視聽語言 概論1

1、導(dǎo)演系課程 之 視聽語言1主講人：鐘平丹電子郵箱： Zhong.p.d-2授課大綱第一講：概論（一）視聽語言的內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法蒙太奇的概念與視聽語言視聽語言的研究內(nèi)容視聽語言課程的學(xué)習(xí)方法第二講：概論（二）視聽語言的特征視聽語言與大眾傳播媒介視聽語言與文化現(xiàn)象視聽語言與藝術(shù)小結(jié) 3第三講：鏡頭的內(nèi)容（一）人：景物第四講：鏡頭的內(nèi)容（二）光色聲音4第五講：鏡頭的構(gòu)成（一） 一、景別： 特寫與近景 中近景與中景 全景與遠(yuǎn)景 小結(jié) 二、角度： 攝影高度：平拍、仰拍、俯拍。 攝影方向：正拍、側(cè)拍、反拍。 小結(jié)5第六講：鏡頭的構(gòu)成（二） 攝法 光學(xué)鏡頭：廣角，長焦，變焦 特技：攝影/洗印特技，拍攝速度，多

2、次曝光等第七講：鏡頭的構(gòu)成（三） 鏡頭長度 聲帶6第八講：分鏡頭的依據(jù) 時空分切，動作分切，語言分切第九講：軸線（一）雙人對話場面多人對話場面第十講：軸線（二）運(yùn)動場面軸線的超越第十一講：導(dǎo)演工作要點(diǎn)分鏡頭工作拍攝工作7第十二講：剪輯（一）常規(guī)敘事性剪輯剪輯概說剪輯模式平行剪輯連續(xù)剪輯第十三講：剪輯（二）表現(xiàn)性剪輯心理剪輯情緒剪輯第十四講：剪輯（三）跳切戈達(dá)爾安東尼奧尼8第十五講：剪輯（四） 畫面剪接技術(shù)簡介第十六講；聲音與聲音剪輯同步與對位聲音空間聲音剪輯技術(shù)要點(diǎn)經(jīng)典影片段落分析9第一講:概論一 蒙太奇與視聽語言 1 視聽語言概念的來源廣義蒙太奇的概念： 電影拍攝的技術(shù)、技巧的總稱，是電影手

3、段電影語言的總稱； 狹義蒙太奇的概念：蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派（廿年代電影）或蘇聯(lián)式剪輯方法10二視聽語言的概念和研究內(nèi)容定義：1、是一種思維方式，作為電影反映生活的藝術(shù)方法之一；形象思維的方法；（文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題） 2、作為電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合； 3、作為電影剪輯的集體技巧和方法：電影視聽語言課主要研究思維方法；創(chuàng)作方法；基本語言；（鏡頭內(nèi)部運(yùn)動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關(guān)系）。11三視聽語言的特征具像性：用具像表現(xiàn)抽象天安門中國；富士山日本模糊性：增加理解與加深感覺（以經(jīng)驗(yàn)為前提）上樓-開門-進(jìn)門的剪輯片斷12研究視聽語言的方法電影是什

4、么？ 法國電影理論家馬塞爾馬爾丹的名言：“電影是一門藝術(shù)，又是一種語言；是一種語言，又是一種產(chǎn)業(yè)”思考：這句話向我們傳達(dá)了什么觀念？電影是大眾傳媒：視聽語言是符號編碼系統(tǒng)。電影是文化：視聽語言是文化現(xiàn)象。電影是藝術(shù)：視聽語言是藝術(shù)創(chuàng)作手段13 視聽語言和大眾傳媒1、電影所涉及的范圍超出了藝術(shù)的范圍，或者說電影不只是藝術(shù)；2 現(xiàn)代電影的三種形態(tài)：A. 作為藝術(shù)的電影： 真誠講述人類普遍情感的電影；如肖香克的救贖開拓電影的技巧形式；如 戈達(dá)爾電影跳切、阿侖雷乃電影閃回表達(dá)哲學(xué)觀念；野草莓、暴雨將至現(xiàn)代的電影新概念完美作品美麗人生。14B. 作為商業(yè)娛樂的電影：表現(xiàn)影像奇觀。抓住社會焦點(diǎn)問題；（克萊

5、默夫婦、費(fèi)城故事） 技巧只是附庸的影片（一些歌舞片）C. 作為政治宣傳的工具：粉飾太平的電影；歌功頌德的電影；（大決戰(zhàn)、焦裕祿、孔蘩森、民警故事）表達(dá)政治舉措和政治觀念的電影；種族和宗教電影。討論：美國好萊塢電影的政治功能？15總結(jié)：后兩種電影主旨都不是電影本身，是作為傳媒的電影、不討論電影的本體；最大特征：采取最為簡單、保守和無障礙的溝通方式，采用最為使用的電影語言，采取相對獨(dú)立能夠溝通的規(guī)范化的語言，反對創(chuàng)新。大眾傳媒的三大功能：政治、經(jīng)濟(jì)、娛樂。16視聽語言與文化現(xiàn)代文化。 A 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化：神與人。B 視聽語言是表現(xiàn)和描寫現(xiàn)代性的文化。視聽文化。 A 文字文化與視聽文化：語言思維與形象思維。 B 視聽能力是可以訓(xùn)練提高的。俗文化 A 雅文化與俗文化區(qū)別：人的基本欲望。 B 電影產(chǎn)生于俗文化氛圍中，作者多數(shù)是俗文人，代表作大部分是通俗作品。17視聽語言與藝術(shù)商業(yè)藝術(shù)群體藝術(shù)技術(shù)藝術(shù) 討論：這三個特點(diǎn)分別指什么？18四視聽語言的課程安排上課：基本理論和規(guī)律的講述，作品分析看片：泛讀精讀設(shè)計(jì)作業(yè)討論讀書考試： 平時作業(yè)+期末考試+考勤 19五 主要參考資料普多夫金論