部編四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試全面檢查試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試全面檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。un i y hu ji sh z u b du sh sh kn x zh jin 二、 用“ ”給畫線字選擇正確的讀音。風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho） 投降（xing jing） 彎曲（q q）懲罰（chng chng ） 潛入（qin qin） 洞穴（xu xu）三、 比一比，再組詞。乖（_）紹（_）舔（_）溜（_）福（_）乘（_）招（_）添（_）榴（_）幅（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

2、屏息（_）（_） 揚(yáng)長(zhǎng)（_）（_）從容（_）（_） 左顧（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安（_）（_）多端 如怨（_）（_）1.這個(gè)小朋友不停地_，對(duì)于兒童樂(lè)園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣，_。3.他上課跟同桌說(shuō)悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 即使也如果就 寧可也“（_）你能捉住我，（_）請(qǐng)來(lái)吧！”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。（_）一根極細(xì)的電線，它（_）能靈巧地避開(kāi)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝙蝠在夜里飛行時(shí)撞上什么。梅蘭芳（_）賣房度日，（_）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。飛衛(wèi)說(shuō)：“（_）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（_）你

3、的眼力還不夠，還要繼續(xù)練習(xí)?！绷?、 句子練習(xí)。1如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（換一種說(shuō)法，使句子的意思不變）_2王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高興。（在句子中加入合適的關(guān)聯(lián)詞）_3美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，在深藍(lán)色的天空中悠閑地散步。（長(zhǎng)話短說(shuō)）_4寫一句話，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物“高興”的心情。_七、 課文內(nèi)容回顧。1繁星（七一）中，詩(shī)人永不漫滅的回憶是_、_、_。2繁星（一五九）中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指_；“心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指_。3詩(shī)歌主要描寫了大自然中充滿了_，大自然中的事物都是_的，作者借綠抒發(fā)了對(duì)生機(jī)勃勃的綠的_

4、與_，表達(dá)了詩(shī)人_的生活態(tài)度。4“在天晴了時(shí)候：_著腳，_著手，_著新泥，溪流?！痹跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，所填的詞都是_詞，表現(xiàn)了人們雨后的活動(dòng)。八、 課外閱讀。盲童的畫在色彩繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩，線條極其簡(jiǎn)單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用畫筆畫著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一間小屋，小屋前有 淙(cng)淙的流水，好像還有一棵樹(shù)。寥(lio)寥幾筆，勾勒出了一個(gè)和平幸福的人家。設(shè)想一下孩子拿起畫筆時(shí)的心情吧：她畫一個(gè)太陽(yáng)，那美麗的太陽(yáng)露出火紅的臉，射出熾(ch)熱的光芒，照在每個(gè)人的身上；她畫一棵樹(shù)，蔥綠的顏色，上面棲(qi)息著無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)，唱出悅耳的歌曲；她畫一條小溪，

5、那青色的溪流，她曾用手指觸摸過(guò)，有一陣清涼的感覺(jué)；她畫一間小屋，這屋子里充滿著歡聲笑語(yǔ)，這是多么美好的情境啊！可是，她心靈上的色彩，她感覺(jué)上的聲音，怎么畫得出來(lái)呢？她只能畫出這樣一幅簡(jiǎn)單的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，對(duì)于一個(gè)失去視力的孩子來(lái)說(shuō)，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)很不容易了。然而，從這沒(méi)有色彩的畫面上，人們已經(jīng)看到她心靈上的色彩；在這線條極其簡(jiǎn)單的構(gòu)圖上，人們還聽(tīng)到并感受到了她所感覺(jué)到的聲音。誰(shuí)走過(guò)這幅畫前，都會(huì)覺(jué)得這幅畫蘊(yùn)藏著的美麗生命正在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光和花叢中生長(zhǎng)著；一顆堅(jiān)強(qiáng)的、不 畏困難的心在向我 們微笑。這盲童的畫上原來(lái)也有豐富的色彩??！何況，看這幅畫的人們更愿意為它添上各種

6、鮮艷的顏色呢！1盲童的畫有什么特點(diǎn)？_2走過(guò)盲童畫前的人們會(huì)有什么樣的感受？_3文章最后一段話的含義是( )A盲童的畫上應(yīng)該有豐富的色彩，盲童畫不上去，看畫的人會(huì)給它加上去 的。B盲童雖然看不到顏色，但她對(duì)世界有美好的想象，有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表 達(dá)了她堅(jiān)強(qiáng)的意志?？串嫷娜四芾斫饷ね男撵`，并受到感動(dòng)。九、 寫作天地。在你的學(xué)習(xí)和生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有的讓你高興、激動(dòng)；有的讓你煩惱、慚愧；也有的讓你傷心、委屈請(qǐng)回想自己印象深刻的一件事，寫一寫。注意要按一定順序把事情寫清楚，把發(fā)展過(guò)程中的重要內(nèi)容寫清楚。題目自擬。_答案1、灌溉 疑惑 駕駛 砸鍋 搏斗

7、舒適 空隙 逐漸 2、ho xing q chng qin xu 3、乖巧 介紹 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石榴 一幅畫 4、凝 視 而 去 不 迫 右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴 左顧右盼 變化多端 局促不安 5、如果 就 即使 也 寧可 也 雖然 但是6、如果我們也能像水滴那樣，沒(méi)有什么事情做不成。 雖然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高興。 月亮牽著小星星散步。 我接過(guò)爸爸買給我的禮物，迫不及待地跑到桌子邊，把它輕輕地放到桌子上，小心翼翼地打開(kāi)盒子，看到的是一個(gè)精美的八音盒，我笑得合不攏嘴。7、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 大自然中的現(xiàn)象 生活中的困難與坎坷

8、 綠 綠色 仰慕 向往 積極向上 赤 攜 踏 動(dòng)8、1沒(méi)有色彩，線條極其簡(jiǎn)單。2走過(guò)畫前的人們，都會(huì)覺(jué)得這幅畫蘊(yùn)藏著的美麗生命正在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光和花叢中生長(zhǎng)著；一顆堅(jiān)強(qiáng)的、不畏困難的心在向我們微笑。3B9、范文：印象深刻的一件事今天，我們家的第N次世界大戰(zhàn)，一天戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。這次的世界大戰(zhàn)取名為：搶手機(jī)大戰(zhàn)。參戰(zhàn)國(guó)家：哥哥國(guó)度和妹妹國(guó)度。這次的世界大戰(zhàn)又是因?yàn)橐患∈露_(kāi)始打仗。究竟誰(shuí)贏了呢，就請(qǐng)讓我一一道來(lái)。下午的時(shí)候，我在家悠閑自在的玩著手機(jī)，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，一會(huì)兒再看看漫畫，一會(huì)兒再看看電視劇，一會(huì)看看抖音就這樣，下午沒(méi)事的時(shí)候，我就拿著手機(jī)玩著玩那，老開(kāi)心了，但是，這種開(kāi)心維持的時(shí)間不長(zhǎng)?。“?！就在我玩的正嗨的時(shí)候，妹妹跑了進(jìn)來(lái)，他進(jìn)來(lái)了以后，起初并沒(méi)有在意我玩手機(jī)，但一會(huì)兒憋不住了，就像我要，讓我把手機(jī)給他玩一會(huì)兒。我不樂(lè)意了，就開(kāi)始打了起來(lái)。我一拳，他一拳，我一腳，他一腳。我倒沒(méi)有使真勁，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。一會(huì)兒打