初中英語與信息技術(shù)整合教學設(shè)計

1、信息技術(shù)與初中英語整合教學設(shè)計一、教材分析本課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書中學英語七年級下冊 中的第六單元在農(nóng)場里B局部的第一課時,教學內(nèi)容包括Let s learn.和Let 1 s chant. A局部已經(jīng)學過一些小動物和它 們的復數(shù)形式，本節(jié)課要學習的那么是五種蔬菜及其復數(shù)形式 和一首描述蔬菜的歌謠，使學生們學習了加es的復數(shù)形式， 同時也為下節(jié)課農(nóng)場中的Let s talk.的學習奠定了良好的 基礎(chǔ)。二、學情分析學習者是四年級的學生，年齡在十二歲左右，生性活潑好動, 喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、特別喜歡。他們?nèi)菀妆?一些新奇的事物所吸引，所以會對課件中的動畫和聲音感興 趣。本班的局

2、部學生英語基礎(chǔ)較好，但仍有個別學生尤其是 男生注意力沒那么集中，需要注意。本節(jié)課所學習的蔬菜都 是學生們平時隨處可見，甚至是自己家的地里種的蔬菜，所 以比擬熟悉，就是有個別單詞的讀音上需要強調(diào)。三、教學目標：1、 能聽說、 認讀 tomato cucumber potato onion carrot 及它們的復數(shù)形式。2、能用簡單的英語來描述這些蔬菜的特點，并且能用I like. I don 1 t like.說英語歌謠。3、通過學習本課，學生們能夠了解新鮮的蔬菜即使是味道 難聞的洋蔥都是有益健康的，培養(yǎng)學生們多吃蔬菜少吃垃圾 食品的意識。教學重點：聽說認讀五種蔬菜類的單詞。教學難點：能讀準c

3、ucumber和carrot的讀音，并知道tomato和potato 的復數(shù)形式都是加es的。教學準備：多媒體課件、各種蔬菜及蔬菜汁、吸管假設(shè)干教學過程：一、Revision復習導入復習已經(jīng)學習過的單詞1、看圖說顏色 red green brown orange blue white pink purple 等。2、教師做動作復習形容詞tall short long big small thin 等。3、動物類單詞變成復數(shù)形式goat-goats sheep-sheep hen-hens cow-cows cat-cats rabbit-rabbits 等。【設(shè)計意圖工我設(shè)計的這個復習環(huán)節(jié)有兩

4、個作用：一是復 習顏色和形容詞，為本節(jié)課的描述蔬菜奠定基礎(chǔ)：二是由小 兔子引出愛吃的胡蘿卜，起到導入新知的作用。二、Presentation 導入新知1、通過提問What do rabbits like ?導入胡蘿卜 carrot-carrots 學習，用 Yummy and orange. 來形容。2、Touching games . 先 摸 到 carrot 接著摸 到 cucumber-cucumbers Tender and green,其 中可以通過觸 摸讓學生們感受到tender這個詞。3. Smell the vegetable onion. It s smelly and wh

5、ite. 學 生們通過聞氣味，知道smelly難聞的意思。4、Are you thirsty? Let s drink juice. 弓I 出 tomato -tomatoes Juicy and red. juice-juicy 使學生們由果汁想 到多汁的。5 Pronunciation. tomato通過個別字母的調(diào)換變成了 potato-potatoes Tasty and brown.【設(shè)計意圖工本課的導入新知環(huán)節(jié)是通過問答、觸摸、聞 氣味、品嘗蔬菜汁和拼讀音五種不同的方式引出新單詞，而 凡每一種導入的設(shè)計都是為了突出這種蔬菜的特性。但是每 種新單詞的學習過程卻不盡相同，即先學單詞再變

6、復數(shù)，然 后描述這種蔬菜，同時也為下一個環(huán)節(jié)歌謠做好鋪墊。三、鞏固新知1、Let s chant.聽音說歌謠。2.單數(shù)變復數(shù)加es的口訣：黑人Negro英域hero愛吃西紅柿tomato, potato和芒果mango,這里面出現(xiàn)的英語單詞 變成復數(shù)時都要加es3、看圖了解這些蔬菜的營養(yǎng)價值并描述這載蔬菜(教師給 出 Key sentences 和 Key words)o Key sentences： Look at the. I like They re. (and )Key words： big small thin long fresh juicy tasty yummy tender

7、smelly and colours.【設(shè)計意圖工通過門訣使學生們更形象的掌握僅有的五個 加es的單詞，看圖環(huán)節(jié)不僅使學生們對蔬菜有了重新的認 識，也能通過學生們的介紹鞏固所學知識、 四、作業(yè)Draw your farm on page 76. Then introduce your farm to your family members or partners.【設(shè)計意圖】：完成了動物和蔬菜的學習，學生們可以創(chuàng)造 設(shè)計自己的完整的農(nóng)場了，既滿足了孩子們的豐富的想象力, 同時也鍛煉了英語的口語交際能力。1、板書設(shè)計Unit 6 At a farm.tomato-tomatoes Juicy and red.I like potato-potatoes Tasty and brown, carrot-carrots Yummy and orange, cucumber-cucumbers Te