！笨傻贸鍪清Y之盟；宋真宗時,遼大舉攻宋,澶州之戰(zhàn)宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，擊退遼軍。遼宋議和，簽訂“澶淵之盟”。遼軍撤回，宋給遼歲幣?！板Y之盟”是宋遼雙方均勢的體現(xiàn)，此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。根據(jù)所學(xué)可從對北宋的影響、對民族交融的影響等角度概括，可得出對于北宋來說，澶

20、淵之盟是一個屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是，從整個中華民族的發(fā)展史看，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。17（1）三省六部制；皇權(quán)和相權(quán)；唐朝。（2）科舉制；科舉是通過考試選拔官吏，鞏固封建統(tǒng)治。（3）分知州權(quán)力，加強中央集權(quán)；元朝行省制度。（4）共同作用：有利于鞏固統(tǒng)治，加強中央集權(quán)?！窘馕觥浚?）從材料中的內(nèi)容可得出是三省六部制；隋唐時期，三省的職權(quán)分工明確，又彼此制約。中書省負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令；門下省負(fù)責(zé)審核詔令

21、，有不妥者駁回；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。根據(jù)所學(xué)可得出是皇權(quán)和相權(quán)；根據(jù)所學(xué)完善是在唐朝。（2）根據(jù)“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！笨傻贸鍪强婆e制；結(jié)合所學(xué)可得出科舉是通過考試選拔官吏，鞏固封建統(tǒng)治。（3）從材料的內(nèi)容“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通鑒書施行”可得出通判分知州權(quán)力，加強中央集權(quán)；從材料中“行中書省”可得出是元朝行省制度。（4）共同作用：綜合材料和所學(xué)可得出有利于鞏固統(tǒng)治，加強中央集權(quán)。18（1）措施：注重官員的考察，量才授職，精簡官員。結(jié)果：開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面。（2）原因：江淮、兩浙稍旱即水田不登；特點：穗長而無

22、芒，粒差（稍）小，不擇地而生。（3）商業(yè)活動不受地點的限制（商業(yè)活動打破了坊市限制）；商業(yè)活動不受時間限制；（4）南方是國家財賦的主要來源地；太湖流域已成為主要的糧倉；經(jīng)濟重心南移。（答出兩點即可）【解析】（1）措施：根據(jù)“致治之本，惟在于審（審察）。量才授職，務(wù)省官員當(dāng)須更并省官員，使得各當(dāng)所任，則無為而治矣”得出注重官員的考察，量才授職，精簡官員。結(jié)果：結(jié)合所學(xué)唐太宗時期開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面。（2）原因：根據(jù)”以江淮、兩浙稍旱即水田不登“得出江淮、兩浙稍旱即水田不登；特點：根據(jù)”稻比中國者，穗長而無芒，粒差（稍）小，不擇地而生。“得出穗長而無芒，粒差（稍）小，不擇地而生。（3）根據(jù)

23、“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，既無虛空之屋”得出商業(yè)活動不受地點的限制（商業(yè)活動打破了坊市限制）；根據(jù)“茶坊每五更點燈，買賣衣服圖畫花環(huán)之類，至?xí)约瓷?，謂之鬼市子”得出商業(yè)活動不受時間限制；（4）根據(jù)“蘇湖熟，天下足?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可得出南方是國家財賦的主要來源地；太湖流域已成為主要的糧倉；經(jīng)濟重心南移。19（1）遣唐使；唐招提寺是由鑒真主持修建的。（2）依次為：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。（順序打錯要相應(yīng)的扣分）（3）印刷術(shù)、火藥、指南針。（錯兩個即不可得分）印刷術(shù)推動了世界文化的傳播與發(fā)展，對人類文明發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；火藥及火器對歐洲火器的制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；指南針傳入歐洲后，大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。（4）示例：品悟中華文化，弘揚民族精神尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是，我演講的題目是品悟中華文化，弘揚民族精神。中華文化源遠流長，五千年歷史長河中，名篇佳作，燦若星河。你看那李白的詩歌頌祖國山河壯美，抒發(fā)了昂揚進取的精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。杜甫的詩風(fēng)淳樸厚重，抒發(fā)悲憤凄婉之情。蘇軾的詞風(fēng)豪邁飄逸，把寫景、抒情和議論相結(jié)合，起到引人入勝、激發(fā)情感