“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課改下課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究》課題結(jié)題鑒定書_第1頁
“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課改下課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究》課題結(jié)題鑒定書_第2頁
“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課改下課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究》課題結(jié)題鑒定書_第3頁
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1、PAGE PAGE 4教育部“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題 課題結(jié)題鑒定書課題批準(zhǔn)號(hào) 課 題 名 稱 新課程有效課堂管理行為的研究課題負(fù)責(zé)人 所 在 單 位 鑒 定 日 期 2015年3月1 日教育部國(guó)家教師科研基金管理辦公室一、負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式出版單位發(fā)表出版時(shí)間二、課題所在單位科研管理部門審核意見內(nèi)容提示：成果是否達(dá)到鑒定要求；課題管理和經(jīng)費(fèi)使用是否符合規(guī)定。是否同意鑒定（或同意免于鑒定），鑒定所需經(jīng)費(fèi)是否有保證。公 章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日 三、科研成果專家組鑒定意見表教育部“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題（新課改下課堂教學(xué)方法

2、與手段的有效性研究課題批準(zhǔn)號(hào)： CTF 120862）子課題名稱新課程有效課堂管理行為的研究子課題主持人 子課題批準(zhǔn)號(hào) 主持人學(xué)校 成果形式研究報(bào)告、結(jié)題報(bào)告子課題類別教育部重點(diǎn)課題學(xué)科分類 基礎(chǔ)教育子課題組成員姓 名學(xué) 校鑒定組專家名單姓 名職責(zé)所在單位張明堂組長(zhǎng)教育部國(guó)家教師科研基金專家組研究員姜連起專家中國(guó)傳媒大學(xué) 周鴻鐸專家中國(guó)傳媒大學(xué)徐長(zhǎng)發(fā)專家中國(guó)教育科學(xué)研究院張 燕專家中國(guó)傳媒大學(xué)鑒鑒定意見 鑒定意見經(jīng)總課題組專家審查，“新課程有效課堂管理行為的研究”子課題指導(dǎo)思想明確，課題研究過程和研究方法符合科研常規(guī)，課題研究成果顯著，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，同意結(jié)題。 結(jié)題驗(yàn)收蓋章 2015年3月15日鑒定組長(zhǎng)簽字：張明堂（蓋章）能否通過鑒定通過注：1、不符合本課題“驗(yàn)收結(jié)題實(shí)施方案”中有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)程序者，不能通

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