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1、第16課障礙跑,接力游戲備課人學(xué)科體育與健康年級時間課題障礙跑,接力游戲第(16)課時課型室外復(fù)習(xí)課1、2、3、4、學(xué)生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法。80%以上的學(xué)生能在跳動中用“踏上式”越過低高度的垂直障礙物,用“跨步式”跨過一定高度的水平障礙。學(xué)生在練習(xí)中能不怕臟、不怕累,練習(xí)積極認(rèn)真,能遵守紀(jì)律,注意安全。培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于拼搏頑強的意志品質(zhì)。教學(xué)重難占八、學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)重點跨越障礙的基本方法,落地后快速跑進(jìn)。教學(xué)難點克服恐懼感。處理好起跳和擺動腿的動作。操場、欄架、竹標(biāo)槍、象皮筋電子擴音腰包教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課教學(xué)過程(雙邊活動)結(jié)構(gòu)教師活動一、隊伍
2、整理。二、準(zhǔn)備活動:預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段12分鐘miffl1申*中甲叩qim呻?yún)nWWW申中中中中中慢跑步:600米要求學(xué)生在慢跑過程中不講話,注意運用正確的呼吸技術(shù)進(jìn)行練習(xí);注意正確的腳掌落地姿勢。三、復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播操學(xué)生活動一、師生互相問候,詢問有無見習(xí)生,并作安排簡要闡述本節(jié)課各層次同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo),便于學(xué)生明白的學(xué)習(xí)二、慢跑步400米+200米三、教師重申各節(jié)操的動作要領(lǐng)和注意點。修改二、跑動速度要求:前400米為中速,后200米在注意運用呼吸技術(shù)的前提下采用漸加速完成。完成后還原隊形散開并且自做放松整理。障礙跑練習(xí)20分鐘一、教師講解障礙跑的方法和技術(shù)要領(lǐng)。二、教師示范技術(shù)動作。三、組織學(xué)
3、生練習(xí)“踏上式”越過垂直障礙與“跨步式”跨過寬度障礙。四、提示學(xué)生注意安全以及自我保護(hù)。五、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),幫助學(xué)生糾正錯誤并加以鼓勵。一、練習(xí)隊形如圖XXXXXXXXI(高30cm)XXXXXXXX“踏上式”越過垂直障礙(圖三)XXXXXXXXI1.2米)XXXXXXXX(寬度屮捷倉匹削H中幷科:定生蟲礙,審*丈推曲申啾伕,卜蛍,訓(xùn)Ft呼和牡平檢礙年可皿杲罵埜“辻一鮎盅圧、iftji甲牧購肖甘.(LE2乂怕證舌內(nèi),罷訃珠坪時內(nèi)宜刊聯(lián)出.&快堆中迺;1接力游戲8分鐘評價總結(jié)階段5分鐘預(yù)計密度預(yù)計心率一、教師說明游戲的方法和要求1、給學(xué)生分組(4組)并提要求。2、鼓勵學(xué)生認(rèn)真投入練習(xí)。3、注意
4、安全與自我保護(hù)。二、游戲過程單足跳一一跨過1.2米寬度跳過一定垂直高度鉆過欄架快速跑40米“跨步式”跨過寬度障礙。(圖四)二、學(xué)生練習(xí)1、認(rèn)真聽講,記住動作要領(lǐng)。2、模仿和體會教師的動作。3、自我確立起跳腳并分組練習(xí)。4、排頭小組長負(fù)責(zé)、學(xué)生相互觀察和評介。練習(xí)圖(略)1、學(xué)生明確游戲方法及要求。2、模仿教師示范動作。3、分組練習(xí)并進(jìn)行友誼比賽。學(xué)生相互鼓勵,爭取第一。一、本課小結(jié)(學(xué)生揉動肌肉甩踢腿)一、放松身體肌肉練習(xí)學(xué)生以小組為單二、布置課后作業(yè):各班進(jìn)行進(jìn)出場練習(xí)和第九二、點評本課學(xué)生活動情位,散在教師周套廣播操比賽前準(zhǔn)備況。圍,邊放松身體三、師生道別。邊與教師進(jìn)行點評。35%140次/分鐘教學(xué)情況記載學(xué)生練習(xí)積極性較高,準(zhǔn)備活動做得也很認(rèn)真。教學(xué)1因為要強調(diào)準(zhǔn)備活動的重要性,故為了讓學(xué)生從思想上先重視起來,故選用了障礙跑加接力。2效果如設(shè)想,學(xué)生因為怕受傷,因此準(zhǔn)備活動做得非常認(rèn)真。3練習(xí)時,由于我講清了注意點,因此,練習(xí)也進(jìn)行得很順利。4所以說,只要備課時考
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