班主任2022年工作計劃20篇

1、班主任2022工作計劃（精選20篇） 班主任2022工作計劃（精選20篇） 班主任2022工作計劃 篇1 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓學生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生的參加熱忱和對知識的渴望。 2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消除學生對高考的懼怕感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建樂觀向上的班級氛圍 1、汲取優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加

2、班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 3、加強班級管理崗位責任制，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 4、加強學生自我管理，建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作開展學習競賽活動開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動努力形成你追我趕的良好學習風氣。 5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，

3、通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 三、關愛學生 1、加強與學生、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生樂觀向上的內(nèi)在動力。 2、加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自

4、尊心。 4、全面啟動自信心培育的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，激勵后進生，促進共同進步。 5、加強學生心理教育，促進健康成長。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康進展。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力 1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成果并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。 2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。 初次擔任班主任，又

5、處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作我深信天道酬勤，但求無愧于心。 3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成果稍微突出的學生多來一點激勵，對成果稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生激勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到_級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學

6、習風氣是否深厚。 4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。 5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和汲取班主任閱歷，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，班級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。 6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合

7、評定。 7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的老師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促老師的作用。 8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。 班主任2022工作計劃 篇2

8、 新學期開頭了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。 詳細情況分析如下： 品德方面，本班

9、學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點

10、及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 詳細工作： 1、繼續(xù)抓好五班級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的能力。 4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。 5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。 本班學生奮斗目標 1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： (1)激勵支持學生樂觀參加

11、學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄. (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，激勵學生團結合作，培育集體榮譽感。 (2)、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的

12、組長。學習小組中的四位同學要相互幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。 2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。 (3)、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

13、 3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠專心仔細，為此我將實行以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (3)每日由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀幫助后進的同學。班主任本

14、著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 六、學生心理健康教育 1、班主任要樂觀學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 3、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質(zhì)。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 班主任2022工作計劃 篇3

15、真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是由于她的完善，而是由于她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結全都，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成果。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是樂觀向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。 眾所周知，九班級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在

16、這一學期里，我要為培育有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)二班的詳細情況及畢業(yè)班級的特殊性，制定本學期的工作計劃。 班級目標： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面爭做班級第一 工作重點： 1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。 2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 3.大力做好培優(yōu)補

17、差工作，加強學生心理輔導。 4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓學生準時充電。 班級口號： 我信我行，我拼我贏! 詳細措施 1、新學期民主重選新班委。 2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。 3、繼續(xù)對手競賽。 4、繼續(xù)寫夜話。 5、繼續(xù)按學號輪，執(zhí)行值日班長全面負責制，并專心寫好班級成長故事。 6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展現(xiàn)活動。 7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。 8、繼續(xù)留意加強對后進生的教育工作。 9、繼續(xù)常常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。 10、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。 我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待

18、學生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，信任我一定能將班級工作做得更好，也信任學生中考的勝利和將來的輝煌，就在我的無限熱愛中。 預祝二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利! 班主任2022工作計劃 篇4 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一班級（2）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉換，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些打算工作，特制定班級工作計劃： 一、班級基本情景 本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本

19、上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本事比較弱，所以需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好平安工作。 二、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為

20、教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享團體的歡快和幸福，從而構成團體的榮譽感和職責感。 2、培育學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使

21、他們不斷取得提高。進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 三、詳細措施 1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育。 一班級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課打算工作，并且在課后留意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的進取性，逐漸養(yǎng)成專心聽課、專心作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。 2、進取組織學生參加團體活動，培育學生的凝聚力、團體榮譽感 班團體是培育學生個性的沃土，

22、有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。團體活動，最能培育學生的凝聚力、團體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學生展現(xiàn)各方面的才能，進展個性。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班團體。 四、工作安排 九月份： 1、打掃學校環(huán)境衛(wèi)生 2、做好新生報到工作 3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 4、五項競賽開頭 5、慶祝第二十個老師節(jié) 6、假日活動開頭 7、班報刊出 8、愛心捐款活動 9、期初家訪 十月份： 1、小型體育競賽（一班級廣播操） 2、慶祝第十七個老人節(jié) 3、班報刊出 4、建隊節(jié)活動 十一月份： 1、鎮(zhèn)運會（暨校運會） 2、各年

23、段家長會 3、講故事競賽（13） 4、校報班報刊出 十二月份： 1、一二三班級口算過關 2、迎元旦大合唱競賽 3、校報班報刊出 一月份： 1、復習迎考 2、休業(yè)式 班主任2022工作計劃 篇5 新的學期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這么多年的教學，閱歷也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大進展。 下面就是我新學期的工作計劃。 一、班級基本情況 ： 本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。學生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很

24、不夠，常常要老師或同學提醒。大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 二、工作目標： 1、有效在協(xié)作學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。 2、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。 三、本學期基本工作要點 ： 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好 ，使學生主動學習，提高學習成果。 2、激勵學生大膽

25、創(chuàng)新，勇于探究，樂觀進取。 3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培育學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。 4、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、繼續(xù)培育班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 四、詳細措施 ： 1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。 4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生相互

26、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。 6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，本學期力爭到每個學生家進行家訪。 7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老老師的意見，把教學搞活。 8、組織學生樂觀參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。 9、激勵學生樂觀參加課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。 五、詳細工作安排： 二月： 新學期第一個月，主抓常規(guī)管理

27、。 1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。 2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 三月： 1、格評比每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。 2、進行平安教育。 3、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。 四月： 協(xié)作任課老師，完成各項學科競賽，爭取優(yōu)異成果。 1、完成學校任務，開主題隊會。 2、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。 3、協(xié)作學校工作，搞好期中考試。 五月： 做好學生思想教育工作、平安教育工作。 1、班級寫字競賽。 2、慶五一我們愛勞動主題中隊會 3、開展做文明學生活動，評比本學期文明學生 六月： 扎實復習，迎接畢業(yè)考試。 1、慶六

28、一活動。 2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作 3、抓好復習，參加畢業(yè)考試。 新的學期的每個月的詳細工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，信任只要同學們根據(jù)我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我信任。 這是我的班級同學的最后一個小學的學期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得準時引導他們樂觀的學習，為初中生活做好打算。這是必須的。 新學期、新氣象，我信任我的同學經(jīng)過我這么多年的培育，也都意識到這是小學的最后一個學期了，他們一定會更加努力的學習的。 這既是新的學習的工作計劃。 班主任2022工作計劃 篇6 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆

29、小星星，我愿意用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、指導思想 新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際動身，抓好班級管理工作，提高學生道德素養(yǎng)，促進學生的全面進展。 二、奮斗目標 1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、提高班級教學質(zhì)量。 3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培育。 4、培育學生在學習中專注樂觀，生活中整潔勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。 三、工作重點 1、加強班

30、級建設，培育活潑、健康、團結、樂觀向上的班集體。2、培育學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。3、加強溝通，促學生心理素養(yǎng)健康進展。4、狠抓學困生工作。5、加強平安教育。6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。 四、詳細措施 1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。 (1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進行思想上的溝通，在平時多激勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 (2)培育班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低班級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)

31、量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課老師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。 2、培育學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。 (1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培育他們良好的學習習慣，我就留意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習

32、習慣我都將在教學工作中逐一將他轉變使之有所改進。 (2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培育一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每日的值日工作，也要求組長專心負責督促每一名值日生專心做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。 3、狠抓學困生工作。 (1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進行適當?shù)谋頁P和批判(3)開展一幫一活動，激勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。 4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。 (1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火平安意識。2)教育學生不隨便到池塘邊玩。(

33、3)適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。 此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的樂觀性，重視進展學生的制造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠懇、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。 班主任2022工作計劃 篇7 一、班情分析 本班學生人數(shù)：_人，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生對教育的難點需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說女生語文成果較好，而男生數(shù)

34、學成果較好，總體不太均衡。但學生的基礎相對還是較好。 二、工作重點 1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快

35、和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格一是通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。二是指導本班學生的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊。三是常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。 4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要。 5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 6、力爭做好每位學生的思想

36、工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 7、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 8、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。 三、本期奮斗目標 本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成法制、平安、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題樂觀參加各種活動并力爭取得一定的成果，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。 教育要求、方法措施及活動安排： 本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的進展

37、”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實加強學生的思想道德建設，樂觀組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班詳細情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、平安教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作。 四、思路特制定如下安排 1、利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育，學習中學生日常行為規(guī)范、中學生守則和學校的有關規(guī)章制度，同時對學生的養(yǎng)成教育，對學生的發(fā)型、校卡的佩帶、衣著服飾規(guī)范進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度，要求學生自覺做到“六不、八無”，在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎上樹立起良好的班

38、風和學風。 2、本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想溝通，隨時把握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心伴侶。與此同時，保持與家長的常常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和協(xié)作，為學生的健康成長奠定基礎。 3、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行平安教育，加強學生的平安意識利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培育，加強學生環(huán)保意識的培育和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。 班主任2022工作計劃 篇8 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況

39、，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學期共有46人，其中男生26人，女生20人。經(jīng)過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。 三、詳細措施如下： （一）行為規(guī)范教育： 1、進校離校留意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。 2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

40、 3、在教學大樓里安靜，不喧嘩。 4、上課聽講專心，能樂觀思考，踴躍發(fā)言。 5、作業(yè)專心、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 6、把握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 （二）班級管理： 1、上學不遲到、不早退。 2、自己整理書包、學具、書桌。 3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。 4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。 5、逐步形成幫助相互幫助，相互競爭的好品質(zhì)。 6、逐步把握協(xié)助老師管理班集體的能力。 7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。 （三）學生心理健康教

41、育： 1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學間的沖突。 2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。 3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。 （四）根據(jù)班級詳細情況本學期工作重點： 1、加強學生學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 2、加強學生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。 3、加強自理能力的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，

42、能培育一定的愛好愛好。 4、加強理財和管理能力的培育：合理利用零花錢，會管理班級的事務。 （五）加強學生之間的評比制度的激勵機制： （1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。 （2）值日評比每天進行，周周進行總結，嘉獎。 （3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 四、班主任自我要求 1、嚴于律己，做好學生的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。 2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是

43、提高學生的全面素養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好生活和學習習慣。 班主任2022工作計劃 篇9 為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃： 一、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實

44、際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、在學生中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。 常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要

45、抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要 5、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，樂觀參加學校活動，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 6、發(fā)掘學生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 7、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼在參加公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 8、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 9、力爭

46、做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 10、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 11、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 二、詳細措施 1、充分利用班會向學生進行思想教育。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結科代表的工作等。 3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。 4、抓住每一次周檢和月考，準時進行總結，指導，激勵。 5、組織清明節(jié)等活動，向學生進行

47、革命傳統(tǒng)教育。 6、抓好復習，迎接考試。 班主任2022工作計劃 篇10 漫長的假期結束了，我又回到學校學期開頭時，成長為一名班主任。 作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新老師，我要學的還有很多，當班主任和當任課老師有很大的區(qū)分，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照料他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的熟悉到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必必要制定好班主任工作計劃： 一、我班基本情況 我班有學生_人。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培育成有理想、有道德、

48、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、工作措施 1、激勵學生每日寫日記，強調(diào)每周寫周記，既能準時反映學生的思想動態(tài)，又能熬煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。 2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，詳細做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的方法產(chǎn)生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生樂觀主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。還可以告知學生，選擇自己的弱項也是一種熬煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導，

49、班干部達到人人有責負，每天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培育起，以班干的行為帶動全體同學。 3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想熟悉，樹立起樂觀主動地探究精神。 4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習中學生守則中學生日常規(guī)范等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化平安意識，做好平安教育，確保一學期無平安事故發(fā)生。 5、由班干參加修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。 6、常抓學生的思想工作，樂觀尋求家長的協(xié)作，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)

50、系，爭取家長的協(xié)作共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。 7、樂觀組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培育學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要進行一些活動，如小型演講競賽、文藝晚會、話劇表演等。 新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。 我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧，我信任在我的帶領下我們班一定會變成一個

51、優(yōu)秀的班集體。 班主任2022工作計劃 篇11 本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為一個中心，兩個基本點。 一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。 學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的熟悉到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。 針對以上問題，提出下面計劃。 (一) 穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，準時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡，準時與家長溝通，

52、充分滿足家長的知情權，避開彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不快樂的學生，要留意觀察，準時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月

53、，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。 (二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 準時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互信任任，相互補臺，才能把班級抓好，

54、在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培育感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。 (三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，激勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。 對于自習，應絕對安靜，然后培育學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學

55、習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。 二、搞好常規(guī)工作的基本點 這些工作的基本點主要包括。 1. 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，準時反饋給學生和家長。 2. 眼操 做到人人專心，不敷衍。 3. 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操專心，動作到位。 4. 班會和團會 結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，執(zhí)行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 三、抓好學生心理的基本點 現(xiàn)在的學生心理問題較多，要準時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理

56、激蕩的原因無非是以下問題 1. 情感問題 2. 學習問題 3. 成長問題 4. 人際問題 以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，老師應準時分析，歸納人群，準時溝通和溝通。 在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時間里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 班主任2022工作計劃 篇12 一、班級學生情況分析 本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學

57、生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 二、工作目標和要求 1、培育、形成良好的班風。 2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關心愛惜每一位學生。 4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。 三、工作重點 1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握一定的學習方法。 4、加強平安教育，增強學生的自我保護意識。 四、實行的主要措

58、施 1、常規(guī)教育方面 剛踏一班級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： (一)、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī)，小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出每日之星對表現(xiàn)不夠好的學生，準時

59、進行點撥，指導，加強教育。 (二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 (三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。 2、紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： (一)、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到

60、好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (二)、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 (三)、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學